http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

ПоймайБаланс

  • Конкурс Конкурс для физических лиц 2024
  • Грантовое направление Охрана здоровья, популяризация здорового образа жизни, физической культуры и спорта
  • Номер заявки ПК-24-2-000164
  • Дата подачи 16.09.2024
  • Запрашиваемая сумма 172 287,00
  • Cофинансирование 121 478,33
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  293 765,33
  • Сроки реализации 01.01.2025 - 31.05.2025
  • Организация
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Проект "ПоймайБаланс" направлен на поддержку семей с детьми 5-8 лет, проживающих в Верещагинском городском округе, и решает такие проблемы, как недостаточная физическая активность, ухудшение координации и внимания, нарушение осанки и двигательных навыков. Современные дети часто сталкиваются с нехваткой движения, что негативно сказывается на моторике и когнитивных функциях. В основе проекта лежит метод нейроатлетики, который объединяет физические упражнения с когнитивными тренировками, улучшая взаимодействие между мозгом и телом и помогает детям не только укрепить физическое здоровье, но и развить координацию, память, реакцию и др.. Этот метод эффективен в борьбе с гиподинамией, нарушениями осанки и сниженной концентрацией внимания, способствуя гармоничному развитию тела и ума.

Занятия в рамках проекта проходят в игровой форме и включают подвижные игры и физические упражнения, стимулирующие мозг и улучшающие пространственное восприятие, реакцию и внимание. Игровой подход делает процесс обучения увлекательным и доступным, помогая детям лучше сосредотачиваться и быстро реагировать на задания.

Цель проекта - способствовать гармоничному развитию детей, укреплению здоровья и формированию основ саморегуляции, уверенности в себе и успешного обучения в школе. Проект помогает детям раскрыть свой потенциал, улучшить физическую форму, предотвратить нарушения осанки и развить социальные навыки через командное взаимодействие. Он рассчитан на детей с различным уровнем физической подготовки и адаптируется под индивидуальные особенности участников.

Цель

  1. Профилактика и коррекция последствий гиподинамии у детей от 5 до 8 лет Верещагинского ГО через систему мероприятий по нейроатлетике, просвещению и консультированию родителей, и совместному с родителями созданию условий для физического и когнитивного развития детей.

Задачи

  1. Информировать жителей городского округа о содержании, начале и ходе реализации проекта
  2. Организовать работу по развитию физических и когнитивных навыков детей
  3. Просветить родителей о важности физической активности для детей
  4. Организовать оценку и мониторинг результатов проведенной работы
  5. Популяризовать направление нейроатлетики на территории городского округа

Обоснование социальной значимости

В Верещагинском городском округе проживает 2364 детей в возрасте 5-8 лет, и большая часть из них сталкивается с проблемой гиподинамии - недостаточной физической активности. Это серьезный вызов для здоровья и развития детей, так как гиподинамия приводит к ослаблению мышц, нарушениям осанки, снижению координации и замедленному развитию двигательных навыков. В условиях современного образа жизни, когда дети больше времени проводят в сидячем положении, используя гаджеты, проблема становится все более актуальной. Недостаток активных игр и физической нагрузки негативно сказывается на общем здоровье детей, что проявляется не только в физической слабости, но и в ухудшении когнитивных функций, таких как внимание, память и способность к обучению. Многие родители не осознают, что физическая активность напрямую влияет не только на физическое здоровье ребенка, но и на его когнитивные способности, такие как внимание, память и способность к обучению. Исследования показывают, что регулярные физические упражнения способствуют улучшению работы мозга, что, в свою очередь, может повысить уровень концентрации, скорость обработки информации и общую учебную успешность. Отсутствие физической активности может привести к нарушениям концентрации, затруднениям в обучении и снижению академической успеваемости. Исследования психологической готовности детей к школе, проведенными АНО Семейный клуб "Апельсин" в 2022-2023 учебном году, показывают недостаточный уровень развития зрительно-моторной координации у 329 детей 6-7 лет Верещагинского ГО, что составляет 82,7% от общего количества будущих первоклассников, что приведет к трудностям начала обучения в школе.
В рамках подготовки проекта "ПоймайБаланс" нами было проведено тестирование уровня развития физических качеств детей в возрасте 5-8 лет в количестве 40 человек. Результаты тестирования выявили, что у 74% детей уровень развития физических качеств находится ниже среднего. Эти данные свидетельствуют о серьезных проблемах, связанных с недостаточной физической активностью среди детей данной возрастной группы, что подтверждает наличие гиподинамии. Сниженный уровень физических качеств проявляется в слабой координации движений, низкой выносливости, недостаточной гибкости и сниженной общей физической подготовке. Это может препятствовать нормальному физическому и когнитивному развитию детей, создавая предпосылки для дальнейших трудностей в школе, в общении с ровесниками и в повседневной жизни.
Проект "ПоймайБаланс" нацелен на решение этой проблемы, предоставляя родителям информацию и инструменты для понимания важности физической активности и предлагает уникальный подход — нейроатлетику, которая сочетает физические упражнения с когнитивными тренировками. В рамках проекта предусмотрены детско-родительские мастер-классы и консультации для родителей, которые помогут им осознать связь между физической активностью и учебными достижениями их детей. Таким образом, проект способствует как повышению уровня физического и когнитивного развития детей, так и формированию у родителей более глубокого понимания роли специальных упражнений в успешном обучении и развитии их детей.

География проекта

Верещагинский городской округ

Целевые группы

  1. Семьи с детьми 5-8 лет Верещагинского городского округа Пермского края

Контактная информация