Проекты

Краткое описание

Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного возраста (4-7 лет) с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с детьми-инвалидами, с использованием современного специального оборудования для мозжечковой стимуляции на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад №4 "Березка".

Цель

1. Повышение качества коррекционно-развивающей работы педагогов (учитель-логопед, педагог-психолог) с детьми 4-7 лет с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью через организацию специально оборудованного пространства.

Задачи

1. Разработать комплексную программу мозжечковой стимуляции (учитель-логопед, педагог-психолог)
2. Оборудовать современное специальное пространство для коррекционно-развивающих занятий с детьми с ОВЗ и инвалидностью
3. Организовать индивидуальные, подгрупповые, фронтальные коррекционно-развивающие занятия с детьми с ОВЗ и инвалидностью с использованием специального оборудования
4. Организовать обмен опытом в педагогической среде по теме "Мозжечковая стимуляция, как эффективный способ успешной коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ и инвалидностью".

Обоснование социальной значимости

В настоящее время остро стоит проблема снижения уровня речевого, психического и физического развития детей дошкольного возраста. Проблема масштабна: страна, регионы, муниципалитеты, специализированные учреждения, образовательные организации.
По данным Минпросвещения России, на 2024/25 учебный год число обучающихся дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций с ОВЗ составило 1 286 122 ребёнка. Дети c ОВЗ в учреждениях дошкольного образования: 517 343 человека (6,8% от общего количества воспитанников). Статистика неутешительная.
Ссылка https://contact-autism.ru/new/wp-content/uploads/2025/06/ikp-doklad-prezidentu-.pdf
Ежегодно, работая в МБДОУ Детский сад № 4 "Березка" с детьми с ОВЗ и инвалидностью и проводя диагностические обследования, по результатам диагностики одновременно наблюдается соматическая слабость, замедленное развитие моторных функций речи и отставание в психической и двигательной сфере у данного контингента обучающихся.
Современные условия жизни требуют от педагогов поиска новых путей и направлений оказания своевременной и эффективной помощи детям с нарушениями речи и задержкой психического развития. Зачастую образовательная организация не всегда может обеспечить насыщенную предметно-пространственную среду для занятий с детьми, исходя из своего ограниченного бюджета. Инициативность педагогов в проектной деятельности создает условия для улучшения, в первую очередь, своего рабочего пространства и расширения поля возможностей.
Мозжечковая стимуляция — современный метод коррекции различных нарушений в речевом и интеллектуальном развитии, позволяющий значительно улучшить способность к обучению, восприятию и переработке информации. С помощью специального оборудования задаются различные ситуации (упражнения), на которые ребенку необходимо формировать ответные реакции, задействуя те или иные структуры мозга.
Например, стоя на балансировочной доске ребенку необходимо удерживать баланс, для чего он выравнивает положение своего тела относительно центра доски, рассчитывает ее колебательные движения, движения своего тела и при этом осуществляет дополнительные умственные операции, решая различные познавательные задачи (перекидывает мешочек из одной руки в другую; попадает резиновым мячиком в определенную серию чисел на деревянной доске с цифрами и т.д.).
Как показывает опыт работы с детьми ОВЗ и инвалидностью, только комплексный подход может способствовать успешному решению коррекционно-развивающих задач, связанных с укреплением здоровья, исправлением двигательных, эмоциональных и речевых недостатков у дошкольников.

География проекта

Пермский край, г. Чайковский, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 4 «Березка», ул. Мира 9а

Целевые группы

1. Целевая группа – дети дошкольного возраста (4-7 лет) с ограниченными возможностями здоровья, в том числе дети с инвалидностью: около 60-ти обучающихся МБДОУ Детский сад № 4 «Березка» Чайковского городского округа. Решение коррекционно-развивающих задач, связанных с укреплением здоровья, исправлением двигательных, эмоциональных и речевых нарушений у дошкольников.