Проекты

Краткое описание

Проект «Образовательный акселератор» поддерживает методологию федерального проекта «Билет в будущее», который направлен на школьников 6−11 классов и реализуется по поручению Президента Российской Федерации В.В. Путина. «Билет в будущее» входит в паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка», утвержденного протоколом заседания проектного комитета по национальному проекту «Образование» от 7 декабря 2018 года № 3. Идея проекта «Образовательный акселератор» продолжает идеи обозначенных выше проектов и построена на принципе объединения преподавателей разного уровня со школьниками в рамках проекта, обучение школьников планируется в 3 этапа: первым этапом является отбор школьников 8-9 классов из Индустриального, Мотовилихинского, Ленинского, Дзержинского и Орджоникидзевского, Свердловского для обучения в арт-лаборатории; 2-этап - создание арт- проектов; 3 этап – выставка готовых проектов, их презентация, награждение лучших проектных команд.
Встреча наставников и школьников пройдет не в онлайн режиме, как сейчас часто принято, а лично, что дает возможность более качественно передать информацию, учитывая профориетацтонную направленность классов, в рамках проекта планируется рассказать только о работе в научной сфере, что дает возможность более узко и конкретно рассказать о работе в химических, биологических, геологических и экологических лабораториях и популяризировать в глазах школьников работу в научной сфере, на выходе из акселератора школьники получат ряд новых навыков: основы проектной деятельности, работы с цифровыми инструментами, выстраивание коммуникаций с научным руководителем и наставником, работа в команде.
Проект «Образовательный акселератор» удовлетворяет потребность школьников профориентационных классов, так в рамках его мероприятий, школьники познакомится с научной деятельностью в естественной среде и не просто в качестве туриста, путешествующего по лаборатории ВУЗов города Перми, а в качестве юного лаборанта, который имеет возможность не только увидеть работу лаборатории, но участвовать в опытах, а в последствии на основании увиденного создать арт-продукт.

Цель

1. Организация и проведение обучения в арт-лабораториях на базе Пермских Вузов с целью создания междисциплинарных проектных работ школьников профориентационных 8-9 классов города Перми, через взаимодействие с научным руководителем, художником-наставником и IT-консультантом, направленная на популяризацию достижений Пермской науки и повышения интереса школьников к научной работе.

Задачи

1. Совместно Министерством образования и науки Пермского края и Департаментом образования объявить в школах города Перми старт отбора школьников профориентационных 8-9 классов в проект «Образовательный акселератор»;
2. Провести отбор среди учащихся профориентационных 8-9 классов школ города Перми для обучающих занятий в арт-лабораториях;
3. Провести обучающие занятия в арт-лабораториях для школьников профориентационных 8-9 классов, прошедших входной контроль, на базе научных лабораторий ВУЗов и технопарка города Пермь
4. Создать не менее 25 произведений искусства – проектов, придуманных проектными командами школьников 8-9 профориентационных классов под наставничеством представителей Союза художников России г. Пермь;
5. Организовать выставку арт-проектов, созданных в результате обучения арт-лабораториях и открытый лекторий в Центральном выставочном зале города Перми;

Обоснование социальной значимости

Сегодня в школах №1, 3, 108, 136, Индустриального района, школах №2, 76, агробизнес технологий Свердловского района, школах №114, 133, 135 Мотовилихинского, школах №6, 7, 32 Ленинского района, школах №10, 146, 4 Дзержинского района и школах № 16, 79, 101, Орджоникидзевского района существует по 2 профориетационных 8-9 класса, с уклоном на естественные науки, созданных с целью популяризации профессий связанных с химией, биологией, экологией и геологией. В связи с этим вышеуказанными школами был сформулирован запрос в Департамент образования, а затем Министерство образования о содействии в организации привлечения специалистов и экспертов из области естественных наук для диалога со школьниками в целях повышения мотивации в учебе. Вышеуказанной работы хватает не в полной мере, так как современному школьнику формат диалога не совсем интересен, а интересна живая работа и апробирование какой-либо практики, а в дальнейшем получение результата. Поэтому узнав о возможности участия в проекте «Образовательный акселератор» в котором уклон сделан на научную составляющую, а инструментами являются цифровые технологии, вышеуказанные школы изъявили готовность участвовать проекте, так как проект напрямую удовлетворяет потребность школьников профориентационных классов, знакомит их с научной деятельностью в естественной среде и не просто в качестве туриста, путешествующего по лаборатории ВУЗов города Перми, а в качестве юного лаборанта, который имеет возможность не только увидеть работу лаборатории, но участвовать в опытах, а в последствии на основании увиденного создать арт-продукт.

География проекта

Пермь

Целевые группы

1. Учащиеся профориентационных 8-9 классов школ города Перми