Проекты

Краткое описание

Создание, апробация модели естественно-научной лаборатории для школьников как инструмента ранней профориентации, повышения интереса школьников к изучению естественно-научных предметов и развития научно – исследовательской и проектной компетентностей.
Целевая группа - обучающиеся 5-7 классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верещагинский образовательный комплекс» которые получат возможность изучения предметов «Химия» и «Биология» с использованием современных инновационных практик, направленных на исследовательскую и экспериментальную деятельность, с выходом на сельскохозяйственные предприятия.
Апробация лаборатории будет проходить на территории Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верещагинский образовательный комплекс» (далее МБОУ "ВОК") структурное подразделение Гимназия г. Верещагино Пермского края.
На первом этапе проекта будет создана естественно - научная лаборатория для школьников, включающая в себя две секции, рабочие программы для каждой из них, тематический план; перечень оборудования и расходных материалов; описание инновационных практик и принципов организации учебного процесса; критерии оценки и показатели работ детей.
Будут сформированы группы обучающихся в зависимости от возраста (класса) которые пройдут в течение учебного года через две секции естественно-научной лаборатории.
Секция «Агробио» - выращивание растений без земли, знакомство со способами выращивания, расширение знаний детей о питании и развитии растений, знаний в области органической химии, экологии. Наблюдение за ростом растений в естественной среде, проведение проектно-исследовательских работ.
Секция «Ферма насекомых» - знакомство школьников с особенностями выращивания муравьев, наблюдение за жизнью насекомых и особенностью содержания.
На втором этапе проекта в рамках реализации рабочей программы каждой секции педагогами будут проведены практические занятия, мастерские, научные мастер-классы, образовательные квесты и игры, интерактивные презентации, опыты и демонстрации.
Также школьники, работая в командах, с сентября по май проведут исследования или экспериментальные работы, затем выйдут с результатами своих исследований и проектов на конкурс учебно-исследовательских работ и проектов. Обучающимися будут реализованы проекты и исследования на территории Верещагинского городского округа по направлению «АгроБио».
Дети получат возможность представить свой опыт деятельности обучающимся других структурных подразделений МБОУ «ВОК» и других учебных заведений Верещагинского городского округа.
На третьем этапе проекта пройдет анализ деятельности лаборатории, корректировка и дополнение программ, данный опыт деятельности будет представлен для педагогов других структурных подразделений МБОУ «ВОК» и других учебных заведений Верещагинского городского округа Пермского края.

Цель

1. Создание учебной естественно – научной лаборатории как особого развивающего инновационного пространства для школьников 5-7 классов, с целью ранней профориентации и развития у обучающихся познавательного интереса к предметам естественно-научного цикла, а также учебно-исследовательской и экспериментальной компетентностей

Задачи

1. Разработать модель учебной естественно-научной лаборатории, для организации экспериментально – исследовательской деятельности школьников
2. Приобрести необходимое оборудование для организации работы учебной естественно-научной лаборатории
3. Обеспечить кадровые условия для реализации образовательных программ по направлению «Агробио» и «Ферма насекомых», привлечь к работе лаборатории и реализации образовательных программ специалистов сельскохозяйственной сферы и гидропоники
4. Организовать работу учебной лаборатории для обучающихся 5-7 классов МБОУ "ВОК" СП Гимназия и ознакомительных практических заянятий для обучающихся 5-7 классов других школ Верещагинского городского округа
5. Разработать методические рекомендации по итогам реализации проекта для распространения инновационного опыта среди педагогического сообщества Верещагинкого городского округа
6. Подвести итоги работы учебной научно -исследовательской лаборатории
7. Информировать общественность о результатах деятельности лаборатории с целью популяризации

Обоснование социальной значимости

Результаты международных исследований качества образования TIMSS и PISA (https://clck.ru/Tbjm2) и аналогичные российские исследования (https://clck.ru/Tbjor) показывают, что в современном российском образовании обучающиеся испытывают сложности с практическим применением знаний в жизни. Особенно пропадает интерес обучающихся к предметам естественного - научного цикла на среднем уровне основного общего образования. Причиной этому служит отсутствие достаточного количества практических занятий (опыты, эксперименты, практикумы, лабораторные исследования) что обусловлено, в том числе и слабой материально-технической базой школ. Между тем, именно в рамках естественно-научного цикла, практическая экспериментальная деятельность обучающихся имеет огромное значение Кроме того в современном мире профессии, связанные с сельским хозяйством и биотехнологиями, приобретают все большую актуальность. Востребованность и престиж сельскохозяйственных профессий обусловлен тем, что на 29 июня 2021 года на Интернет-сервисе «Свое фермерство» по России по профессии Агроном представлено 933 вакансии, эта же вакансия востребована в Пермском крае в количестве 23 единиц (http://farmer.rbc.ru/article/). «Большинство самых высокооплачиваемых вакансий в Агро-промышленном комплексе приходится на специалистов сферы информационных технологий. Среди должностей, не связанных с информационными технологиями напрямую, в перечень высокооплачиваемых вакансий также попали сельскохозяйственные специалисты: главные научные сотрудники, агрономы и технологи. (https://piginfo.ru/news/rosselkhozbank-nazval-samye-vysokooplachivaemye-vakansii-v-apk/)
По данным партнера проекта ООО Агропредприятие «Заря Путино» (https://vk.com/zaryaputino) существует нехватка высококвалифицированных специалистов, вакансии на постоянной основе транслируются в группе в Вконтакте, приглашаются студенты на практику по направлениям: ветеринария, зоотехния, агроинженерия, наземные транспортно-технологические средства, техносферная безопасность, эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, почвоведение, агрохимия, агропочвоведение (https://vk.com/zaryaputino?w=wall-203463664_42).
Командой проекта были проанализировали результаты мероприятий, проводимых с обучающимися гимназии г. Верещагино в рамках профориентации -
поездки старшеклассников ООО Агропредприятие "Заря Путино", участия детей в различных конкурсах исследовательских работ и проектов по разным темам и направлениям естественно-научной направленности, а также участия детей во всероссийском конкурсе для учащихся сельских школ и малых городов «АГРОНТИ 2021», результаты поступления в ВУЗы выпускников гимназии за последние 3 года и пришли к выводу что процент выбора профессий сельскохозяйственного направления составляет 0%, при среднем 98 % поступления выпускников в высшие учебные заведения.
Проанализировали участие детей в конкурсах исследовательских работ и проектов по направлениям естествознания и увидели, что процент направления по предметам биология, экология, химия, агрономия имеет место быть, но составляет всего 23 % от всего числа работ. Актуальность проекта обусловлена и тем что, в течение нескольких лет в Верещагинском городском округе среди выпускников школ наблюдается тенденция роста выбора предметов естественно-научного цикла обучающимися для сдачи в качестве итоговой государственной аттестации, но при этом происходит снижение качества результатов ЕГЭ по предметам химия и биология. Средний балл ЕГЭ Верещагинского городского округа ниже чем по Пермском краю.
Проект предполагает создание и апробацию естественно-научной лаборатории для школьников как инструмента ранней профориентации, повышения интереса обучающихся к изучению естественно-научных предметов, повышению уровня знаний школьников, а также популяризацию данной деятельности на территории других структурных подразделений МБОУ «ВОК» и других учебных заведений Верещагинского городского округа Пермского края.
К реализации проекта будут привлечены 3 педагогических работника, контент-менеджер, специалист-консультант сельскохозяйственной организации ООО Агропредприятие «Заря Путино», специалист-консультант по гидропонике, два волонтера (журналист и юрист).

География проекта

Верещагинский городской округ Пермского края: г. Верещагино, с. Путино

Целевые группы

1. Обучающиеся 5-7 классов МБОУ «ВОК» структурное подразделение Гимназия в количестве 75 человек
2. Обучающиеся 5-7 классов МБОУ «ВОК» Верещагинского городского округа, в количестве не менее 500 человек.