Проекты

Краткое описание

Идея образовательного проекта "Солдатики. История для мальчишек" уже была воплощена в пилотном варианте на базе Семейного образовательного центра "Марьюшка" города Перми в 2019-2020 гг. СОЦ "Марьюшка" - это идейное пространство, где реализуются разнообразные творческие, образовательные и воспитательные проекты.
В рамках реализации проекта планируется организовать работу детско-подросткового клуба в целях знакомств, популяризации и развития интереса к русской военной истории через игру и изучение азов военной стратегии при помощи игровых ростовых фигур солдатов и офицеров разных эпох, игрушечных и оловянных солдатиков, исторических карт, по которым можно ходить. За счет средств проекта планируется частично оснастить необходимыми дидактическими материалами и оплатить услуги преподавателей клуба.
Клуб будет организован в инновационной, доступной форме, в виде своеобразной "школы будущих командиров". В программах проекта будут разработаны программы для трех возрастных групп, предусматривающие групповые занятия для детей, конкурсы, онлайн-экскурсии, практические занятия по изготовлению солдатиков, выставки, фестивали, участие в больших военно-исторических фестивалях, проходящих на территории Пермского края. Занятия клуба будут вести педагоги, знакомые с инновационной образовательной программой "Русская классическая школа", увлеченные историей России и умеющие в игровой форме увлечь родной историей юных любителей сражений различных эпох. Для участия в творческом конкурсе "Солдатики" среди детей школьного возраста в ноябре-декабре 2022 г. будут приглашены образовательные учреждения всего Пермского края. В январе 2023 г. планируется организовать выставку работ "Солдатики". Совместно с партнерами проекта в июне 2023 г. будет организован и проведен краевой фестиваль "Солдатики", на котором будут подведены итоги проекта, и победителям будут вручены сертификаты на познавательную поездку в Парк Победы (г. Москва) и Парк "Патриот" (Одинцовский район, Московская обл.).
Целевая группа проекта - дети и подростки 6-8, 9-10, 11-13 лет и члены их семей.
Наиболее значимые ожидаемые результаты: участников клуба - 60 чел., преподавателей - 2 чел., узнавших о проекте, о клубе - 30 000 чел., участников фестиваля и конкурсов - 500 чел., победителей конкурса, участников поездки - 10 чел. После реализации проекта будет обобщен опыт внедрения образовательных технологий в сфере дополнительного образования в части преподавания актуальных направлений курса истории России и Всемирной истории.

Цель

1. Апробация и внедрение доступных образовательных технологий в сфере дополнительного образования в части преподавания актуальных направлений курса истории России и Всемирной истории.

Задачи

1. Разработать и внедрить программу работы детского клуба "Солдатики. История для мальчишек", рассчитанную на три возрастные категории детей и подростков.
2. Изготовить и закупить методический и дидактический материал для обеспечения работы клуба (солдатики различных эпох, карты, ростовые фигуры, солдатики и т.д.).
3. Организовать и провести информационную кампанию, осуществить набор участников клуба.
4. Организовать круглогодичные занятия клуба для детей и подростков трех возрастных категорий на базе Образовательного семейного центра "Марьюшка" (октябрь 2022 - август 2023).
5. Организовать и провести краевой конкурс среди детей "Солдатики" (ноябрь-декабрь 2022).
6. Организовать и провести выставку творческих работ "Солдатики" (январь 2023).
7. Организовать и провести краевой фестиваль "Солдатики" (июнь 2023).
8. Организовать познавательную поездку в Парк Победы (г. Москва) и Парк "Патриот" (Одинцовский район, Московская обл.) для победителей конкурсов проекта.
9. Обобщить и распространить опыт внедрения образовательных технологий в сфере дополнительного образования в части преподавания актуальных направлений курса истории России среди учреждений дополнительного образования, некоммерческих организаций, клубных образований.
10. Сдача отчетности по проекту

Обоснование социальной значимости

В период с 2021 по 2024 гг. в России реализуется федеральный проект «Патриотическое воспитание», который направлен на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации. В рамках проекта ведется работа по развитию воспитательной работы в образовательных организациях общего и профессионального образования, проведению мероприятий патриотической направленности. Но именно 2022 год стал своеобразной "точкой невозврата" в части актуальности воспитания патриотизма у подрастающего поколения, молодежи России. Наблюдая за политическими процессами в Европе, на Украине, отчетливо видно, как за небольшой период времени западная пропаганда "перепрограммировала" сознание молодых людей через "исправленные" и искаженные учебники по истории, через прозападные теле-радио- и интернет -ресурсы, преподносящие новое видение исторических событий, и в частности о Великой Отечественной войне и Второй мировой войне, других ключевых исторических событиях. Это дало плодородную почву для взращивания фашизма и национализма у целого народа. На наших глазах целенаправленная пропаганда и искажение истории братского народа привела к тяжелейшей трагедии и болезненным разрывам родственных связей, гибели огромного количества людей, в том числе простых мирных жителей.
В одночасье стало понятно, что необходимо срочно восполнять пробелы в преподавании истории среди детей и подростков, искать новые подходы для повышения заинтересованности и вовлеченности ребят, да и взрослых, в изучении родной истории. Отходить от западных стандартов в образовании.
Но нельзя думать, что данная проблема возникла в последние годы, она существовала всегда. По мнению К.Д. Ушинского, воспитание должно иметь общественную идею, которая хранится в культуре и истории своего народа. Воспитание подрастающего поколения должно опираться на родную культуру: литературу, историю, родной язык. «Не условным звукам только учится ребенок, изучая родной язык, но пьет духовную жизнь и силу из родимой груди родного слова. Оно объясняет ему природу, как не мог бы объяснить ее ни один естествоиспытатель, оно знакомит его с характером окружающих его людей, с обществом, среди которого он живет, с его историей и его стремлениями, как не мог бы познакомить ни один историк; оно вводит его в народные верования, в народную поэзию, как не мог бы ввести ни один эстетик; оно, наконец, дает такие логические понятия и философские воззрения, которых, конечно, не мог бы сообщить ребенку ни один философ» – писал К.Д. Ушинский.
Отечественная педагогика имеет богатый опыт воспитания с опорой на изучение родной истории и народных традиций. Героические события Великой Отечественной войны и войн прошлых столетий, достижения нашей страны в науке, культуре и спорте являются основой для формирования патриотических чувств.
В наше время к проблеме воспитания подрастающего поколения активно привлекается система дополнительного образования, имеющая огромный потенциал для формирования и развития личности ребенка. Однако данная деятельность пока не имеет системного подхода и достаточного уровня взаимодействия с общим образованием. Именно дополнительное образование обладает целым арсеналом разнообразных форм организации деятельности.
Семейный образовательный центр "Марьюшка" работает по инновационной программе "Русская классическая школа", преподавание истории России осуществляется по учебникам С. В. Перевезенцева, Т. В. Перевезенцевой. В допандемический период при центре успешно работал детский клуб "Солдатики. История для мальчишек".
В рамках реализации данного проекта заявитель планирует учесть опыт работы клуба и организовать системную работу по изучению русской военной истории через игру и изучение азов военной стратегии и тактики, используя дидактический материал в виде ростовых фигур офицеров и солдатов разных эпох, карт военных действий, по которым дети могут перемещаться и т.д. Клуб планируется организовать в виде своеобразной "школы будущих командиров". Именно такие формы воспитательной и образовательной работы сейчас будут крайне востребованы, в особенности на фоне масштабного внедрения электронных образовательных форм. Ведь именно тогда, когда ребенок имеет возможность прикоснуться к физическим носителям, как в данном случае - солдатикам, тогда у него формируется стойкий познавательный интерес и возникает прочность получаемых знаний, которые в данном случае формируют фундамент личности, как гражданина своей страны.

География проекта

Пермь, Пермский край

Целевые группы

1. дети 6-8 лет
2. дети 9-10 лет
3. дети и подростки 11-13 лет
4. родители (законные представители) детей, находящихся на семейном обучении