Проекты

Краткое описание

МОО «ТОС «Вышка-2» активизирует работу в военно-патриотическом направлении и в качестве социально значимого проекта предлагает проект по строительству на территории микрорайона Вышка-2 полосы препятствий. Наша практика впервые применяется в городе Перми Мотовилихинском районе и микрорайоне Вышка-2.
Основная идея проекта – создание на территории микрорайона Вышка-2 единой спортивно - военной полосы препятствий как базы для занятий по НВП, а также для организации систематических занятий по военной подготовке и физическому развитию учащихся общеобразовательных школ, кадетов, студентов. Проведение более качественно, интересно, полезно и разнообразно мероприятий по предпрофессиональной военной подготовке, спортивно-оздоровительных и туристических мероприятий для жителей микрорайона, игр на местности «Зарница», «Взятие снежной крепости», военно-полевым сборам учащихся школ, соревнованиям, эстафетам и т.д.
Реализация этого проекта позволит:
• улучшить здоровье детей,
• решить проблему слабой подготовленности юношей к службе в армии,
• повысить заинтересованность молодых людей к поступлению в высшие военные учебные заведения,
• поднять на новый уровень качественные показатели участия команд молодежи ТОС в соревнованиях различной направленности.
Цель проекта. Создание на территории микрорайона Вышка-2 полосы препятствия с целью воспитания личности гражданина-патриота России, способного встать на защиту интересов страны.
Задачи проекта. Для реализации цели проекта необходимо решить следующие задачи:
1. Содействовать военно-патриотическому и нравственному воспитанию учащихся, популяризации военно-прикладных и технических видов спорта, повышению престижа военной службы.
2. Улучшить материально-техническую базу подготовки по основам военной службы – построить полосу препятствий, организовать систематические занятия учащихся школ.
3. Способствовать улучшению здоровья молодого поколения через привлечение к занятиям военно-прикладными видами спорта и проведение соревнований военно-патриотической направленности.
4. Повысить интерес подростков и молодежи к службе в армии, срочной и профессиональной, привлекая их к занятиям военно-прикладными видами спорта, организуя встречи с военнослужащими с участниками локальных войн и конфликтов.
5. Формировать умения и навыки у подростков и юношей, допризывников по предпрофильной военной подготовке. Участники проекта кадеты, школьники, студенты учебных заведений микрорайона Вышка-2» ( с 1-11 класс)
Всего участников проекта 130 человек.

Цель

1. Создание на территории микрорайона Вышка-2 полосы препятствия с целью воспитания личности гражданина-патриота России, способного встать на защиту интересов страны.

Задачи

1. Содействовать военно-патриотическому и нравственному воспитанию учащихся, популяризации военно-прикладных и технических видов спорта, повышению престижа военной службы.
2. Улучшить материально-техническую базу подготовки по основам военной службы – построить полосу препятствий, организовать систематические занятия учащихся школ.
3. Способствовать улучшению здоровья молодого поколения (учащихся общеобразовательных школ) через привлечение к занятиям военно-прикладными видами спорта и проведение соревнований военно-патриотической направленности.
4. Повысить интерес подростков и молодежи к службе в армии, срочной и профессиональной, привлекая их к занятиям военно-прикладными видами спорта, организуя встречи с военнослужащими с участниками локальных войн и конфликтов.
5. Формировать умения и навыки у подростков и юношей, допризывников по предпрофильной военной подготовке.

Обоснование социальной значимости

Актуализация проекта

Проблема патриотического воспитания молодежи актуальна как никогда. В условиях утраты нашим обществом традиционного российского патриотического сознания, широкого распространения равнодушия, цинизма, агрессивности и падения престижа военной службы формируется комплекс ущербности и неполноценности нации. У значительной части призывников отсутствует позитивная мотивация к добросовестной военной службе. Многие из них воспринимают ее как неприятную неизбежность и неблагодарную повинность. Причастность к защите Родины, гордость за принадлежность к Вооруженным силам, воинская честь и достоинство – эти понятия утрачивают в глазах призывной молодежи свою значимость. Поэтому очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизму, как основы консолидации общества и укрепления государства.
В микрорайоне Вышка-2 находиться две общеобразовательные школы, Пермская Кадетская школа, Колледж транспорта и сервиса. У всех этих образовательных учреждениях, на своих спортивных площадках, отсутствует специализированная военно-спортивная полоса препятствий. С целью активизации военно-патриотического воспитания молодежи, учащихся школ и студентов в микрорайоне Вышка-2 необходимо создание единой военно-спортивной полосы препятствий для:
• организации занятий по военно-патриотической направленности;
• подготовки детей и подростков к участию в военно-спортивных соревнованиях;
• организации и проведения военно-спортивных игр «Зарница», «Взятие снежной крепости»;
• проведения учебных занятий и соревнований по туризму, проведение семейных спортивно - военных мероприятий.

Постановка проблемы.

Ко времени окончания средней школы основные социально-культурные ценности современного молодого человека недостаточно сформированы. Среди ценностей в среде подростков выделяется материальный достаток, свобода, самостоятельность, независимость.
Престиж военной службы в среде подростков очень низок, как срочной, так и профессиональной. Юноши не готовят себя физически и морально к службе в армии. Используют малейшие лазейки, дающие им право не посещать уроки физической культуры. Основные нормативы – подтягивание на перекладине, отжимание, бег на различные дистанции могут выполнить немногие.
Работа по формированию престижа военной службы, по формированию социально-культурных и патриотических качеств личности молодого поколения не разовое эпизодическое мероприятие, а массовая форма систематической военно-патриотической и спортивной работы. Она представляет собой комплекс занятий, соревнований, эстафет, конкурсов, викторин, походов, тактических игр на местности и других мероприятий, которые должны заложить основы морально-психологической подготовки, способствовать физической закалке и совершенствованию военных знаний и навыков.
В ходе формирования физической закалки и совершенствования военных знаний и навыков занятия по преодолению препятствий направлены:
• на формирование и совершенствование навыков в преодолении искусственных и естественных препятствий,
• выполнение специальных приемов и действий,
• метание гранат на точность,
• развитие быстроты, выносливости,
• совершенствование навыков в коллективных действиях на фоне больших физических нагрузок,
• воспитание уверенности в своих силах, смелости и решительности.
Данные занятия по преодолению препятствий проводятся на местности, с отдельными естественными (искусственными) препятствиями, или на специально построенных полосах препятствий, так как в содержание занятий включаются:
1. преодоление горизонтальных и вертикальных препятствий;
2. специальные приемы и действия на сооружениях:
3. метание гранат на точность;
4. контрольные упражнения на полосе препятствий.

Преодоление полосы препятствий относится к числу наиболее эффективных прикладных навыков в процессе физической подготовки детей и подростков, так как характерной особенностью занятий является комплексное использование средств раздела физической подготовки.

География проекта

Микрорайон Вышка-2 Мотовилихинского района города Перми. 33 000 тыс. населения

Целевые группы

1. кадеты, школьники, студенты с 1 - 11 класс