Проекты

Краткое описание

Привлечение внимания и развитие интереса школьников к научной деятельности посредством прямого контакта с молодыми учеными и молодежью, учащейся в учреждениях высшего образования – это один из самых эффективных способов распространения информации о научных открытиях, популяризации современных достижений науки и техники, повышении престижа исследовательской деятельности. Мы считаем важным создание престижа науки как к будущей профессии среди школьников и молодежи, и в дальнейшем – сохранение и развитие кадрового потенциала российской науки. Проект состоит из цикла мероприятий, включающих: - Проектную сессию для студентов и молодых ученых инженерно-технических специальностей по новым образовательным технологиям, направленным на формирование необходимых навыков и личностных качеств при работе с учащимися учреждений общего образования. Результатом сессии станут разработанные студентами проекты с кейс-заданиями заочного этапа и игровые сюжетные линии «Научного экспресса». - Заочный этап проекта, направленный на развитие у школьников навыков поиска информации на интернет-ресурсах, ее обработки, интерпретации, использования научной терминологии с помощью и при кураторстве участников проектной сессии, которые будут работать со школьниками в он-лайн формате: знакомить их с различными направлениями научной деятельности, проводить викторины, устраивать блиц-турниры, размещать кейсовые задания. Школьники получат баллы за каждое выполненное задание. Набравшие максимальное количество баллов станут участниками очного этапа. - Очный этап проекта позволит аккумулировать полученные знания и умения в областях научно-технологического творчества, основных направлениях НТИ, научных разработках пермских ученых, даст возможность попробовать себя в роли популяризатора науки и создать научный постер. Школьники, прошедшие на очный этап, будут приглашены на выездную встречу с молодыми учеными, студентами-участниками проекта в город Пермь. - Заключительный этап проекта будет подводится на территории города Перми, куда приезжают школьники для представления созданных научных постеров по направлениям прикладной научной деятельности: прикладная математика и IT-системы, энергетика и электрические системы, прикладная химия и биотехнологии, строительные конструкции и инжиниринг, космические технологии, нефтегазовый инжиниринг и геология, инновационные технологии машиностроения и экономики и управления в сфере промышленности, способствующих возрождению и развитию территорий Пермского края. Они посещают университетские научные лаборатории, общаются с учеными, авторами инновационных и прорывных проектов. В настоящем Проекте примут участие сотрудники и студенты Пермского национального исследовательского политехнического университета, Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета; школьники 6-11-х классов общеобразовательных школ городов: Чусовой, Нытва, Очер, Кудымкар, Губаха, Добрянка, Березники, Соликамск, Лысьва, Кунгур.

Цель

1. Подготовка молодой смены инженерно-технических кадров для региона, повышение интереса молодежи Пермского края к научным исследованиям, научно-техническому творчеству и технологическому предпринимательству посредством популяризации научных достижений

Задачи

1. Создание условий для молодых ученых и студентов для приобретения знаний, технологий и практических навыков по созданию и транслированию научно-популярной информации, а так же умения передавать полученные научные знания и достижения учащейся молодежи и школьникам.
2. Выстраивание диалога молодых ученых, студентов с учащейся молодежью и школьниками для знакомства школьников с новейшими научными разработками пермских молодых ученых расширение влияния науки на общество, понимания ценности результатов интеллектуального труда.
3. Выявление талантливой молодежи и обеспечение возможности построения их карьеры, в том числе построения индивидуальной научной, инженерной и предпринимательской траектории.
4. Раскрытие перспектив занятий техническим творчеством для дальнейшей карьеры, повышение престижа карьеры в сфере науки, технологий и инноваций.

Обоснование социальной значимости

Наука и технологии являются ключевыми факторами развития любого государства, это подчеркивается в Стратегии научно-технического развития.
По словам президента НИЦ «Курчатовский институт» Михаила Ковальчука: «Еще 300 лет назад в мире не было физиков, биологов и социологов — все ученые назывались естествоиспытателями и в качестве объекта своих исследований изучали всю природу в целом. Затем, для лучшего понимания окружающего мира, его явлений мы искусственно начали разделять общий массив знания на отдельные науки — и в естественном, и в гуманитарном блоках. Сейчас мы наблюдаем ситуацию слияния этих наук на новом уровне — возникают уже междисциплинарные области: нанотехнологии, нанобиотехнологии, информационные и когнитивные науки… Сегодня можно сказать, что у вас в руках коробка с пазлами, собрав которые, мы сможем воссоздать картину мира, но на новом уровне».
Одной из основных социальных проблем, стоящих перед российской наукой, является слабый приток молодых кадров, нежелание студентов и даже аспирантов связывать свою карьеру с исследованиями и предпринимательством в России. Только около 60% выпускников идут на работу по специальности. Чаще всего это связано с небольшой зарплатой. Каждый третий претендент-респондент удовлетворен своим высшим образованием лишь частично. Кроме того, среди тех, кто уже занимается наукой, существует мнение, что механизмы создания и распространения передовых технологий, а также стратегии, сформулированные государством для развития науки и техники, оторваны от реальности и фактически не работают. Из-за этого российская наука сталкивается с дополнительными проблемами: отток высококвалифицированных кадров и авторов ярких идей за рубеж в поисках более благоприятных условий для их работы (что еще более затрудняет улучшение этих условий в нашей стране);- снижение престижа статуса науки и ученого в обществе.
Популяризация науки и успешно реализованные исследовательские проекты, привлекут к ним внимание детей и молодежи, позволят им выбрать наиболее приоритетные для себя области, понять важность симбиоза между фундаментальными и прикладными отраслями, а также понять, где будущие ученые могут приложить свои усилия и как реализовать достойные идеи и проекты.
Президент Российской федерации Владимир Владимирович Путин, в своем обращении к выпускникам 2021 года сказал: "- В этом году, в Год науки и технологий, студенческий выпускной проходит под девизом «С наукой в сердце». В современном мире действительно очень важно постоянно искать и получать новые знания, навыки, всегда быть в курсе самых передовых решений в своей профессиональной сфере, уметь их внедрять, применять, причём это относится практически ко всем специальностям. Не сомневаюсь, вы – целеустремлённые, всерьёз настроенные на успех молодые люди – к такому вызову постоянного обучения абсолютно готовы. Ценность знаний, саморазвития для вас, для вашего поколения безусловна, поэтому будем и дальше развивать системы, платформы, способные помочь вам в профессиональном росте..."

География проекта

Города Пермского края: Чусовой, Нытва, Очер, Кудымкар, Кунгур, Добрянка, Березники, Соликамск, Лысьва, Губаха.

Целевые группы

1. Школьники 8-11 классов
2. Молодые ученые и студенты вузов