Проекты

Краткое описание

Свобода выбора – один из основных шагов к полноценной жизни. Каждый день мы принимаем десятки решений. В том числе такие решения, которые могут повлиять на всю дальнейшую жизнь.
Благодаря проекту в Пермском крае будет разработана и проведена 3-х дневная профориентационная программа «Твой вектор», на которой подростки в возрасте 11-17 лет научатся в разных сферах жизни делать осознанный и ответственный выбор (своих интересов и увлечений, друзей, будущей профессии), аргументировать свой выбор и принимать последствия.

Данный проект проходит в несколько этапов:
Подготовительный этап:
Шаг 1. Поиск партнеров, заключение соглашений о сотрудничестве, по направлениям следующих программ:
- информационные технологии
- педагогика и психология
- спорт и здоровый образ жизни
- красота и мода
- музыкальное искусство
- танцевальное искусство
- мастер слова
- художественное и прикладное искусство
- иностранные языки и культуры стран

Цель – показать мир различных интересов и профессий, помочь подростку определиться с выбором направления профессиональной деятельности, а также дополнительного образования. Посредством мастер-классов, дебатов, коллективно-творческой деятельности, коворкинг-сессий и тп. Для реализации будут привлечены организации, которые покажут многоликость профессий разных сфер.

Шаг 2. Написание профориентационной программы с партнерами проекта, подготовка педагогического состава.
Шаг 3. Отбор участников программы - подростки, обучающиеся в школах Пермского края, с 11 до 17 лет. Количество участников 90 человек.

Цель

1. Создать условия для раскрытия потенциала, выбора направления развития и принятия собственных решений подростков, в возрасте от 11 до 17 лет с помощью проведения профориентационной программы «Твой вектор»

Задачи

1. Организовать профориентационную программу «Твой вектор» для подростков Пермского края
2. Сформировать навыки выбора у подростков в возрасте от 11 до 17 лет, посредством разнообразной деятельности
3. Награждение участников профориентационной программы сертификатами

Обоснование социальной значимости

В Пермском крае обучается более 250 тысяч подростков в возрасте от 11 до 17 лет, которые ежедневно принимают решения: что надеть, куда пойти, когда лечь спать, что почитать — это мелочи, но в совокупности они отражают их стиль жизни, их мировоззрение. А вот решения серьёзнее: куда идти учиться, чем заниматься в свободное от учебы время, где можно подработать… часто принимаются взрослыми, ответственными за детей. Естественно, взрослые хотят лучшего для своих детей, однако благодаря гиперзаботе, дети растворяются и забывают о своих собственных интересах, увлечениях и навыках, делая выбор в пользу родительского или учительского авторитета. Из-за этого школьники теряют чувство ответственности, им трудно принимать самостоятельные решения. Зачем шевелиться, когда за них всё уже решили родители?
К подростковому возрасту особенно важно уметь делать выбор, так как этот период характеризуется специфическими особенностями возраста. В это время сложно задумываться о будущем, так как человек, в силу определённых процессов в организме, наоборот, максимально погружён в состояние «здесь и сейчас»: вопросы внешности, отношения с окружающими, влюблённость и т.д. И ведь именно в этом возрасте нужно определяться и с профессиональной траекторией.
Проблемой выбора занимались многие педагоги и психологи, такие, как: А. Г. Асмолов, Л. С. Выготский, Б. Ф. Поршнев. В своих исследованиях авторы рассматривали выбор как форму проявления детской субъектности, которая ориентирована на потребность ребенка быть свободным. Дети достигают уверенности в себе и своей компетентности, благодаря навыку принятия решений. Они должны знать, что их жизнь — результат их собственных выборов. Самостоятельно сделанный выбор учит опираться на собственные силы, а не на удачу или судьбу.
Проблема нерешительности может стать неподъемной ношей для человека в будущем. Ведь его жизнь сложится так, как удобно окружающим, исходя с их точки зрения, предрассудков и личного опыта.
Проводя множество времени в школе, подростки начинают прислушиваться к окружающей среде, но она не всегда готова ясно ответить современному поколению на их запросы. Часто возникает навязывание мнения, а не конструктивный диалог между школой и подростками, и как следствие недопонимание подростков и педагогов, что показывает нам, что в эпоху цифровизации окружающего мира, необходимо менять и подходы к взаимодействию с новым поколением детей.
Только комплексный подход, в который вовлечен и ребенок и педагог, поможет погрузить детей в ситуацию выбора и научить оценивать свои действия, принимать их последствия.
Благодаря проекту в Пермском крае будет разработана и апробирована профориентационная программа «Твой вектор», на которой подросткам будет предложен выбор разных сфер их жизни, а также появятся наставники, которые будут направлять каждого участника программы.

Основные проблемы и потребности целевой группы, которые будут раскрыты на профориентационной программе:
- почувствовать уверенность в себе и своих силах
- сформировать активную жизненную позицию
- раскрыть потенциал
- наладить взаимоотношения с родителями и друзьями
- найти свои уникальные цели и путь к ним
- узнать карьерные и образовательные тренды
- понять успешные стратегии проявления себя в обществе

География проекта

Программа будет проведена в рамках профильной смены на базе лагеря "Нечайка" (пос. Ласьва).

Целевые группы

1. Средние и старшие школьники Пермского края в возрасте от 11 до 17 лет.