Проекты

Краткое описание

Лаборатория-практикум: «Я - будущий журналист» - это интерактивный образовательный проект, в рамках которого учащиеся старших классов не только получат базовые знания профессии журналист, но самостоятельно создадут и осуществят несколько выпусков школьной газеты. Учащиеся получат теоретические и практические знания о современном медиа-пространстве; технологиях общественных коммуникаций; научатся писать новостные и информационные тексты для СМИ и социальных сетей; познакомятся с основами журналистики, правами и ответственностью людей, работающих в медиа-сфере. В рамках проекта ведущие в городе редакторы, журналисты и дизайнеры проведут не менее 20 занятий, в процессе которых научат старшеклассников практической работе по выпуску полноценного печатного издания и будет выпущено не менее 5 школьных газет. Будут организованы и проведены экскурсии в редакции местных СМИ. В результате участие в лаборатории-практикуме позволит подросткам получить теоретические и практические навыки и умения журналистики. Обучение станет для них ступенью профориентационной работы и одновременно подготовительным модулем для поступления на факультеты, связанные с медиасферой. Помимо старшеклассников в проекту примут участие и получат те же знания педагоги дополнительного образования, сопровождающие детей.

Цель

1. Обучение старшеклассников теоретическим и практическим навыкам журналистики

Задачи

1. Практическая работа участников проекта по подготовке контента различного формата (фото, видео, текст и т.д.)
2. Профориентационная работа для подготовки к поступлению в вузы
3. Знакомство с теорией и историей массмедиа
4. Выпуск школьных газет

Обоснование социальной значимости

Средства массовой информации являются одним из мощнейших инструментов формирования социального пространства в современном мире. В своем приветствии к журналистам «Вся-Россия» Владимир Путин указал:
«Сегодня СМИ служат действенным механизмом общественного контроля. Активизируют прямой предметный диалог между гражданами и властью. И не только по делу, результативно критикуют её представителей, но и являются организаторами полезных инициатив». Социальные медиа и журналистика играют огромную роль в формировании гражданского общества. Каждый день человек читает новости. При этом сегодня на территории Коми-Пермяцкого округа нет ни одного молодежного средства массовой информации, ни в одной школе нет общешкольной газеты. Это обусловлено нехваткой специалистов в медийной сфере, вследствие чего полным отсутствием дополнительного образования в области журналистики в виде кружков, курсов, молодёжных пресс-центров и так далее. Создание школьной газеты стало достоянием прошлого, хотя о школьной прессе известно с советских времен, когда регулярно выпускали стенгазеты к праздникам, отчеты о проведенных мероприятиях, а также поздравительные газеты и бюллетени. Занимались этим как сформированные при школе журналистские кружки, так и отдельные классы. Проведённое в начале этого учебного года анкетирование среди старшеклассников МБОУ «СОШ №2» г. Кудымкара показывает высокую заинтересованность подростков в умении создавать контент (тексты, фото, видеоматериалы) для СМИ и социальных сетей, а также научиться графической вёрстке (справка о результатах анкетирования прилагается).

География проекта

Коми-Пермяцкий округ, г. Кудымкар

Целевые группы

1. Учащиеся 8-11 классов МБОУ "СОШ №2" г. Кудымкара
2. Педагоги дополнительного образования МБОУ "СОШ №2" г. Кудымкара