Проекты

Краткое описание

Пермский край – один из самых многонациональных регионов в России. Здесь проживают более 120 народностей. Одна из самых многочисленных – это татары. Они живут практически во всех населенных пунктах Пермского края. Вследствие воспитания и в отсутствии связи с культурной и языковой средой, у наших соплеменников наиболее остро стоит проблема культурной ассимиляции и утраты родного языка.

Проект «Татар кызы мәктәбе. Школа татарской девушки» - это культурная и образовательная площадка, курсы и мастер-классы по изучению татарских традиций для детей, молодежи и взрослых. Вдохновением для идеи проекта стала «Русская классическая школа» и «Смольный институт благородных девиц».

Занятия по проекту «Татар кызы мәктәбе. Школа татарской девушки» предполагают соединить две эти уникальные системы и интегрировать их в татарские традиции. Познакомить девочек, девушек и женщин не только с традициями своего народа, но и обучить правилам светского поведения и изящных манер, занятиям домоводства и другим навыкам, так необходимых нам в современном мире.

Цель проекта - воспитание девочек и девушек в народных традициях, возрождение, сохранение и развитие национальной культуры, а также популяризация этнокультуры.
Школа татарской девушки будет вести набор по трем группам:
• для девочек (7-14 лет) – 1 курс
• для девушек (16-35 лет) – 2 курс
• для женщин (35-50 лет) – 3 курс

Обучение продлится с 1 февраля по 30 апреля 2023 года.

Ожидаемые результаты проведения мероприятия - качественные показатели:
1. Воспитание девочек в народных традициях помогут им не только правильно построить семейные взаимоотношения в будущем, но и передавать эти знания своему близкому окружению, делиться и приумножать такие качества, как нравственность, духовность и уникальность татарской девушки.
2. Сплочение татарской общественности в решении вопросов сохранения и развития национального языка.
3. Повышение имиджа национальной организации в глазах пермского национального общества

Цель

1. Воспитание девочек и девушек в народных традициях, возрождение, сохранение и развитие национальной культуры, а также популяризация этнокультуры.

Задачи

1. Через непосредственное участие в проекте и его творческих мероприятиях пробудить у татарских девушек (в первую очередь у детей) тягу к своим корням и интерес к национальной культуре и истории. Для решения этой задачи будут подготовлены разновозрастные и разноплановые уроки;
2. Вовлечь разные поколения татарских девушек и зрителей, которые будут наблюдать за проектом, и поддерживать девушек, в общее дело сохранения и развития национальной культуры и языка, тем самым налаживая неразрывную связь между всеми поколениями общины.
3. Создание в общественном сознании жителей положительных стереотипов, связанных с татарским народом и его культурой, тем самым стимулируя более уважительное и дружелюбное отношение со стороны представителей других национальностей.

Обоснование социальной значимости

Издавна в Пермском крае татарский народ является вторым по численности коренным населением. Но, вследствие воспитания и в отсутствии связи с культурной и языковой средой, у наших соплеменников наиболее остро стоит проблема культурной ассимиляции и утраты родного языка.
В связи с этим, существует объективная необходимость по сохранению национального самосознания и национальной идентичности в городе с преобладающим русским населением.

Из актуальных выступлений - выдержка из доклада Д.Г. Закирова, д.т.н., профессора, краеведа, члена союза журналистов РФ, председателя совета Татарской национально-культурной автономии г. Перми (19 апреля 2013 г.) "Пермские татары – история, проблемы, пути решения":
… «В то же время, несмотря на активную работу, ускоряются процессы ассимиляции. По данным Всесоюзной переписи населения 1989 года, из 150 с лишним тысяч пермских татар каждый четвертый назвал родным языком русский. По результатам последней переписи населения России, пермских татар, не владеющих родным языком, стало еще больше. Наиболее острые проблемы – это сохранение национального татарского языка. В Федеральном законе ФЗ-38 «О национально-культурной автономии», написано, что Российская Федерация обеспечивает социальную, экономическую и правовую защиту национальных (родных) языков на территории Российской Федерации. Однако, социально-экономическая защита процесса обучения татарскому языку, в рамках отдельного муниципалитета проводится недостаточно. К сожалению, и в миллионном городе Перми нет ни одной Татарской школы, хотя в Перми татарская гимназия (школа) была до войны. Школа является источником и передающим звеном языка, культурного наследия и традиций народа. Восточная мудрость гласит: - «Телсез халык – илсез халык». Остро стоит вопрос сохранения языка, однако, активность и инициатива со стороны татар в этом вопросе очень низкая.» …
(http://www.tat.perm.ru/tnka-doklad_dni_tatarskoy_nauki-19-04-2013.pdf )

География проекта

город Пермь

Целевые группы

1. татарское женское население (от 10 до 50 лет) Перми и Пермского края