Проекты

Краткое описание

Проект «Легенды о Пере-Богатыре. История края в рисунках и играх» приурочен к 100-летию Коми-Пермяцкого округа и направлен на творческое взаимодействие профессиональных художников, краеведов, специалистов по фольклору с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Проект предполагает организацию и проведение творческих мастерских по традиционной живописи, графике и цифровому рисованию (компьютерной графике) по мотивам легенд и мифов коми-пермяцкого народа и носит просветительский характер. Занятия учитывают уровни подготовки: легкий, простой, сложный, продвинутый, что дает возможность работы с людьми разных возрастных категорий, физических и умственных способностей.
Итогом реализации проекта станет издание на основе самых оригинальных работ настольной познавательной игры «Легенды о Пере-Богатыре». Игровые комплекты пополнят библиотеки и игровые комнаты организаций и учреждений для лиц с ОВЗ Пермского края, ПКО ВОИ.
Из самых ярких и интересных работ участников будет организована выставка, которая будет представлена на итоговом торжественном мероприятии. Здесь же пройдет театрализованная презентация настольной игры-квета «Легенды о Пере-Богатыре» и награждение самых активных участников проекта.
В интернет-пространстве (сайт АНО "СОЗВЕЗДИЕ ПЛЮС" и интернет-ресурсы партнеров) в течение реализации проекта будет проходить онлайн-выставка работ участников местных организаций ВОИ Пермского края.

Цель

1. Содействие творческой самореализации людей с ограниченными возможностями здоровья через общение со специалистами в области фольклора коми-пермяков и профессиональными художниками г. Пермь с целью воплощения творческих идей участников в конкретные результаты
2. Создание нового познавательного игрового продукта «Легенды о Пере-Богатыре» на основе рисунков, композиций, 3D- моделей, подготовленных участниками творческого проекта

Задачи

1. Обеспечить в рамках мероприятий проекта взаимодействие с государственными и общественными организациями и учреждениями для организации социально-культурной работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами
2. Организовать и провести творческие мастерские разного уровня сложности по созданию рисунков, коллективных работ и 3D моделей по мотивам фольклора коми-пермяцкого народа
3. Организовать онлайн-выставку рисунков из работ участников учреждений и организаций для лиц с ОВЗ и инвалидов Пермского края
4. Организовать итоговое торжественное мероприятие, включающее выставку лучших работ, театрализованную квест-игру и презентацию настольной игры "Легенды о Пере-Богатыре", торжественное награждение активных участников проекта
5. Создать настольную игру "Легенды о Пере-Богатыре" и организовать работу по ее популяризации среди воспитанников и учащихся учреждений для лиц с ОВЗ, членов ПКО ВОИ
6. Сформировать позитивное информационное пространство вокруг проекта через краевые СМИ

Обоснование социальной значимости

По данным Пермской краевой организации ВОИ количество инвалидов в Пермском крае составляет 187 988 человек. Реабилитационная работа, проводимая с инвалидами, разноплановая. Одним из важнейших направлений является социокультурная реабилитация (публичный отчет Пермской краевой организации ВОИ за 2023 г. https://www.pkovoi.ru/files/file/2024/publichniy_otchet_permskoy_ko_voi_2023.pdf )
Творчество – это один из тех аспектов жизни человека, особенно с ограниченными возможностями, который помогает найти силы жить, дает надежду на будущее. Возможности искусства связаны с тем, что оно является источником новых позитивных переживаний человека, рождает новые креативные потребности и способы их удовлетворения. Повышение эстетических потребностей, активизация потенциальных возможностей в практической художественной деятельности и творчестве – это и есть реализация восстановительной функций искусства, которой в настоящее время уделяется особое внимание специалисты по вопросам творческой реабилитации людей с ограниченными возможностями и инвалидами.
Люди, имеющие инвалидность или ограничения в здоровье, могут быть также способны и талантливы, как и их здоровые сверстники, но обнаружить свои дарования, развить их, приносить с их помощью пользу обществу может мешать определенное неравенство возможностей. По мнению специалистов-реабилитологов в творчестве люди лучше концентрируют свою энергию, свои силы для преодоления препятствий и решения внутренних и внешних противоречий. Важным аспектом творческого взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами является то, что у них есть возможность использовать свой художественный и интеллектуальный потенциал как для своего блага, так и для обогащения культуры общества. Примерами такой деятельности являются занятия живописью, музыкой, литературой, театром, хореографией (по данным исследований "Технологии творческой реабилитации детей с ограниченными возможностями" https://depsr.admhmao.ru/upload/iblock/79e/7._tekhnologiya_tvorcheskoy_reab._detey_s_ogranich._vozmozh..pdf)
Объединение людей с ограниченными возможностями, инвалидов, здоровых людей в группы предполагает совместное участие в познавательной и творческой деятельности и способствует созданию отношений эмпатии и взаимного принятия. Занятия со специалистами-профессионалами создают богатые возможности для экспериментирования с формой и содержанием, с кинестетическими и зрительными ощущениями и развития способности к их восприятию, а новизна материалов, используемых в познавательной деятельности, стимулирует участников творческих групп на создание ярких художественных образов.
В формировании человека важную роль играет культура, которая рассматривается как средство постижения мира, самореализации личности, как фактор социального развития. Особое значение в этом процессе придается диалогу культур, так как в современном мире становится все более актуальной необходимость взаимопонимания народов. Это обеспечивает их мирное сосуществование и способствует развитию национальных культур. Фольклор - как раз тот компонент, который способен стать основой диалога культур, так как фольклор разных народов имеет много общего, что облегчает его восприятие, и в то же время, он отражает то специфическое, особенное, характерное для данного народа (Изучение коми-пермяцкого фольклора в русской школе в диалоге национальных культур https://www.dissercat.com/content/izuchenie-komi-permyatskogo-folklora-v-russkoi-shkole-v-dialoge-natsionalnykh-kultur)

География проекта

г. Пермь, г. Лысьва

Целевые группы

1. Воспитанники инклюзивных групп детских садов г. Лысьва и г. Пермь
2. Учащиеся коррекционных школ г. Лысьва и г. Пермь
3. Студенты ГБПОУ "Пермский краевой колледж "ОНИКС"
4. Члены Пермской краевой организации Всероссийского общества инвалидов (ПКО ВОИ), в том числе местные организации Пермского края
5. Художники, краеведы, фольклористы
6. Представители краевых СМИ