Проекты

Краткое описание

В период 2024-2025 года проект «Здоровое будущее за нами. Спорт и Образование в лицах» будет реализован в МАОУ №36 г. Перми, Свердловского района с участием не менее 15 подростков (адресно) учащихся в возрасте от 10 до 14 лет, находящиеся в социально - опасной жизненной ситуации (подростки из группы риска, малоимущие, оставшиеся без попечения родителей) и 150 подростков-учащихся (комплексно) вовлеченно. Не случайно выбрано образовательное учреждение, так как здесь обучаются и подростки из детского реаб.центра, которые находятся без попечения родителей. Нестандартный подход сможет заинтересовать ребенка своей новизной. Уникальность проекта заключается в том, что мы создаем спортивное и творческое пространство, которое объединяет воспитание и обучающий компонент. В нашем проекте образуются референтные группы – социальные группы, которые служат для подростка определенным стандартом, это как тренировочная платформа, на которой отрабатываются и устанавливаются положительные отношения со сверстниками, формируется ответственное поведение. То что ребенок находится в среде единомышленников, дает сознание солидарности, товарищеской взаимопомощи, уверенности и устойчивости
В проекте включены занятия: Цикл занятий (тренировок) с элементами Бразильского Джиу-Джитсу (БДД) – подросток научится основам единоборства, самообороне, противостоять агрессии улицы, цикл занятий по физкультурное – спортивному краеведению «Юный гид» – организуют среду единомышленников, научатся основам музейного дела, исследовательской, поисковой, экспозиционной деятельности. Посетив цикл занятий по Тайм-менеджменту – научатся определять первичные и второстепенные задачи, распределять время, планировать свой день. Заключительным этапом станут показательные выступления по БДД, открытие и экскурсии в собственный Музей, а также участие в конкурсе проектов "Мой день". Все это позволяет расширить спортивную и творческую деятельность, под нашим чутким руководством, а также узнать скрытые таланты и возможности. Подростки освоят коммуникативные навыки, что важны для успеха, умение приспосабливаться в условиях постоянных изменений, проявлять гибкость, чтоб справляться с неожиданными трудностями, умением систематически собирать информацию, способность мыслить ясно и рационально, понимать логическую связь между идеями, стремление совершенствоваться, те ориентация на постоянное обучение. Все эти навыки будут способствовать для хорошей успеваемости в школе и дальнейшего профессионального успеха подростка. Они смогут открыть для себя огромное поле позитивной деятельности, что будет способствовать формированию активной жизненной позиции и их развитию дальнейшей социальной адаптации в обществе.

Цель

1. Научить подростков МАОУ средней школы 36 г. Перми Свердловского района в возрасте от 10 до 14 лет, находящиеся в социально - опасной жизненной ситуации (подростки из группы риска, малоимущие, оставшиеся без попечения родителей) противостоять проявлениям влияний улицы через организацию созидательного досуга в свободное время вне школы

Задачи

1. Сформировать навыки противостояния опасного влияния улицы
2. Сформировать среду единомышленников
3. Научить организовывать созидательный досуг в свободное время вне школы

Обоснование социальной значимости

Одной из основных причин преступности и вседозволенности среди несовершеннолетних является неумение противостоять опасному влиянию улицы, неумению организации своего созидательного досуга в свободное время вне школы, легкая внушаемость, отсутствие единомышленников на добрые дела (см. «Опрос»).
Возраст от 10 до 14 лет самый переломный. Это окончание среднего детства, самое начало пубертата (это возраст, когда рост организма происходят максимально активно). Есть дети, которые в 10 лет уже почти подростки, и у них проявляются черты характера бунтующего ребенка. А есть дети, которые, наоборот, становятся податливыми, таких еще называют адаптивными, конформными. Другие дети манипулируют ими и втягивают в какие-то проделки.
На территории г. Перми 7 районов и поселок Новые Ляды, являющиеся внутригородскими админитративно-территориальными образованиями. Свердловский район города стал лидером по уровню преступности в городе, в том числе правонарушители несовершеннолетние. За 10 месяцев 2023 года в этом районе зафиксировано 4147 преступлений, об этом сообщили в пресс-службе МВД. https://59.ru/text/criminal/2024/02/01/73183169/., среди несовершеннолетних - до 1691 https://www.perm.kp.ru/online/news/5566328/, .https://m.ura.news/news/1052726214. В данном районе, на окраине города, находится образовательное учреждение - школа №36 и реабилитационный центр для несовершеннолетних "Радуга". Также эту школу посещают подростки, которые по жизненным обстоятельствам попали в Реабилитационный центр для несовершеннолетних.
В основном данном районе присутствуют «старые» постройки 1958 года, где и проживают малообеспеченные граждане и их престарелые родители. Совместно с родителями или опекунами поживают несовершеннолетние дети, которые по месту жительства посещают школу 36. Данное учебное учреждение посещают порядка 847 ребят, из них 610 человек находятся в зоне «риска» (малообеспеченные, оставшиеся без попечения родителей, состоящие на учете ПДН, Группа риска и СОП (социально-опасное положение)). Подроски-учащиеся - лидеры-зачинщики, инициаторы "плохих" поступков - 16 человек. (см. Аналистическая справка школа 36").
Проводя мониторинг, бесплатных досуговых центров в данном районе нет. Присутствуют футбольная школа, фитнес-центр, бассейн. Но это тот вид деятельности, где ежемесячный абонемент доходит до 6000 руб. за 12 занятий.
Как правило, родители подростков испытывают разные сложности (низкий уровень дохода или его отсутствие, злоупотребление вредными привычками). Низкий социальный уровень не позволяет заниматься воспитанием.
Опыт работы с такими детьми с 2021 г. показал, что эффективная профилактика и искоренение социально-опасных форм поведения возможна через вовлечение в регулярные занятия спортом, а так же комплексной работой дополнительного образования, и психологический комфорт. По результатам прошлым проектов с 2021-2023 г подростки, произошло снижение учащихся детей ГР и СОП с 24 до 8 человек, что доказывает эффективные меры воспитательного воздействия на учащихся, существенно улучшилось поведение и успеваемость по ряду предметов. 12 подростков перешли из категории Группы риска и Социально - Опасного положения в норму (см. "Аналитическая справка школа 36"). Спорт, положительное участие в жизни школы, семьи - стали системым в жизни наших участников.
Для Пермского края это новый формат участия детей. В Перми нет аналогичных методов воздействия на девиантное поведение ребенка. Присутствуют по отдельности спортивные секции, где нет этих методов воздействия, или же творческие, где ждут одаренных ребят.
По окончании реализации проекта у подростков сформируются навыки противостояния грубой силы, научатся самообороне. Они смогут постоять за себя без применения грубой силы, противостоять агрессии противостояния улицы. У них совершенствуется навык тактически мыслить, реакция и внимательность, выработается гибкость и координация, сила и выносливость. Подростки смогут, организовать среду единомышленников. Это разовьет творческое мышления. Они научатся организовывать и планировать досуг в свободное время вне школы, контролировать выполненные дела, справляться с решением больших и сложных задач. Сформируется среда, в которой смогут взаимодействовать единомышленники. У подростков создаться чувство вовлеченности в единой дело, а это придаст уверенности в себе.

География проекта

г. Пермь

Целевые группы

1. Подростки МАОУ средней школы 36 г. Перми в возрасте от 10 до 14 лет, находящиеся в социально - опасной жизненной ситуации (подростки из группы риска, малоимущие, оставшиеся без попечения родителей)