Проекты

Краткое описание

ЭКО-поколение 2.0 — комплексный проект, идея которого — способствовать формированию здоровой среды для психологически устойчивого взросления подростков среднего и старшего школьного возраста в условиях обострившейся социальной напряженности через активное и массовое вовлечение в природоохранную работу. Проект направлен на мягкое погружение в природоохранную деятельность, через игровые практики,медиа контент и исследовательскую работу, масштабирование уже отработанной и признанной эффективной (органами власти: Минприроды Пермского края, управлением по экологии и природопользования администрации г.Перми, уполномоченным по правам человека Пермского края) технологии общественного патронажа учебных заведений над особо охраняемыми природными территориями. ЭКО-поколение 2.0 — это серия мероприятий, среди которых создание не менее 20 ячеек-отрядов фонда «Следы человека» в школах Пермского края, в которых трудятся не менее 20 эко-лидеров и не менее 1000 постоянных участников природоохранной (теоретической и практической) деятельности. Это не менее 12000 школьников, которые ознакомились с выставкой о сортировке мусора и не менее 1000 подростков, которые в игровом формате узнали о целях устойчивого развития. ЭКО-поколение – это комплексный годовой проект, который направлен на последовательную работу с группой школьников и который формирует устойчивую привычку подростков к ответственному обращению с природой. Благодаря реализации проекта край становится наиболее весомым актором молодёжной экологической политики в стране.

Цель

1. Способствовать снижению уровня социальной напряженности подростков Перми и Пермского края путем массового вовлечения в активную созидательную деятельность в сфере охраны окружающей среды и вовлечением их в естественнонаучные исследования.

Задачи

1. Повысить имидж Пермского края как региона с активной эко ориентированной молодёжью
2. Способствовать повышению уровня образованности молодёжи по вопросам целей устойчивого развития
3. Популяризировать природоохранную деятельность среди школьников
4. Привить идею необходимости объединяться для достижения общих целей, через игровые механики
5. Пробудить интерес к естественно научному направлению, через прикладное знакомство с флорой и фауной Пермского края
6. Вовлечь школьников Перми и Пермского края в практические природоохранные мероприятия массово: создать не менее 20 эко-волонтерских подразделений в школах, которые возьмут шефство за природными территориями на системной основе

Обоснование социальной значимости

Проблематика лежит в 2х плоскостях: природоохранной и молодёжной.
1) Охрана природы, высокая рекреационная нагрузка на ООПТ Перми и Пермского края. Как результат, повышенная загрязнённость природных территорий. г. Пермь из года в год стабильно признаётся «Самым зелёным» городом-милионником в РФ по данным РосКосмоса. На территории Перми и Пермского края находится 2 особо охраняемые природные территории (ООПТ) федерального значения, 257 ООПТ регионального значения, 102 ООПТ местного значения, на которых проживает 39 видов животных, включая птиц, которые занесены в Красную книгу Пермского края, а также рекомендованные к занесению в Красную книгу России птицы чёрный коршун, травник и другие. При этом 70% пермяков предпочитает прогулки в лесной части города, что оказывает высокую рекреационную нагрузку на ООПТ и повышение уровня загрязнённости лесных массивов. Эко повестка является неотъемлемой частью жизни жителей региона, с каждым годом вопрос очищения «зелёного пространства» региона становится всё более острым, оттого и более актуальным.

2) Молодёжная проблематика. Усугубление кризиса подросткового возраста на почве негативного социального фона. Подростковый возраст связан с рядом сложностей для ребенка. Основные проблемы современного подростка: 1) Раздражительность/агрессия/стресс.2) Ощущение самостоятельности и «взрослости».3) Замкнутость/отсутствие друзей.4) Безответная любовь.5) Плохие отношения с родителями.6) Комплексы.7) Социальное давление.8) Разного рода зависимости. Это проблемы с которыми встречаются все подростки, в разных поколениях, однако в последние годы , из за сильной диджитализации среды, проблематика усиливается. Основываясь на социологическом исследовании“Подростки 360°” в рамках стратегической программы “Подростки России” Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка, опрос поводился с июня по сентябрь 2022 г. В исследовании приняли участие более 300 тыс. человек - представители целевых групп из всех субъектов Российской Федерации.Около трети подростков проводят в сети от 3 до 5 часов в день, немногим меньше подростки, которые находятся более 7 часов в день онлайн. Немаловажным аспектом давления на подростков является внешний фон. Террористические акты с участием молодёжи, военное положение и, как следствие, потеря близких родственников, активный буллинг - всё это создаёт негативный фон для взрослеющих молодых людей с неокрепшей нервной системой. В этой связи необходимо создавать условия для переключения внимания молодёжи на созидательную деятельность и долгосрочные программы, которые могут выступить в качестве командообразования для учащихся школ. Распоряжением губернатора Пермского края от 21.09.2022 №216-р была утверждена Стратегия действий по обеспечению комплексной безопасности детей на территории Пермского края до 2025 года, а также план по реализации Стратегии. Стратегия представляет собой комплекс целей, задач и приоритетных мер, направленных на создание безопасных условий для несовершеннолетних во всех сферах жизнедеятельности. Поскольку школьники Пермского края всё активнее выражают интерес к состоянию природы своей малой родины, системная природоохранная деятельность является эффективным инструментом для решения задач в воспитательной плоскости. Интерес молодёжи подтверждается активным участием школьников края в проекте "ЭКО-поколение" от фонда "Следы человека", участниками которого лишь за сентябрь 2023 года стали более 2400 обучающихся школ. Однако, остается большое количество подростков, не вовлеченных в эту деятельность из за скучных форматов мероприятий. Воспитание молодёжи через трудовую экологическую деятельность может стать эффективным инструментом для решения Указа губернатора Пермского края об объединении органов власти и общественных организаций для решения проблем и угроз безопасности детства.

География проекта

Пермский край

Целевые группы

1. Подростки среднего и старшего школьного возраста (11-18 лет), учащиеся 5-11 классов, которые интересуются актуальной мировой экологической повесткой и имеют желание связать свою будущую профессиональную деятельность со сферой охраны окружающей среды, а также те, кто ещё не определился с вектором своего социального развития. Проживают школьники преимущественно в Перми (около 70% участников), в Пермском крае (30%). Подростки, которые развиваются в условиях обострившейся социальной напряженности.