http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Пермский звериный стиль в просветительской и образовательной практике средствами виртуальной реальности

  • Конкурс Первый конкурс СО НКО 2021
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 21-1-000278
  • Дата подачи 15.07.2021
  • Запрашиваемая сумма 1 434 860,00
  • Cофинансирование 911 298,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 346 158,00
  • Сроки реализации 01.09.2021 - 29.04.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ "АРТ"
  • ИНН 5902053144
  • ОГРН 1195958012040

Краткое описание

Реализация нашего проекта нацелена на подростков, старшеклассников , студентов и преподавателей истории Пермского края для решения проблемы привлечение внимания ребят к истории малой Родины, к её потрясающему наследию - металлопластики Пермского звериного стиля (ПЗС). Целью своего проекта ставим возрождение интереса к культовому литью древних коми-пермян при помощи воссоздания интерактивной виртуальной реальности (VR) эпохи средневекового верхнего Прикамья. Проект раскроет современные возможности изучения гуманитарных наук, в том числе истории родного края, с помощью инновационных подходов.
На первом этапе разрабатываем сценарий виртуального путешествия на "машине времени" в средневековые земли верхнего Прикамья – в то время и место, где зародился и расцвёл культ бронзового литься с уникальными сюжетами, которые позже наука назовёт Пермским звериным стилем. Для наглядности наших намерений мы уже составили базовую версию будущего сценария и прилагаем к заявке.
Следующий важный этап - разработка специального программного продукта по созданию того самого волшебного пространства, когда ребята смогут как на ковре-самолёте перемещаться по разным эпохам родного края, с возможностью рассмотреть достаточно подробно условия жизни и творчества в древние времена. Своими виртуальными руками получится потрогать и виртуальными глазами подробно разглядеть загадочные бронзовые плакетки, которые спустя века продолжают восхищать своими сюжетами. Готовый продукт продемонстрируем перед завучами Пермских школ для составления планов по организации заявок на посещение VR-экскурсий подростками и старшеклассниками.
Итоговой целью проекта является установка программно-технического VR-комплекса и проведение экскурсий виртуальной реальности – на музейной площадке исторического парка «Россия – моя история. Пермский край» среди старшеклассников и студентов Перми и Пермского края, а по завершению учебного года в школах экскурсии будут организованы на территории ПГНИУ ещё на протяжении двух месяцев, где целевой аудиторией будет являться в основном студенты вузов Перми и Пермского края. Наши расчёты показывают, что в историческом парке нашу VR-выставку посетят 400 учащихся, а в ПГНИУ – 400 студентов. По Пермскому краю передвижные VR-выставки посетят 800 человек.
Незабываемое и яркое впечатление произведёт на молодых посетителей сеансы VR-экскурсий. Эстетическая мощь экспонатов Пермского звериного стиля, усиленная объёмной и красочной визуализацией, в строгой научной историчности представленного материала, не оставит равнодушными ни старшеклассников, ни студентов нашего края. Чувство гордости и познавательного интереса побудит молодых посетителей обратится к подробному изучению культурного феномена и истории родного края. Статистическая обработка результатов анкетирования среди посетивших VR- экскурсию, как средство обратной связи, покажет рост к более глубокому познанию ПЗС.

Цель

  1. Цель проекта - привлекаем внимание подростков, старшеклассников и студентов гуманитарных вузов, преподавателей истории к культовому литью древних коми-пермян - Пермскому звериному стилю, средствами инновационного подхода в применении VR-технологий в просветительско-образовательной деятельности.

Задачи

  1. 1. Разрабатываем сценарий виртуального путешествия VR на "машине времени" в средневековые земли верхнего Прикамья – в то время и место, где зародился и расцвёл культ бронзового литься с уникальными сюжетами, которые позже наука назовёт Пермским звериным стилем.
  2. 2. Выбираем и приобретаем специализированное оборудование для реализации проекта.
  3. 3. Одновременно выполняется работа по разработке специального программного продукта по созданию виртуального пространства исторической средневековой эпохи.
  4. 4. Проверяем работу программно-технического комплекса с установленным нашим программным VR-продуктом со студентами ПГНИУ и школьниками г. Перми, первоначально в ограниченном кругу, среди знакомых. Получаем первые отзывы, замечания - устраняем.
  5. 5. Организовываем рекламную компанию специально для завучей по воспитательной работе в школах Перми, в том числе с проведением для них VR-экскурсий для непосредственного знакомства с материалом. Запускаем таргетированную рекламную компанию в соцсетях.
  6. 6. Устанавливаем комплект для виртуальной реальности VR – на музейной площадке исторического парка «Россия – моя история. Пермский край» и затем организуем виртуальные сеансы для старшеклассников и студентов. Даём широкую рекламу через партнёрские СМИ и соцсети.
  7. 7. Переносим и устанавливаем комплект для виртуальной реальности VR - на площадке предложенной Пермским государственным национальным исследовательским университетом и организуем виртуальные сеансы для студентов. Газета "Пермский университет" освещает и рекламирует VR- экскурсии.
  8. 8. Организовываем выездные экспозиции VR-продукта по Пермскому краю. Посвещаем все его этапы в СМИ и на наших каналах в социальных сетях и на каналах наших партнёров.
  9. 9. По ходу выполнения нашего проекта освещаем все его этапы в СМИ и на наших каналах в социальных сетях и на каналах наших партнёров.

Обоснование социальной значимости

Реализация нашего проекта нацелена на старшеклассников ,студентов и преподавателей истории в школах Пермского края. По статистике ежегодно школы края выпускают около 12 000 учащихся, из них, примерно, половина - в Перми. В 20 государственных и 3 частных высших учебных заведения (включая филиалы) Пермского края
https://perm.rbc.ru/perm/freenews/5fb2677b9a7947745e0da0d7 обучается 54 тыс. студентов. На наш взгляд важная на сегодня проблема – снижение среди молодёжи интересов к посещению музеев, исторических выставок, хотя музеи очень много делают для популяризации культурного наследия: передвижные выставки, тематические фестивали, лекции. На наш взгляд это обусловлено тем, что среди молодёжи уже сформированы запросы на более современную, инновационную подачу исторического материала и прежде всего замечательного культурного феномена - Пермского звериного стиля.
Для подтверждения нашего видения проблемы угасания интереса среди молодёжи Пермского края мы провели анализ ситуации по открытым статистическим источникам и исследовательским отчётам. Не все отчёты имеют свежую дату, к тому же надо учитывать, что 2020 г. надо исключить из статистики в связи ограничительными мерами, вызванными эпидемиологической обстановкой. Всего в Пермском крае 63 музея. Посещаемость растёт год от года – есть такие цифры, что с 2014 г. до 2018 г. выросла на + 13%% https://permstat.gks.ru/storage/mediabank/Музеи%20актуальны%20всегда.pdf . Однако, как следует из отчёта главного музея края – Государственного краевого бюджетного учреждения культуры «Пермский краеведческий музей» - за 2019 г. прошло снижение посещений примерно на 4% и составило 430 тысяч посещений в год, в среднем около 1400 посетителей в день. http://museum.perm.ru/img/uplfile/plany_/otchet-gz-gkbuk-pkm-2019.pdf
С другой стороны по статистике посещаемости музеев Пермский край занимает 42 место https://russia.duck.consulting/maps/210, отставая в этом показателе от всех «соседей». Впереди нас оказались Архангельская, Вологодская, Кировская, Свердловская области, Удмуртия, Ненецкий автономный округ и Татарстан.
Очень показательно в плане статистики анализа посетителей пермских музеев исследование Папушиной Ю.О., к.с.н., доцента ВШЭ-Пермь https://www.hse.ru/data/2011/05/12/1213229462/музейная_публика.pdf . Мы получили подтверждение, что молодёжь до 30 лет, а это и есть примерно наша целевая аудитория, значительно меньше посещает музеи Пермского края (см. Рис. 6 отчёта), за исключение музея ПГУ, поскольку его посещение входит в обязательную программу-студентов первокурсников. Ещё один вывод на графике посещения музеев (см. Рис. 3 отчёта) – подавляющее число респондентов призналось, что последний поход в музей был несколько лет назад.
В своё время, в 1988 году, изданный на передовой, по тому времени, полиграфии красочный каталог «Чудские древности Рифея. Пермский звериный стиль» выдающимися пермскими учёными Обориным В.А. и Чагиным Г.Н. произвёл настоящий фурор среди самых широких слоёв читателей. Каталог собрал в себя самые яркие артефакты культового литья, разбросанного по разным коллекциям, и позволил создать целостную картину о Пермском зверином стиле. Альбом стал культовым изданием, а главное – резко возрос интерес и появилась целая плеяда молодых активных ученых-исследователей, пошли научные публикации. Вскоре Пермский звериный стиль стал туристическим брендом нашего края. Однако, в нашем понимании, сейчас необходим очередной импульс в просветительской и исследовательской работе Пермского звериного стиля и мы его видим в применении технологий воссоздания виртуальной интерактивной исторической реальности (VR). Это подтверждается опытом передовых музеев нашей страны и за рубежом, которые видят возрождение интереса к музейным экспонатам в стремительном развитии VR-технологий – ожившая история, ландшафтная реконструкция, репродуцируемая через виртуальные очки. К тому же современные инновационные решения позволяют обойтись без оригиналов. Сегодня информация об артефакте, поданная в виртуальной реальности, стала востребована за счет её объёмности, красочности, интерактивности.
Проект просветительства Пермского звериного стиля среди старшеклассников и студентов средствами виртуальной реальности обладает вау-эффектом и способен заставить заинтересоваться молодых людей историей родного края, исторической наукой и, в частности, изучением культурного феномена – Пермского звериного стиля. Собственно, для наглядности наших намерений мы уже составили базовую версию сценария будущего интерактивного путешествия.

География проекта

Реализация проекта, его создание и внедрение пройдёт в Перми, но экскурсионная работа будет проводится для всех желающих из образовательных учреждений всего Пермского края.

Целевые группы

  1. Подростки, старшеклассники образовательных учреждений и студенты г. Перми и Пермского края.
  2. Преподаватели истории школ и вузов

Контактная информация

г Пермь, ул Советская, д 39