Проекты

Краткое описание

Проект направлен в первую очередь, на пропаганду разумного отношения к природе, на привлечение внимания к ее проблемам и на конкретные дела, которые помогли бы сохранить для потомков природу Земли.
Для этого в рамках проекта предполагается создать семейный клуб друзей природы и организовать его деятель-ность по следующим направлениям: формирование эмоционально-положительного отношения к окружающему миру; привитие умения рационально использовать природные богатства; воспитание желания лично участвовать в восстановлении и сохранении окружающей среды территории проживания через посильную эколого-ориентированную дея-тельность
Каждое направление планируется реализовать через серию ярких, красочных мероприятий, интересных и взрос-лым и детям, вызывающих эмоциональный отклик. Просветительскую деятельность планируется организовать не че-рез скучные беседы, а через просмотр сказок, экологических мультфильмов, иллюзионно-театральных представлений, организацию квестов, игр, викторин; а вовлечение семей в экологичный образ жизни- через проведение своп-вечеринки, во время которых ненужные вещи приобретают вторую жизнь, организацию мастер-классов по вторично-му использованию материалов и вещей с созданием для них нового функционала и увеличения их ценности с после-дующим показом на выставках.
Опыт убеждает, что даже самые хорошие представления и фильмы недостаточны для формирования активного экологического сознания. Необходимо включение семей в практическую деятельность, такую как различные хорошо зарекомендовавшие себя акции: «Спасите ежика», «Эко-бум» «Крышечки добра; соревнованиях по сбору и сортиров-ке мусора «Чистые игры».
И конечно же незабываемое впечатление произведут семейные походы, экскурсии, встречи с представителями городского экологического сообщества (специалистами-экологами пермских предприятий, научных учреждений, общественных организаций).
Для наибольшей эффективности экологического воздействия все мероприятия базируются на местном материале территории проживания
Для продолжения деятельность после окончания проекта предусмотрены мероприятия по подготовке волонтеров-экологов.
В результате реализации проекта семьи приобретут личный экологически ориентированный опыт по взаимодействию с окружающим миром, у них возрастет уровень экологического сознания и повысится готовность лично участвовать в восстановлении и сохранении окружающей среды, сформируется опыт ведения экологичного об-раза жизни, благоприятного для природной окружающей среды.
Основные индикаторные показатели уровня экологического сознания будет определяться в ходе двукратной диа-гностики, проводимой в виде викторин.
Проект соответствует долгосрочным целям и приоритетам Стратегии социально-экономического развития Пермского края до 2026 года, утвержденной постановлением ЗС Пермского края от 1 декабря 2011 г. № 3046 «О Стратегии социально-экономического развития Пермского края» в части обеспечения экологической безопасности и повышения уровня экологической культуры населения края.

Цель

1. Содействие пермским семьям в приобретении опыта, направленного на популяризацию экологичного образа жизни, в т.ч. формирование экологических привычек, навыков ресурсо- и энергосбережения, созданию благоприятной природной окружающей среды через организацию работы семейного клуба друзей природы "В движении" на базе МОО ТОС «Черняевский»

Задачи

1. Проведение работы, направленной на создание семейного клуба друзей природы "В движении"
2. Организация работы семейного клуба друзей природы "В движении"
3. Тиражирование опыта экологического воспитания через клубную деятельность на другие ТОС города и края

Обоснование социальной значимости

Развитие общества тесно связано с состоянием природы и использованием ее ресурсов. Проблемы, касающиеся взаимодействия человека и природы, затрагивают практически все сферы деятельности. Ученые всего мира говорят о возможном экологическом кризисе в случае дальнейшего потребительского отношения к природе. Такой кризис можно предотвратить, если принципиально перестроить отношения людей и окружающей природы. Будущее планеты в зна-чительной степени зависит от того, что дети сегодня знают об окружающей среде и как они относятся к природе. Прочный фундамент любви к окружающей среде следует закладывать еще в раннем детстве, наиболее благоприятном периоде для формирования основ экологической культуры, так как в этот период развития ребенка, характеризующей-ся преобразованием эмоционально-чувственного способа освоения окружающего мира, интенсивно формируются свойства и качества личности, которые определяют ее сущность в будущем.
А это значит, что в охране окружающего мира важная роль должна отводиться семье. Именно в ней формируют-ся экологическая культура членов семьи, основы поведения человека, в том числе его отношение к природе, потреб-ность в необходимости сохранения ее богатств. Экологическая культура проявляется в поведении членов семьи в быту, участии в благоустройстве и озеленении территории, бережном отношении к животному миру. В семье проходит большая часть жизни человека. Для каждого ее члена-это определенное жизненное пространство, целая экологическая микросистема, в которой каждый стремится удовлетворить свои потребности, развивать, реализовать себя и одновре-менно находится в тесной связи со всеми членами семьи. Экологическое воспитание в семье — это, прежде всего, пример, подаваемый взрослыми. Взрослые должны сами бережно относиться к природе и чаще обращать внимание детей на это. По сути, семья является своего рода «первой мастерской», в которой происходит формирование облика человека, его ценностной системы, его культуры.
Однако сегодня семейному экологическому воспитанию уделяется непростительно мало внимания, родители традиционно «доверяют» эту функцию образовательным учреждениям, т.к. сами обладают достаточно низким уров-нем экологического сознания и кроме того, воспитательные ресурсы семьи стремительно снижаются ввиду концентра-ции семейных ресурсов на задачах, связанных, прежде всего, с проблемой элементарного выживания семьи.
Как итог, до 30% младших школьников не осознают личною причастность к проблемам окружающей среды, не чувствуют ответственность за ее состояние, хорошо разбираясь в глобальных проблемах, не знают локальных и того, как они лично могут участвовать в их решении, не владеют основами экологического поведения
Поскольку семья выступает «главным передатчиком нормы экологического поведения, что, в целом, и формирует экологическое сознание и экологическую культуру, в первую очередь необходимо организовать работу с семьей.
Восприятие детей отличается от взрослого: они мыслят образами, рисуют яркие визуальные картины, подключаются к восприятию со всей эмоциональностью, живо реагируют на значимые события. Дети еще не могут мыслить незнакомыми абстракциями, только та информация, которая значима для них будет усвоена и принята. Эти особенно-сти восприятия необходимо учитывать при планировании работы. При работе с семьей с детьми нужно избегать скучных, назидательных бесед, а подавать сложную информацию в наглядном виде и занимательной форме.
Необходимо целенаправленно формировать у детей интерес к явлениям природы, понимании специфики живого, желании сберечь его; эмоциональном отклике на любые проявления природы, её красоту.
Для наибольшей эффективности и успеха экологического воспитания детей очень важно наполнить все мероприятия местным материалом о состоянии среды в нашем регионе, городе, районе.
Практика работы и опыт убеждают в том, что даже самые хорошие, интересные мероприятия не являются доста-точными для формирования активного экологического сознания. Необходимо предусмотреть включение детей в практическую деятельность в виде различных акций и соревнований. При этом деятельность может быть по своей форме совершенно разной – самостоятельной под руководством взрослого, совместной деятельностью ребенка со сверстниками, но особое значение приобретает совместная эмоционально-чувственная деятельность детей и взрослых, включая родителей.
В своем проекте мы планируем создать оптимальные условия для приобретения опыта, направленного на попу-ляризацию экологичного образа жизни, в т.ч. формирование экопривычек, навыков ресурсо- и энергосбережения, созданию благоприятной природной окружающей среды через организацию работы семейного клуба «Движение» на ба-зе ТОС «Черняевский»

География проекта

г. Пермь

Целевые группы

1. Семьи с детьми, проживающие в Индустриальном районе г. Перми