Проекты

Краткое описание

Проект «Ерши: живая история Прикамья» направлен на активное включение детей, проживающих в Пермском крае, в сохранение народных культурных традиций, включая народные промыслы и ремесла. В рамках проекта будут проведены творческие фольклорные программы по календарным праздникам. Будет создана интерактивная экспозиция «Родное» – универсальная презентационная площадка ремесленного потенциала и возможность сохранения и развития историко-культурного наследия. Будет создано этнографическое пространство быта и ремесел из личных фондов жителей деревень и сел. Дети проведут работу над дальнейшим пополнением экспозиций. В Пушкинском саду д. Ерши на площадке для проведения мероприятий проекта будет установлена полуротонда – символ дружбы народов Пермского края. Богатая история будет наглядно показана в интерактивных программах с возможностью окунуться в атмосферу народного творчества, через участие детей в традиционных хороводах, забавах, развлечениях, и мастер-классах.
В детских ремесленных мастерских поработаем над созданием детской ремесленной ярмарки, над созданием сувениров для благотворительных ярмарок (Покровская, Рождественская, Пасхальная). Проведем серию творческих мастер-классов по традиционным и современным технологиям – ткачество, роспись, работа с глиной, швейное мастерство. В проект будут привлечены семьи, которые станут участниками Фестиваля и Осенней ярмарки. В целях популяризации семейных традиций, как важной составляющей этнокультурного наследия, пройдет конкурс исследовательских работ «Традиции моей семьи». Традиции созидательного труда реализуются во время трудовых экодесантов в Пушкинском саду, в Сквере Победы д. Ерши. Активное включение детей в сферу восстановления народных традиций дает целенаправленную перспективу по воспитанию позитивного отношения к местным культурным традициям.

Цель

1. Создание условий для формирования и сохранения традиционных ценностей у детей и молодежи, популяризации культурного наследия через создание интерактивной экспозиции «Родное», через вовлечение детей и молодежи в изучение истории, традиций и ремёсел Прикамья, путем творческой и исследовательской деятельности

Задачи

1. Провести подготовительные и организационные мероприятия
2. Организовать и провести цикл познавательных социально-значимых мероприятий для детей, подростков и молодежи
3. Развивать творческие способности детей и молодежи, приобщая к изучению традиционной культуры Прикамья
4. Познакомить детей и молодежь с историей родного края и духовным наследием
5. Обеспечить информационное сопровождение реализации проекта в СМИ

Обоснование социальной значимости

Согласно указу Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 года №809, традиционные ценности России — это нравственные ориентиры, которые формируют мировоззрение граждан страны, передаются от поколения к поколению и лежат в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства страны. К традиционным ценностям относятся жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России.
Идея преемственности русских традиций, сохранение историко-культурного наследия как материального, так и духовного актуальна и значима, т.к. является одним из условий развития общества. Сейчас в связи с кардинальными преобразованиями в жизни нашего общества вопрос духовно-нравственного воспитания детей и подростков приобрел особое значение. Формирование мировоззрения личности во многом зависит от знания истории своей страны, своей малой родины, степени знакомства с деятельностью выдающихся земляков. Если говорить об изучении истории родного края, то оно будет неполным без духовно-нравственной составляющей – без знаний об особенности исторического развития традиционных конфессий в регионе. По словам Президента РФ В. В. Путина «историческая память…, местные культурные и религиозные традиции заключают в себе основные ценности россиян. Они связуют страну и гражданина, гражданина и государство и, самое главное, соединяют между собой самих граждан… И, конечно, для того, чтобы осознать себя частью огромной прекрасной страны, чтобы любить свою Родину, молодые поколения должны ее знать, причем во всем многообразии природы и географии, истории, культуры, традиций наших народов» (2011) (http://www.kremlin.ru/catalog/persons/630/events/65252).
По данным 2023 г, более половины жителей России относят себя к православным христианам (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/religija-i-obshchestvo-monitoring). В Пермском крае доля граждан, исповедующих какую-либо религию составляет 75% (https://properm.ru/news/2017-10-21/yogi-protestanty-yazychniki-vo-chto-verit-permskiy-kray-pyat-voprosov-i-otvetov-2717489). Из них большинство относят себя к православным верующим, у которых есть семьи с детьми 7–17 лет (численность указанной группы населения в Пермском крае – 307 687 человек https://bdex.ru/naselenie/permskiy-kray/?ysclid=lszy631vss853629996). Но в учебной программе школ Пермского края нет предмета «Историческое краеведение»; внедрение его аналогов вводится с помощью частных инициатив во внеурочное время (например, https://muraveynik59.ru/assets/files/news/2022/02/sb_konferenciya_mmr-21.pdf). Т.о., в Пермском крае полноценное изучение истории региона, включающее в себя и изучение истории Православной веры, возможно организовать лишь во внеучебное время. Дети младшего и среднего звена общеобразовательной школы нуждаются в организации познавательного процесса во внеучебное время посредством получения положительных эмоций через игровую деятельность. Они в этом возрасте много времени проводят за гаджетами, мало общаются друг с другом, много играют в компьютерные игры, поэтому у них бывают сложности в общении и активных играх. Мероприятия проекта ориентированы на вовлечение детей и молодежи в изучение истории, традиций и ремёсел Прикамья через игру, творчество и исследовательскую деятельность. Участвуя в проекте, они смогут активно взаимодействовать друг с другом, с мастерами-педагогами, а также в создании этнографического уголка в д. Ерши. Родители-сопровождающие смогут больше времени провести с детьми, попробуют себя в роли мастеров, познакомятся с практическим опытом освоения культурного наследия.

География проекта

г. Пермь, Пермский край, д. Ерши, Кунгурский МО

Целевые группы

1. Дети и подростки 7-13 лет, воспитанники церковно-приходских и общеобразовательных школ, живущие в Перми и Пермском крае
2. Молодежь 14-35 лет, живущая в Перми и Пермском крае
3. Старшие представители семей с детьми (родители, бабушки, дедушки), живущие в Перми и Пермском крае
4. Учителя и педагоги школ, задействованных в реализации проекта, живущие в Перми и Пермском крае