Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социализацию детей, имеющих ментальные нарушения здоровья (в том числе тяжелые), средствами спортивных и физкультурно-оздоровительных занятий по бочче, флорболу и чирлидингу. Новшество этого проекта, так же является наставничество уже опытных атлетов (лиц с нарушением интеллекта). Уже опытные атлеты помогают новичкам, каждой группе прикрепляется свой особый наставник.
Адресная аудитория проекта - лица с ментальными нарушениями от 7 до 35 лет, воспитанники коррекционных образовательных учреждений VIII вида, имеющие медицинский допуск к занятиям физической культурой и спортом. В рамках проекта будут организованы групповые физкультурно-оздоровительные и спортивные занятия с тренерами в г.Перми, г.Краснокамске, г.Добрянке и в деревне Киселево по видам спорта флорбол, чирлидинг и бочче. Занятия будут проводиться очно 2 раза в неделю.
Будут сняты обучающие ролики по технике для данных видов спорта. Для успешной социализации и реабилитации важно обеспечить регулярность физкультурно-оздоровительных и спортивных занятий, что в свою очередь даст возможность подготовки к участию в соревнованиях Специальной Олимпиады России, а это для детей всегда большой праздник и масса положительных эмоций, что значительно повысит интерес к регулярным занятиям физической культурой и спортом и окажет положительное влияние на эмоционально-волевую сферу. Новшеством будет введение новой программы "Особый наставник", что поможет дать лучшую мотивацию к спортивным и физкультурно-оздоровительным занятиям, а так же сформировать положительную и адекватную самооценку как у особых наставников так и у остальных атлетов и партнеров. Особый наставник- это активный атлет (человек с ментальным нарушением), который готов делиться своим спортивным опытом, поддерживать и помогать другим атлетам в их развитии. У команды имеется опыт организации мастер- класса с использованием данной программы по флорболу, бочче и чирлидингу, результат с первой попытки превзошел ожидания, опытные участники с удовольствием и большой гордостью делились своими навыками, собрали наибольшее количество участников и зрителей вокруг себя. При реализации проекта мы сможем организовать регулярные занятия.
В результате реализации данного проекта планируется сформировать сборную Пермского края по заявленным видам спорта. Сборная формируется по принципу отбора на соревнованиях, проведенных в рамках проекта.
В рамках проекта пройдут 3 Краевые Спартакиады, по итогам которых будут сформированы сборные команды Специальной Олимпиады Пермского края по заявленным видам спорта. Также организуется семинар для педагогов.

Цель

1. Социализация детей и молодых людей с ментальными нарушениями здоровья посредством вовлечения их в регулярные занятия физической культурой и спортом по программе Специальной Олимпиады в проекте «Особый наставник».

Задачи

1. Укрепить физическое и психическое здоровье, как минимум у 140 детей и молодых людей с ментальными нарушениями посредством регулярных физкультурно-оздоровительных и спортивных занятий по программе Специальной Олимпиады.
2. Популяризировать программу "Особый наставник" через занятия следующими видами спорта: флорбол, чирлидинг и бочче в Пермском крае среди детей и молодых людей, включая детей и молодых людей с ментальными нарушениями.
3. Создать сборные команды Специальной Олимпиады Пермского края по видам спорта "Флорболу", "Бочче" и "Чир спорту".

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на социальную реабилитацию детей и молодых людей с ментальными нарушениями здоровья. По данным профильных ведомств в Пермском крае 9511 детей инвалидов и детей с ОВЗ, в том числе более 5000 детей с ментальными нарушениями. Целевой группой в рамках данного проекта выступают 140 детей с ментальными нарушениями, которые будут заниматься по программе Специальной Олимпиады (8 видов - командные и индивидуальные), реализуемых нашей организацией с 2005 года.
В ходе реализации наших программ выявлено, что регулярные занятия детей с ментальными нарушениями физической культурой и спортом, как в индивидуальном формате, так и в групповом существенно влияют на показатели их социализации (снижается уровень агрессии, повышается уверенность в себе, повышаются навыки самообслуживания и самоконтроля, улучшается успеваемость в школе и др.). Так же добавление в проект методики наставничества от атлетов положительно влияет на эмоциональное развитие атлетов с ментальным нарушением.
Одна из ключевых причин успеха в том, что регулярные занятия спортом не только улучшают физическое состояние детей, но и развивают и укрепляют эмоционально-волевую сферу. В результате диагностики детей при начале занятий, нами было определено, что 80,8% начинаются низким показателем, а 19,2% - средним показателем психической активации, после полугода занятий средний показатель увеличился на 20%. Психическая активация влияет на уровень напряжения в процессе умственной деятельности, включая активизацию мышления, внимания и памяти. Низкие показатели психической активации проявляются пассивностью в деятельности. Интерес, проявления познавательной потребности обеспечивает общую направленность человека на осознание целей деятельности, тем самым помогая ориентироваться в новых знаниях и знакомиться с новыми фактами, что позволяет более полно отражать действительность. Так как интерес достаточно сильно связан с эмоциональной сферой, он влияет на длительность и интенсивность в преодолении трудностей при осуществлении деятельности.
У детей и молодых людей с ментальными нарушениями интерес к спорту невелик, для этого мы создаем новые группы с необычными для Пермского края видами спорта, такими как флорбол, бочче, чирлидинг. Дополнительной мотивацией является новая программа "Особый наставник", где участники могут проявить свои лидерские качества, а так же замотивировать других своим примером и достижениями.
Проект не только позволит продолжить спортивные занятия для 140 детей с ментальными нарушениями, которые занимаются по программе Специальной Олимпиады, но и усилить их внутреннюю мотивацию за счет примера "такого же" атлета.
Кроме этого, проект поможет привлечь внимание к проблемам детей и молодых людей с ментальными нарушениями, развивать инклюзивность подобных мероприятий, вовлекать больше партнеров и благотворителей в активности для этой социально-уязвимой категории.

География проекта

Пермский край, г.Пермь, г.Краснокамск, г.Добрянка, Суксунский район.

Целевые группы

1. Дети и молодые люди с ментальным нарушением
2. Дети и молодые люди без ментального нарушения
3. Педагоги, тренеры, инструкторы, работающие с людьми с ментальным нарушением.