Проекты

Краткое описание

Приоритетами государственной семейной политики на современном этапе являются утверждение традиционных семейных ценностей и семейного образа жизни, возрождение и сохранение нравственных традиций в семейных отношениях и семейном воспитании, создание условий для обеспечения семейного благополучия, ответственного родительства, повышения авторитета родителей в семье и обществе и поддержания социальной устойчивости каждой семьи (Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года).
Реалии современного мира показывают, что роль семьи в социализации детей постепенно занимает интернет пространство.
Проект содержит механизм, подключающий сложившийся интерес детей к социальным сетям на изучение семейных традиций.
Именно в семье развивается личность ребенка, и закладываются чувства национальной гордости и любви к Родине, навыки общения, нормы взаимоотношений.
Идея создания проекта заключается в том, чтобы объединить интересы всех членов семьи хоть на какой-то короткий промежуток времени для создания своего семейного видео.
В проекте примут участие 86 школьников из 3-х классов начальной школы МАОУ Лицей№8 и их семьи.
На первом этапе проекта школьники получат навыки фото и видеомонтажа с использованием телефона – самый простой и доступный способ. Программа курса поддержит подростка в стремлении его к популярности. Ребята смонтируют первые собственные видео, которые смогут опубликовать в социальной сети.
Поэтому партнером проекта выбрана Международная школа профессий, обладающая образовательной лицензией и огромным опытом в проведении обучения школьников (сайт https://perm.videoforme.ru/). По итогам обучения участники получат сертификат, новые навыки и компетенции.
Далее ребятам будет предложено снять семейное видео на основе фотографий и историй. Семейные истории – это то, что нуждается в сохранении. Вместе с уходом из жизни наших близких, уходят в забвение памятные события семьи. Как сохранить их для потомков, если доверительное общение между поколениями становится редкостью?
Автор проекта проведет серию тематических классных часов, посвященных обсуждению с детьми силы семейных воспоминаний.
Любовь к Родине воспитывается в семье. Изучение семейных традиций, укрепление семейных уз, воспитание чувства гордости - все это имеет патриотическое направление.
Участники разместят свои видео в социальной сети, авторы лучших работ, получивших наибольшее количество просмотров, получат сертификаты на бесплатное посещение Центра виртуальной реальности Post-Scriptum.
Средства гранта требуются на обучение, партнер готов предоставить скидку более 70%.
Благодаря проекту школьники начнут активно узнавать о прошлом своих семей, появится желание изучить историю своих предков. Это скрытая сила семейных воспоминаний. В любой жизненой ситуации человек будет чувствовать, что он не один. Это станет опорой в тревожной жизненной реальности. Наши корни – семейные ценности!

Цель

1. Укрепление семейных связей в процессе создания семейного видео

Задачи

1. Обучение школьников фото и видеомонтажу для создания семейного видео
2. Изучение семейных историй, традиций и фотодокументов для создания семейного видео
3. Проведение конкурса семейного видео "Наши корни - семейные ценности"
4. Проведение празднования Международного дня семьи, подведение итогов конкурса, награждение победителей
5. Подведение итогов реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Основы личности и базовые ценности закладываются в семье. Раньше союзником в этом непростом деле была школа. Сегодня на смену школе пришли другие пути социализации наших детей: интернет, социальные сети и интернет - сообщества.
Их влияние на ребенка начинается уже в дошкольном возрасте. Далее процесс происходит наступательно и в ежедневном режиме.
В 2019 году по данным исследования ВЦИОМ 89% опрошенных подростков в возрасте 14-17 лет посещают социальные сети ежедневно, из них 63% проводят в интернете каждый день более 4 часов (источник: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9587).
Усиливает проблему растущая внутренняя разобщенность семьи. Даже находясь под общей крышей, каждый занят своими делами - родители и дети за компьютером или в телефоне. Здесь нет общего интереса, нет тем для разговоров.
Так на смену семье пришел процесс социализации детей с помощью медиа-платформ и блогеров.
Социологи Моника Андерсон и Цзинцзин Цзян обнаружили, что онлайн-группы и форумы являются пространством, где подрастающее поколение встречает новых друзей и получает поддержку в трудные времена. Исследователи показали, что социальные сети заставляют подростков чувствовать себя включенными, а не исключенными (71 % против 25 %), скорее уверенными, чем неуверенными (69 % против 26 %), аутентичными, а не поддельными (64 % против 33 %), открытыми, а не скованными (61 % против 34 %) (источник: https://cyberpsy.ru/articles/socializaciya-podrostkov-novye-media/).
Однако не все подростки способны использовать интернет в позитивном ключе. В 2019 году ВЦИОМ опубликовал результаты опроса, по которому 26% школьников 14-17 лет видели в социальных сетях материалы, демонстрирующие насилие, 16% - пропаганду наркотиков, 8% - призывы к насилию на национальной почве, 13% - пропаганду или оправдание убийств, совершенных несовершеннолетними, 19% - материалы, призывающие к самоубийству (источник: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9587).
Н. Н. Королева, И. М.Богдановская, В. Ф. Луговая в анализе категорий самоописаний личности (ответы на вопрос «Кто Я?») установили, что 74% подростков используют характеристики, отражающие влияние информационной и медиасреды — персонажи популярных фильмов и сериалов, игровые роли и персонажи компьютерных игр и пр. Очевидно, что это связано с влиянием западных идеалов, преимущественно основанных на индивидуализме и жизни для себя.
Молодому поколению трудно удержаться на позициях гуманизма, когда они попадают в шторм информационных войн. Сохранить личностную целостность им помогут помочь только наши человеческие «корни» – семейные ценности, традиции, связь поколений, нравственные внутренние установки, которые передаются старшим поколением в виде семейных историй.
С другой стороны представители старшего поколения активно продолжают общественную и трудовую деятельность даже после достижения пенсионного возраста. Люди 60+ не совсем умелые пользователи интернета и часто не владеют самыми простыми навыками. Целая пропасть отделяет их от познания преимуществ новых технологий.
Именно поэтому им не понятна увлеченность внуков, социальное и эмоциональное развития которых происходит в интернете.
Так на глубину разрыва связи поколений (отсутствие общего интереса и заинтересованности в общении) накладывают влияние современных интернет - технологий.
Дорогие и бесценные семейные истории, отраженные в фотографиях и воспоминаниях наших бабушек и дедушек, уходят в забытье.
Пришло время превратить общение с бабушками и дедушками в конкретные дела – побудить молодежь на создание маленьких видео, которые бы сохранили семейные истории для себя и будущих поколении. Такая работа образует взаимный интерес двух поколений, увлечет детей изучением не только истории семьи, но и истории Родины.
Проект содержит серию образовательных уроков по обучению создания видеоконтента - семейных историй с публикациями в социальных сетях.

География проекта

город Пермь

Целевые группы

1. Школьники 8-14 лет МАОУ Лицей №8
2. Родители, бабушки, дедушки и родственники школьников