Проекты

Краткое описание

Проект – это продолжение многолетней деятельности ПГОО «Аспектус» и его партнеров Социокультурного агентства «Политрук» и Пермской краевой специальной библиотеки для слепых по развитию доступности социокультурной среды в Перми и Пермском крае.
Проект предполагает создание инклюзивной мастерской по изготовлению тактильных экспонатов и дидактических материалов, доступных для незрячих и слабовидящих людей, внедрение и отработку авторской методики изготовления таких объектов, создание инклюзивных выставок и организацию их работы на площадках музеев и библиотек для слепых в Прикамье совместно со специалистами в сфере культуры, образования и реабилитации людей с инвалидностью.
Проект базируется на работе инклюзивной мастерской «Будетляне» – пространства для социализации, адаптации и трудовой интеграции молодых людей от 18 до 35 лет с особенностями ментального развития и психофизическими нарушениями, в том числе с опытом сиротства. В мастерской работает столярная мастерская по изготовлению экспериментальных музыкальных инструментов, доступных для людей с инвалидностью, и швейно-графическая мастерская, в которой изготавливаются сувенирная продукция, текстильный мерч и подарочная полиграфия. В основе работы мастерской лежит изучение историко-культурного наследия Прикамья.
В рамках нового проекта в мастерской будет освоена методика создания тактильных экспонатов и дидактических материалов от организации-партнёра – Санкт-Петербургской государственной библиотеки для слепых и слабовидящих. При взаимодействии с экспертами (людьми с инвалидностью и специалистами) будет создана выставка «Усолье на кончиках пальцев» с тактильными картой исторического центра города, миниатюрами и планшетами с памятниками архитектуры, и доработана выставка «Пермь на кончиках пальцев». Выставки будут дополнены тифлоаудиогидами и альбомами с тифлокомментарием со шрифтом Брайля и плоскопечатным текстом.
Результаты проекта:
- новое направление в инклюзивной мастерской и увеличение количества занятий и студентов;
- внедрение новой технологии и создание конкурентного и востребованного продукта в мастерской;
- обучение специалистов мастерской, библиотек для слепых, музеев и других организаций;
- интерактивные экскурсионные программы для инклюзивных выставок, разработанные совместно с экспертами, экскурсоводами Перми и студентами ПГНИУ для людей с нарушениями зрения, ментальными особенностями и посетителей без инвалидности;
- инклюзивные мероприятия - выставки « Усолье на кончиках пальцев» и «Пермь на кончиках пальцев» на площадках библиотек для слепых и музеев в Перми, Березниках, Усолье, Кунгуре, Лысьве и Чайковском для людей с инвалидностью и посетителей без особенностей здоровья.
Проект позволит создать на базе инклюзивной мастерской экспериментальную, образовательную и производственную площадку, где разрабатывается и внедряется методика создания тактильных макетов и создается уникальный социокультурный продукт.

Цель

1. Социально-трудовая реабилитация взрослых людей с ментальными особенностями и психофизическими нарушениями и создание совместных инклюзивных проектов силами представителей целевых групп – «особых» мастеров, экспертов с инвалидностью, специалистов музеев, библиотек, ВУЗов и некоммерческих организаций

Задачи

1. Расширение деятельности (мастерская тактильных макетов) и проведение занятий в инклюзивной мастерской - внедрение методики трудовой интеграции и социокультурной реабилитации людей с особенностями ментального развития через производственную, учебную, творческую, досугово-коммуникативную деятельность
2. Внедрение и отработка в инклюзивной мастерской методики создания тактильных макетов и программ, доступных для людей с инвалидностью по зрению и ментальными особенностями развития, и трансляция опыта инклюзивной мастерской «Будетляне» по созданию инклюзивных социокультурных продуктов специалистам
3. Организация инклюзивных мероприятий (выставок, мастер-классов, экскурсий) и привлечение внимания общественности и специалистов к проблемам доступности социокультурных услуг и трудоустройства молодых людей с ментальными особенностями развития и психофизическими нарушениями

Обоснование социальной значимости

Инклюзия — это процесс включения людей в жизнь общества, который необходим всем его членам в равной мере. Инклюзивное общество признаёт равную ценность каждого человека и стремится обеспечить равные возможности каждому. Инклюзивный подход в сфере культуры подразумевает возможность каждого человека участвовать в культурной жизни, вне зависимости от особенностей.
Для людей с инвалидностью и их близких процесс включения в социокультурную жизнь не менее важен, чем доступ к медицинскому обслуживанию, образованию, реабилитации и трудовой интеграции. Федеральный закон №651-ФЗ (от 25.12.2023, https://clck.ru/39j43n) относит социокультурную реабилитацию и абилитацию людей с инвалидностью к одному из основных направлений комплексной реабилитации и абилитации инвалидов. Это направление базируется на «комплексе мероприятий, направленных на включение людей с инвалидностью в творческую и познавательную деятельность, обеспечивающую реализацию их культурных и экономических потребностей в соответствии с их интересами и способностями, в целях социальной адаптации и интеграции инвалидов в общество».
Получая какую-либо социально-культурную услугу, любой человек ожидает прежде всего: доступность и возможность саморазвития с её помощью. Когда говорят о доступности социально-культурных услуг, чаще всего обсуждают проблемы физической безбарьерности. Не менее важными являются информационная и коммуникативная доступность, сам процесс общения, этические и эстетические аспекты коммуникации и новые впечатления, которые дарит посетителю услуга в социокультурной сфере, в том числе культурно-познавательного и музейного туризма.
При этом, по результатам соц.опроса, проведенного нами в 2021-23 гг. (люди с инвалидностью и родители людей с инвалидностью от 7 до 40 лет, 420 чел., живущие в Перми, Губахе, Лысьве, Соликамске, Чайковском, Кунгуре, Березниках, Красновишерске, Чусовом), 85% респондентов рассказали о недоступности культурных организаций, в том числе музеев, их продуктов и услуг, недостатке инклюзивных мероприятий, о негативном отношении к ним и их детям. Кроме этого мы провели опросы с анализом уровня развития музеев Пермского края в сфере инклюзии. Результаты опроса дали в основном отрицательные показатели (https://tinyurl.com/yc5z4u9e). Если не затрагивать проблемы физической недоступности, которую редко можно решить (часто музеи находятся в исторических зданиях), наименее доступными музеи оказались для людей с ментальными особенностями и нарушениями зрения. Основные причины – разработка инклюзивных проектов без участия экспертов с инвалидностью, недостаточная квалификация специалистов и отсутствие методики адаптации выставок и программ для посетителей с инвалидностью. Опрос и наблюдение за специалистами сферы культуры (2020-23 гг.,400 чел.) показали, что 70% респондентов испытывают страх и неосознанную вину перед людьми с инвалидностью, не видят в них полноценных клиентов и равных партнеров.
Недоступность в регионе культурных услуг, учитывающих возможности и потребности всех людей вне зависимости от особенностей, ведет к изоляции людей с инвалидностью и их близких и снижает качество их жизни.
Ещё один аспект изоляции людей с инвалидностью и их выключенности из общественной жизни – трудовой. По данным за 2022 г. в крае (https://u.to/Uho1HA) проживает 68 771 чел. с инвалидностью в трудоспособном возрасте. Из них трудоустроены 14 219 чел.. Особенно остро проблема трудоустройства стоит для людей с ментальными особенностями: в целом по РФ трудоустроено не более 3% (https://u.to/Vhs1HA). В ходе нашего опроса (родители людей с инвалидностью от 14 до 40 лет, 300 чел., из них 70% с ментальными особенностями), заинтересованность в социальной и трудовой реабилитации своих детей выразили 100% респондентов.
Одним из вариантов решения проблемы социокультурной интеграции и трудоустройства людей с ментальными особенностями служат инклюзивные защищенные мастерские с обучением и рабочими местами. Опыт инклюзивной мастерской «Будетляне» показал, что для наших студентов, молодых людей с особенностями ментального развития, крайне важна общественная оценка результата их труда. Обратная связь, которую студенты получают на презентациях продукции мастерской (тактильных экспонатов, музыкальных инструментов, полиграфии) от специалистов и людей без особенностей здоровья, даёт им чувство включённости в общество, востребованности и стимул к дальнейшему развитию.
Создание уникального, качественного и востребованного продукта – является еще одной важной задачей инклюзивных мастерских. Во-первых, это выводит мастерские на частичную самоокупаемость и независимость от грантовой поддержки. Во-вторых, способствует изменению отношения нормотипичного общества к людям с инвалидностью – от шаблона «иждивенец» к позиции «полноценный член общества, участвующий в труде и созидании».
Осведомлённость о работе инклюзивных мастерских, о возможностях «особых» мастеров способствует снятию социального табу на тему инвалидности и стигматизации людей с инвалидностью.

География проекта

1) Пермь - занятия в инклюзивной мастерской "Будетляне"; 2) Пермь, Усолье, Березники, Кунгур, Лысьва, Чайковский - работа инклюзивных выставок и образовательные мероприятия проекта; 3) Пермский край и вся Россия - онлайн-мероприятия проекта (пользователи тифлоаудиогидов).

Целевые группы

1. Подростки и взрослые от 18 лет до 35 лет с особенностями ментального развития и психофизическими нарушениями, заинтересованные в социализации, адаптации, самостоятельности, получении трудовых навыков и постоянной работы, в т.ч. выпускники детдомов и ПНИ Пермского края, живущие в Перми - студенты инклюзивной мастерской
2. Специалисты - педагоги инклюзивной мастерской, сотрудники социальных, культурных, некоммерческих и образовательных организаций, работающие с людьми с инвалидностью, живущие в Перми и Пермском крае
3. Люди с инвалидностью и их близкие, стремящиеся к равным возможностям и желающие участвовать в социокультурных мероприятиях наравне с людьми без особенностей здоровья (живущие в Перми и Пермском крае)
4. Люди без учета инвалидности, интересующиеся историко-культурным наследием Прикамья, социокультурными и инклюзивными проектами, стремящиеся к созданию общества с равными возможностями для всех, живущие в Перми и Пермском крае