В Пермском крае активно развивается направление беспилотных авиационных систем (БПЛА): проводятся соревнования, открываются учебные программы, реализуются проекты по подготовке операторов дронов . Особое место занимает городской и региональный этап Всероссийского чемпионата по пилотированию дронов для детей «Пилоты Будущего», который организуется Движением Первых и включает муниципальный, региональный и финальный этапы . Однако проведение таких соревнований сталкивается с системной проблемой — острой нехваткой подготовленных волонтёров, способных качественно организовать и обслуживать чемпионат. Опытные пилоты-подростки не могут одновременно участвовать в гонках и судить их, а привлечение неподготовленных взрослых снижает качество проведения мероприятий и создаёт риски для безопасности. «Школа волонтеров «Пилоты Будущего»
Проект направлен на подготовку волонтёров из числа школьников 8–11 классов для проведения городского чемпионата пилотирования дронов «Пилоты Будущего», который реализуется в рамках календарного плана Движения Первых. В ходе проекта будет организован набор и отбор 20 кандидатов через образовательные учреждения и партнёрские организации (Движение Первых, Ресурсный центр добровольчества, Департамент образования). Для отобранных участников проведут обучение по программе, включающей: теорию и практику пилотирования дронов; основы судейства и регламенты соревнований; технику безопасности и работу с оборудованием; навыки организатора и наставника; основы волонтёрской деятельности (занятие от Ресурсного центра добровольчества). После обучения волонтёры пройдут практическую стажировку на районных соревнованиях, а затем самостоятельно проведут городской чемпионат «Пилоты Будущего» для 30–50 участников (школьники 3–7 классов). Итогом проекта станет формирование базы квалифицированных волонтёров для будущих соревнований по БПЛА в Пермском крае.
Цель
Создать пул из 15–20 подготовленных волонтёров-школьников для проведения городского чемпионата пилотирования дронов «Пилоты Будущего» в апреле 2027 года, а также сформировать у участников навыки в области беспилотных технологий и организаторские компетенции.
Задачи
Провести набор и обучение волонтёров из числа школьников 8–11 классов
Организовать практическую стажировку волонтёров
Провести городской чемпионат пилотирования дронов «Пилоты Будущего» силами обученных волонтёров и создать кадровый резерв
Обоснование социальной значимости
В Пермском крае активно развивается техническое и авиамодельное направления дополнительного образования. Действуют кружки робототехники, открываются классы БПЛА, проводятся соревнования по дрон-рейсингу на площадках центра «Муравейник» и в рамках фестиваля «Крылья возможностей». Однако ключевой кадровой проблемой остается отсутствие подготовленных волонтеров-специалистов в сфере беспилотных летательных аппаратов. Существующие волонтерские организации Пермского края (Ресурсный центр добровольчества, «Движение Первых») готовят волонтеров общего профиля: помощь в регистрации, навигация зрителей, раздача питания. Такие волонтеры не обладают технической компетенцией для работы непосредственно с соревновательной инфраструктурой БПЛА. Это приводит к следующим последствиям: Организаторы соревнований вынуждены привлекать платных технических специалистов, что увеличивает бюджет мероприятий. Снижается безопасность полетов (волонтер не может вовремя заметить нештатную ситуацию или помочь пилоту с настройками). Сдерживается рост числа соревнований по БПЛА в регионе из-за нехватки кадров. При этом в Пермском крае есть школьники, уже увлекающиеся летательными аппаратами, робототехникой и программированием. Именно они могут стать кадровым резервом квалифицированных волонтеров, если создать систему их целевой подготовки. Таким образом, проблема носит системный характер: есть мероприятия — нет технических волонтеров; есть мотивированные дети — нет обучающей программы для их превращения в помощников организаторов.
География проекта
Пермский край, город Пермь
Целевые группы
Школьники 8–11 классов (14–17 лет) города Перми увлекающиеся беспилотными летательными аппаратами, робототехникой, программированием, 3D-моделированием, авиамодельным спортом.