Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в формировании системного подхода к правовому воспитанию и просвещению учащихся и их законных представителей.Формирование позиции осознанного поведения по отношению к законам, повышение правовой грамотности и эрудиции, формирование объективного образа защитника правопорядка-составные части системного понимания школьниками вектора "Человек и закон", повышение правовой грамотности родителей,формирование интереса к правоохранительной деятельности и пониманию ее содержания.

Цель

1. Формирование системного похода в правовом воспитании учащихся
2. Развитие учебно-воспитательных методик правового воспитания и просвещения
3. Развитие учебно-материальной базы правового воспитания и просвещения

Задачи

1. Разработка и использование программ правого воспитания и просвещения
2. Оформление и использование тематических кабинетов
3. Оформление и использование экспозиции по истории Пермской милиции и полиции
4. Формирование интереса к правоохранительным профессиям

Обоснование социальной значимости

Недостаточный уровень правовой культуры, социально–политический и экономический кризис в стране приводят к тому, что доверие к закону и государству в России неуклонно падает. Поэтому рядом с проблемами жизненно важного плана правовое воспитание и правовая культура приобретают эфемерный характер и для большинства людей приобретают второстепенное значение, постепенно утрачивая свою важность и актуальность. Российская правовая действительность такова, что наблюдается значительный разрыв между правом и законом. Именно по этой причине развитие правовой культуры — это одна из наиболее актуальных проблем российского общества. Не будет преувеличением сказать, что правовая культура личности и общества в целом является основой государственности и правопорядка в современном демократическом обществе.
В особое поле риска попадают школьники. Возрастная группа 12-15 лет (подростки) часто оказываются в ситуации социально-педагогической безнадзорности и роста правонарушений среди несовершеннолетних, развиваются на фоне равнодушного и невнимательного отношения к ним родителей, друзей, родственников, педагогов, общественности. Одним из путей решения данной проблемы может стать целенаправленная программа правового воспитания подростков.
На первоначальном этапе предполагается разработать факультативные программы правового воспитания и просвещения, разработать тематическое оформление кабинетов основ правовых знаний, уголовного розыска и криминалистики,экспозиций школьного музея по истории Пермской милиции( полиции).
В ходе реализации проекта планируется охватить целевую аудиторию 1000 человек.

Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату:
Тхакохов, А. А. О проблеме правового воспитания подростков / А. А. Тхакохов. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2014. — № 3 (62). — С. 685-686. — URL: https://moluch.ru/archive/62/9522/ (дата обращения: 12.07.2021).

Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату:
Тхакохов, А. А. О проблеме правового воспитания подростков / А. А. Тхакохов. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2014. — № 3 (62). — С. 685-686. — URL: https://moluch.ru/archive/62/9522/ (дата обращения: 12.07.2021).

Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату:
Бурнашев, Г. А. Проблемы правового воспитания на современном этапе / Г. А. Бурнашев. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 48 (234). — С. 117-120. — URL: https://moluch.ru/archive/234/54256/ (дата обращения: 12.07.2021).

География проекта

город Пермь и Пермский край

Целевые группы

1. Учащиеся 5-8 классов МАОУ "СОШ №136 имени полковника милиции Якова Абрамовича Вагина" г.Перми
2. Родители учащихся 5-8 классов МАОУ "СОШ №136 имени полковника милиции Якова Абрамовича Вагина" г.Перми
3. Учащиеся общеобразовательных учреждений г.Перми
4. Юнармейцы г.Перми и Пермского края
5. Ветераны органов внутренних дел и внутренних войск Пермского края