Проекты

Краткое описание

Проект "Школьная театральная сцена" направлен на распространение театральной культуры среди школьников Пермского края и поддержку их творческого самовыражения. Под руководством Президента Российской Федерации, во многих школах края создаются театральные коллективы. Однако, руководители этих групп обычно имеют недостаточные навыки в актерском мастерстве и организации постановочного процесса. Кроме того, не все населенные пункты имеют профессиональных работников культуры, готовых оказать поддержку и методическую помощь театральным коллективам.
Для стимулирования развития театральных объединений на территории края необходимо предоставить им профессиональную поддержку, которую не сможет оказать никто лучше, чем региональный профессиональный театр. В качестве ведущего партнера проекта выбран Пермский академический Театр-Театр. Министр культуры Российской Федерации, Ольга Борисовна Любимова, также предложила ввести систему шефства региональных театров над школьными, что еще раз подчеркивает актуальность и востребованность данного проекта. Действующие профессиональные артисты театра создадут видеоуроки, посвященные развитию творческих способностей детей в области ораторского искусства, сценической речи, актерского мастерства и основ сценического движения.
В рамках проекта режиссеры-наставники будут проводить увлекательные беседы о ключевых принципах успешных театральных постановок, различных жанрах в театральном искусстве, а также делятся основными театральными приемами, которые применяются в современных театрах. Они также будут оказывать поддержку и помощь в анализе и обсуждении будущих постановок.

Выделенные средства гранта будут направлены на организацию записи видеоуроков, оплату труда приглашенных актеров и наставников, которые активно участвуют в реализации проекта.

Цель

1. Творческая самореализация обучающихся образовательных учреждений Пермского края, путем вовлечение в школьные театральные объединения более 3750 детей
2. Содействие внедрению в систему общего и дополнительного образования новых моделей театральной работы с детьми в соответствии с поручением Президента и Правительства по развитию школьного театра.

Задачи

1. Организация школьных театральных событий в Пермском крае
2. Создание школьных театральных объединений/кружков
3. Проведение организационно-подготовительных работ перед стартом Проекта
4. Обучение руководителей школьных театральных объединений
5. Проведение мероприятий по улучшению качеству школьных театральных постановок

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на осуществление указания Президента Российской Федерации Владимира Путина о развитии системы школьных театров и детских театральных конкурсов. Эта инициатива призвана играть важную роль в воспитании нового поколения и стать социальным лифтом для талантливых детей из разных регионов страны. Об этом заявил Министр Просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов (источник: https://edu.gov.ru/press/4430/zapuschena-programma-sozdaniya-shkolnyh-teatrov/). Кроме того, в ходе встречи с представителями общественных патриотических и молодежных организаций, Президент Российской Федерации Владимир Путин выразил поддержку деятельности школьных театров и призвал оказать им необходимую поддержку (источник: https://edu.gov.ru/press/6493/vladimir-putin-poruchil-podderzhat-teatralnoe-shkolnoe-dvizhenie/).
Исследование, проведенное в марте 2020 года Российским движением школьников (РДШ), стало отправной точкой для проекта "Школьная театральная сцена". В ходе исследования была выявлена актуальность развития школьных театров в регионах России. В него включились 2816 педагогов и 6207 учащихся общеобразовательных учреждений по всей стране. В опросе приняли участие педагоги и школьники, активно участвующие в РДШ.

Основные результаты исследования показали, что более 80% опрошенных учащихся проявляют желание заниматься в школьных театральных объединениях.
По результатам исследования было выявлено, что около 70% учащихся выразили готовность участвовать в школьном театре еженедельно, не превышая 2 часов. Кроме того, 85% учащихся ожидают от школьного театрального кружка новых знаний, умений и навыков, а также рассматривают его как интересное времяпровождение и возможность завести новых друзей. Однако, около 70% опрошенных педагогов сообщили о том, что их школа не имеет театрального кружка. Тем не менее, 95% педагогов выразили заинтересованность в прохождении курсов повышения квалификации по направлению школьной театральной деятельности. Более того, 97% педагогов считают, что их школе необходимо создать театральное объединение.
Школьные театральные объединения/кружки представляют собой важный элемент образовательно-воспитательного процесса для детей и молодежи, и они являются актуальным и перспективным с точки зрения государственной политики в сфере воспитания. Они предлагают возможность каждому найти занятие по своим интересам и способствуют гармоничному и полноценному развитию личности.

В «Концепции долгосрочного развития театрального дела в Российской Федерации» отмечается, что театральное искусство играет особую роль в развитии человеческого потенциала в современной России. Оно создает благоприятные условия для эффективной реализации способностей каждого человека, улучшает условия жизни граждан России и качество социальной среды.
Театр играет важную роль в обществе, поскольку он является площадкой для передачи идей и ценностей, вдохновляя людей на творчество во всех сферах жизни. Наш проект имеет несколько ключевых ценностей:
- Развитие творческих способностей у детей Прикамья.
- Поддержка развития театрального искусства в целом.
- Предоставление качественного дополнительного образования для детей.
- Содействие более глубокому изучению отечественной культуры.

География проекта

Пермский край

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных организаций Российской Федерации в возрасте от 7 до 17 лет (включительно)
2. Педагоги образовательных организаций Пермского края