Проекты

Краткое описание

Проект «Кавалеристы» является комплексом мероприятий, направленных на создание условий для воспитания патриотизма у учеников школы с. Калинино Кунгурского района Пермского края в течение периода с 15 апреля по 15 октября 2025 года. Целевой аудиторией проекта станут школьники в возрасте от 7 до 17 лет, проживавшие на указанной территории: участие в мероприятиях 330 человек, обучение в волонтерском кружке – 20 человек. Технология проекта основывается на методах словесных, наглядности и практического участия для усвоения истории России через историю ее конной армии и подразумевает следующие мероприятия:
- участие в массовом мероприятии, посвященном Дню Победы в школе с. Калинино Федерации;
- подготовка материально-технической базы для работы по проекту;
- набор не менее 20 школьников в волонтерский кружок и проведение занятий по верховой езде и уходу за лошадьми не менее 20 занятий для каждого;
- проведение 20 теоретических занятий по изучению истории конной армии России;
- проведение 6 познавательно-развлекательных мероприятий для школьного лагеря Калининской средней школы: июнь 8-10 классы, июль 7 классы, август 6 классы;
- проведение массового мероприятия, посвященного Дню Победы, включающего соревнования по верховой езде для волонтерского кружка и конное показательное выступление волонтерского кружка на турбазе «Полюшко»:
- проведение костюмированных фотосессий, съемки видеоролика на песню о Великой отечественной войне, конкурса рисунка на тему "Конная армия России" в Калининской школе.
Проект опирается на научную базу педагогического воздействия на подрастающее поколение в рамках деятельности волонтерского кружка и проведения массовых мероприятий и соответствует приоритетам, обозначенным в стратегии патриотического воспитания подрастающего поколения граждан России от 2021 года.

Цель

1. В течение периода с апреля по октябрь 2025 года на территории Калининского сельского поселения Кунгурского района Пермского края провести ряд мероприятий, служащих патриотическому воспитанию школьников 7-18 лет посредством организации массовых мероприятий, а также сочетания теоретических занятий по истории конной армии России и практических занятий по верховой езде.

Задачи

1. Патриотическое воспитание школьников
2. Освоение навыков верховой езды, ухода за лошадью
3. Демонстрация и оценка навыков верховой езды, полученных знаний о конной армии России

Обоснование социальной значимости

"Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего" М.Ломоносов.
Историческое значение каждого русского великого человека измеряется его заслугами Родине, а его человеческое достоинство — силою его патриотизма. Н. Г. Чернышевский
XXI век — век компьютеризации, инноваций, новых технологий — это важно и современно. Проблема патриотизма в наше время — это одна из актуальных проблем общества. Мы должны передать подрастающему поколению эстафету памяти, показать им величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу, советских солдат, воевавших в Афганистане, Сирии и ныне подвиги русского человека в специальной военной операции на Украине. Воспитывая у детей патриотизм, мы воспитываем и духовно-нравственные качества. Это всё взаимосвязано.
Патриотическое воспитание школьников заключается в том, что оно позволяет:
Сформировать чувство гордости за свою Родину, за её национальную культуру и героическое прошлое.
Сформировать осознанное отношение к базовым ценностям: патриотизм и любовь к Родине, национальное самосознание.
Повысить степень готовности к выполнению своего гражданского и патриотического долга, ответственности за будущее своей страны.
Расширить представление о России, чувство ответственности и гордости за достижения страны.
Кроме того, приобщение школьников к практической деятельности пробуждает и воспитывает у них мировоззренческие, эстетические, нравственные, патриотические чувства и убеждения.
Важнейшей частью патриотического воспитания является сохранение исторической памяти. Важность исторической памяти народа обусловлена тем, что она выступает своеобразным пантеоном национальной идентичности: содержит знания об исторических битвах, о судьбоносных событиях, жизни и творческой деятельности выдающихся деятелей политики и науки, культуры и искусства; воспроизводит непрерывность и преемственность социального бытия. Вся история человечества – это банк памяти. Историческая память выступает в роли посредника в смене поколений: добытые в прошлом знания становятся необходимым элементом в будущем для дальнейшего развития культуры, в которой всегда присутствует историческая основа и историческая преемственность.
Президент России Владимир Владимирович Путин сказал: «Глубокое знание своей истории, уважительное, бережное отношение к великому патриотическому, духовному, культурному наследию Отечества позволяет делать верные выводы из прошлого»
Вся история человечества тесно связана с лошадью. И в работе, и в походах и войнах она всегда была рядом с человеком.
Общая численность лошадей в 1914 году представляет в следующих примерных цифрах: Россия- почти 35 000 000, США- 25 000 000, Германия 6 500 000, Австро-Венгрия -4 000 000, Франция более - 4 000 000, Франция- более 4 000 000, Великобритания - 2 000 000.
Как видно, количество лошадей в России превосходило их число во всех великих державах Европы, вместе взятых. И особенно характерно сравнивание количества лошадей на душу населения в Европе. В России одна рабочая лошадь приходилась на семь человек, в Германии на - пятнадцать, во Франции- на двенадцать, в Австро-Венгрии - на двадцать девять человек.
Ни одно сухопутное сражение не обходилось без конницы. Множество побед было одержано русской армией при участии конных войск: поход на Константинополь, Ледовое побоище, Куликовская, Полтавская битва, битва под Шипкой, взятие Измаила… Менялись названия войск, форма и вооружение, только лошадь в качестве боевой машины оставалась неизменной. Даже в годы Великой Отечественной войны конные части принесли немалую пользу Красной армии.
Все это приводит к тому, что забывается конная культура в целом, и военная ее часть в частности. Современный человек видит лошадь в кино и на картинках. Гусаров, уланов, кавалерию… Но известно, что знания, не подкрепленные практикой, быстро утрачиваются.
Мы хотим использовать практические занятия верховой ездой, воспитанием лошадей и уходом за ними с уроками по истории конной армии России. Это пробудит в детях уважение к предкам, поскольку верховая езда занятие непростое, требующее смелости, ловкости, быстроты…
Юные участники проекта станут примером для таких же, как они, школьников. Подростки будут размещать в социальных сетях свои фотографии в костюмах конной армии разных эпох, примут участие в создании видеоролика под песню о Великой Отечественной войне.
Таким образом, социальная значимость проекта заключается в патриотическом воспитании школьников посредством сочетания практики и теории, пробуждении и удовлетворении интереса к конной армии России, а через нее и истории Отечества в целом. В результате реализации проекта «Кавалеристы», произойдет повышение уровня гражданского и патриотического сознания и самосознания школьников, воспитание гордости за свой народ, страну.

География проекта

Пермский край, Кунгурский район, с. Калинино, турбаза "Полюшко" близ с. Калинино

Целевые группы

1. Ученики начальных классов Калининской средней школы 7-12 лет
2. Ученики средних и старших классов Калининской средней школы 12-18 лет
3. Ученики Калининской средней школы участники волонтерского кружка
4. Ученики Калининской средней школы с ОВЗ