Проекты

Краткое описание

Наш проект – это создание инклюзивной мастерской для людей с ментальными особенностями развития и психофизическими нарушениями от 15 до 35 лет. Он является продолжением и расширением проекта «Инклюзивная музыкальная мастерская «Будетляне», которую с мая 2022 года реализует агентство «Политрук» при поддержке Фонда культурных инициатив.
Проект предполагает расширение столярной мастерской, которая изготавливает музыкальные инструменты, доступные для людей с разными формами инвалидности, и разрабатывает авторскую реабилитационную методику музыкотерапии, и открытие новой швейно-графической мастерской.
В мастерских апробируется модель сопровождаемого трудоустройства взрослых с ментальными и психофизическими нарушениями, которые получают рабочие умения и навыки, практический опыт работы и возможность прохождения стажировки в реальных условиях. Параллельно для подростков и взрослых, неспособных к самостоятельной жизни, внедряется модель сопровождаемой занятости с системой социальной адаптации, социокультурной реабилитацией и трудового обучения.
Инновационной составляющей проекта станет разработка и внедрение устойчивой бизнес-модели инклюзивной мастерской, где специалисты совместно с учениками получают опыт выработки новых идей, проектирования бизнес-процессов, формулирования гипотез, тестирования и создания конкурентноспособного продукта.
Для трудовой реабилитации в мастерских будет использоваться метод, объединяющий труд, обучение и искусство. Именно поэтому ключевыми событиями проекта станут открытые творческие мероприятия, объединяющие «особых» мастеров из инклюзивных мастерских «Будетляне» и жителей Перми с инвалидностью и без нее.
Проект состоит из взаимосвязанных мероприятий:
- системные учебные занятия в мастерских;
- презентации и выставки продукции мастерской и мастер-классы по трансляции методики музыкотерапии специалистам и потенциальным покупателям;
- постановку и показы (в том числе онлайн-трансляции) инклюзивного спектакля с участием учеников мастерской и проведение инклюзивной арт-резиденции;
- открытые творческие инклюзивные городские мероприятия с участием «особых» мастеров и художников и горожан без ОВЗ;
- соц.опрос и круглый стол по трудовой интеграции людей с инвалидностью.
Новый проект позволит:
- увеличить количество занятий и благополучателей;
- внедрить в мастерской модели сопровождаемого трудоустройства и сопровождаемой занятости;
- создать рабочие места и трудоустроить 7 человек с инвалидностью, повысив их материальный и социальный уровень;
- разработать бизнес-модель устойчивого развития мастерской, конкурентоспособный продукт, наладить рынок сбыта продукции мастерской и выйти на частичную самоокупаемость.
Информационное сопровождение проекта покажет работодателям положительные примеры трудоустройства людей с ментальными особенностями, а специалистам даст методику и технологии для работы в этой сфере. Все это будет способствовать формированию в современном обществе положительного восприятия людей с инвалидностью.

Цель

1. Повышение качества жизни подростков и взрослых с ментальными особенностями развития и психическими расстройствами и их родителей через их подготовку к самостоятельной жизни и трудоустройству и создание социокультурных городских площадок для совместного труда и творчества людей с инвалидностью и без неё

Задачи

1. Расширение направлений деятельности в инклюзивных мастерских "Будетляне" (швейно-графическое направление) - оснащение мастерских
2. Отработка и внедрение методики трудовой интеграции, реабилитации и абилитации людей с особенностями развития через производственную, учебно-познавательную, культурно-творческую, досугово-коммуникативную и психолого-педагогическую деятельность в инклюзивной мастерской
3. Вовлечение в совместную деятельность в сфере культуры, искусства и ремесла людей с инвалидностью, их родителей и людей без особенностей развития через организацию открытых инклюзивных мероприятий (спектаклей, перформансов, мастер-классов, арт-резиденций и выставок) в Перми и Пермском крае
4. Привлечение внимания общественности и специалистов к проблемам трудоустройства, невключенности в самостоятельную жизнь, невостребованности подростков и взрослых с ментальными особенностями развития и психофизическими нарушениям
5. Внедрение устойчивой бизнес-модели в инклюзивной мастерской, разработка и изготовление линеек конкурентной продукции и услуг в мастерской и налаживание рынка сбыта этой продукции

Обоснование социальной значимости

По данным Федеральной службы гос. статистики среди всех людей с инвалидностью 65% - дети и взрослые с психическими заболеваниями, из них 19% - с выраженным нарушением интеллектуального развития. В Пермском крае насчитывается 21195 чел. с инвалидностью от 18 до 40 лет, 2 133 чел. от 15 до 17 лет (https://sfri.ru). В крае (данные ВОИ за 2021 г. https://u.to/Uho1HA) проживает 68 771 чел. с инвалидностью в трудоспособном возрасте. Из них трудоустроены 14 219 чел. (20,7% от общего числа). В 2021 г. в службу занятости обратились 918 чел. с инвалидностью, трудоустроено 585 чел.. На 1.01.22 в службе занятости состояли 436 трудоспособных граждан с инвалидностью. Большинство трудоустроенных - люди, получившие инвалидность уже взрослыми.
Проблема трудоустройства особенно остро стоит для людей с ментальными особенностями: в целом по РФ трудоустроено не более 3% (https://u.to/Vhs1HA). Статистики о трудоустройстве людей с разными формами инвалидности по региону в официальных источниках нет. По результатам нашего опроса есть малый процент людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями годами, которые обращаются в Центры занятости. Но они стоят на бирже труда, не получая никаких предложений. Чаще всего их опыт работы – это работа по знакомству на 2-3 месяца.
Недостаточная включённость людей с инвалидностью в трудовую деятельность негативно сказывается на них самих (одиночество, изоляция) и их семьях. Их родители находятся в постоянном стрессе, который существенно ухудшает качество их жизни. Один из стрессовых факторов — неопределённость судьбы детей после того, как родители в силу возраста не смогут их поддерживать. В ходе нашего опроса (родители людей с инвалидностью от 16 до 35 лет, 150 чел.), заинтересованность в адаптации к самостоятельной жизни и трудоустройстве своих детей выразили 100% респондентов.
Есть несколько факторов, формирующих эту проблему:
1. Отсутствие или узость профориентации и профподготовки в коррекционных школах и колледжах для подростков с инвалидностью.
2. Получение пенсии и страх потерять её при трудоустройстве и, в итоге, отсутствие мотивации. Родители рассматривают своего уже давно взрослого ребёнка как иждивенца, неспособного к самостоятельной жизни. Часто именно они закрывают перед своим ребенком возможность для развития и социализации, теряя здоровье и возможность жить полноценно.
3. Работодатели не готовы обеспечить условия для работы людей с инвалидностью из-за увеличения расходов, отсутствия квалифицированных кадров для работы с такими людьми, отсутствие ощутимых льгот для предприятий-работодателей, запутанности нормативно-правового регулирования и непонятности системы государственной поддержки по созданию рабочих мест для инвалидов.
Одним из вариантов решения проблемы трудоустройства служат инклюзивные мастерские с постоянными и/или транзитными рабочими местами для людей с инвалидностью. Они позволяют выстроить образовательный маршрут каждого участника по индивидуальной траектории, запустить непрерывный процесс социализации и трудовой реабилитации, сформировать мотивацию и навыки самостоятельной жизни. Такие мастерские гибко сочетают сопровождаемую занятость и сопровождаемое трудоустройство, подбирая ту или иную деятельность под уровень развития участников.
В Перми существуют две известных мастерских, сочетающих сопровождаемую занятость и сопровождаемое трудоустройство (мастерские Фонда «Деревня «Светлая» и Захарова). Третья такая мастерская («Будетляне») начала работать в августе 2022 г. Но их ресурсов не хватает для решения проблем трудоустройства, как по наличию мест для благополучателей, так и по направлениям деятельности. Низкий уровень продаж продукции мастерских (неконкурентоспособность продукции), отсутствие налаженного рынка сбыта, отлаженной системы трудоустройства людей с инвалидностью (квотирование) также не дает возможности расширятся, брать новых подопечных, выходить на частичный уровень самоокупаемости и создавать достойный уровень заработка для работников с инвалидностью.
Проблема может решиться открытием еще большего количества таких мастерских, расширением существующих, отладкой в них устойчивой бизнес-модели, отработкой методики трудовой интеграции с доказательной базой, взаимодействием с Центрами занятости и потенциальными работодателями, внедрением системы квотирования и трудоустройства самозанятых с инвалидностью в мастерские, разработкой конкурентной продукции, востребованной на рынке.
Еще одна проблема - социальное табу на тему инвалидности у большинства жителей Пермского края. Люди, не связанные с этой темой, ничего о ней не знают. Оказавшись соседями, работодателями или клиентами людей с инвалидностью, особенно с ментальными и психофизическими особенностями, они испытывают страх, стресс и тревожность из-за незнания и непонимания специфики заболеваний. Эту проблему решает вовлечение в совместную социокультурную творческую деятельность людей с инвалидностью, их родителей и людей без инвалидности и популяризация таких мероприятий в соцсетях.

География проекта

1) Пермь - офлайн-мероприятия проекта; 2) пос. Всеволодо-Вильва Александровского района, село Хохловка Пермского района, пос. Югокамский, г. Чусовой, г. Ильинский - выездные занятия для участников мастерской. 3) Пермский край - онлайн-мероприятия проекта (онлайн-трансляция итогового инклюзивного музыкального спектакля-перформанса и виртуальная выставка "Синий лес: пермский период"); 4) пос. Троица (музей В. Каменского) - выставка "Синий лес: пермский период".

Целевые группы

1. Подростки и взрослые от 15 лет до 35 лет с особенностями ментального развития и психофизическими нарушениями, заинтересованные в социализации, адаптации, самостоятельности, получении трудовых навыков и постоянной работы (живущие в Перми)
2. Семьи или законные представители (родители/опекуны) подростков и молодых взрослых с особенностями ментального развития и психофизическими нарушениями, стремящиеся улучшить свою жизнь, найти ресурсы для отдыха, здоровья и работы через формирование самостоятельности и социальных навыков у своих детей (живущие в Перми)
3. Специалисты - педагоги, мастера, сотрудники социальных, культурных и образовательных организаций, работающие с людьми с инвалидностью, сотрудники профильных органов власти, студенты направления соц.работа, потенциальные работодатели, живущие в Перми и Пермском крае
4. Люди с инвалидностью и их близкие, стремящиеся к равным возможностям и желающие участвовать в социокультурных мероприятиях наравне с нормотипичными людьми (живущие в Перми - участники открытых оффлайн-мероприятий проекта и в Пермском крае - участники онлайн-мероприятий)
5. Жители Перми и Пермского края, стремящиеся к созданию общества с равными возможностями для всех