Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию детей-инвалидов, молодых инвалидов с ментальными заболеваниями и их семей. Проект предполагает создание и организацию студии песочной терапии "Волшебство в песочнице" в городе Верещагино. Помещение для студии находится в центре города , что очень удобно для целевой группы. В рамках проекта в студии песочной терапии будет реализована программа, которая включает в себя индивидуальные и групповые занятия для детей и молодых инвалидов, а также психологическую помощь семьям. В ходе реализации проекта социальную поддержку получат не менее 11 семей из них 5 детей и 6 молодых инвалидов, семейного клуба "Росток". Участники проекта получат возможность восполнить свои потребности в общении и вырваться из социального одиночества . Психолог при использовании технологий песочной и арт-терапий, создаст для ребенка и молодого инвалида самое приятное действо- игру, в которой можно изъясняться не словами а символами. А также поможет развить познавательную, творческую и эмоционально-волевую сферу, снизить эмоциональное напряжение, тревожность. Семьи на психологической помощи , проработают психо - травмирующие ситуации, научаться правильно реагировать на поведенческие ситуации с детьми.

Цель

1. Повышение уровня социализации у детей и молодых инвалидов с ментальными заболеваниями , через работу студии песочной терапии в Верещагинском городском округе.

Задачи

1. Организация и подготовка к работе студии песочной терапии
2. Проведение курса песочной терапии для социализации детей и молодых инвалидов с ментальными нарушениями.
3. Проведение психологического тренинга для родителей детей и молодых инвалидов посещающих занятия, студии песочной терапии.

Обоснование социальной значимости

В Верещагинском городском округе семьи воспитывающие детей и молодых инвалидов с ментальными заболеваниями часто находятся в изоляции от общества. Дети и молодые инвалиды с ментальными заболеваниями после окончания школы класса " Особый ребенок" находятся дома с родителями или совсем одни, дальнейшее образование им не доступно. На сегодняшний день в городе нет, доступных кружков, занятий, где бы с ними занимались развитием, коррекционной работой. Зачастую дети и молодые инвалиды испытывают нервную возбудимость, тревожность, агрессивность, гиперактивность с одной стороны и пассивность, замкнутость, неразвитость эмоциональной сферы, поведенческие расстройства с другой стороны. По мимо этого у детей и совершеннолетних с проблемами в интеллектуальной сфере встречается недоразвитие, нарушение речи или полное ее отсутствие, а так же недостаточное развитие координации движений, мелкой и общей моторики рук, отсутствие чувства ритма, нарушение познавательных процессов: памяти, внимания, мышления, восприятия и т. д. Родители очень переживают за состояние своих детей , за их будущее и также сами нуждаются в психологической помощи.
По результатам опроса проведенного среди участников родителей клуба большинство испытывают изолированность от общества, у детей и молодых инвалидов однообразная жизнь, они не знают чем себя занять , у них нет общения. Если не решить эту проблему сейчас , то с возрастом ребёнка сложнее будет социализировать. Со временем они замыкаются в себе и плохо идут на контакт, что отражается на их обычной жизни: затруднены походы в магазины, больницы и другие многолюдные места.
Для решения этой проблемы в 2020году , мы создали семейный клуб "Росток", для общения и поддержки семей с детьми - инвалидами и молодыми инвалидами с ментальными заболеваниями и объединили 11семей, в которых воспитываются 5 детей-инвалидов и 6 совершеннолетних молодых инвалидов. Также в клубе по возможности проводим творческие занятия, устраиваем праздники, совместные поездки, привлекаем педагогов для занятий и ищем партнеров.
Одним из методов, которая помогают решить эту проблему социализации является арт-терапия ( https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-art-terapii-na-sotsializatsiyu-detey-s-ovz/viewer).Песочная терапия является одним из направлений. - это лечение искусством, творчеством. Ее психокоррекционная цель - терапевтическое воздействие при решении внутренних психологических конфликтов, проблем коммуникации и социализации детей с ограниченными возможностями. Арт-терапия решает следующие задачи: пробуждает жизненные силы, активизирует внутренние ресурсы, в том числе память и работоспособность; создает новые мотивы, установки, закрепляя их в реальной жизни с помощью произведений искусства; развивает познавательную и эмоциональную сферы, творческие способности; компенсирует недостающие возможности; помогает формировать навыки межличностной коммуникации; налаживает внутреннюю целостность и общение с самим собой; оптимизирует личностные качества; обеспечивает социальную адаптацию; в целом помогает достойно жить. Игры с песком всегда насыщены разными эмоциями : восторгом, удивлением, радостью , что позитивно повлияет на эмоциональное самочувствие детей и молодых инвалидов.

География проекта

Верещагинский городской округ г. Верещагино

Целевые группы

1. Дети - инвалиды от 14 до 18 лет
2. Молодые инвалиды 18 до 30 лет
3. Семьи воспитывающие детей-инвалидов и молодых инвалидов