Проекты

Краткое описание

В связи с тем, что указом президента от 25.07.2022 введен «День среднего профессионального образования», необходимо ежегодно в этот день проводить образовательное событие «ВИД на Пермь», направленное на развитие проектно-исследовательской деятельности обучающихся СПО города, в котором на протяжении учебного года обучающиеся и их научные руководители смогут получать консультации в ВУЗах и на предприятиях Пермского края, принимать участие в образовательных событиях, направленных на развитие и популяризацию проектно-исследовательской деятельности на уровне СПО и представлять результаты своей работы на городском и краевом уровне, общая направленность которой – краеведение в профессиональных дисциплинах: «ВИД на инфраструктуру»; «ВИД на экологию»; «ВИД на культуру»; «ВИД на спорт»; «ВИД на образование»; «ВИД на бизнес»; «ВИД на ресурсы»; «ВИД на инновации»; «ВИД на историю»; «ВИД на здоровье».

Цель

1. Разработка и проведение образовательного события - фестиваля «ВИД на Пермь», направленного на развитие и популяризацию проектно-исследовательской деятельности на уровне СПО

Задачи

1. Разработать реализуемую модель и концепцию ежегодного образовательного события для студентов СПО, к тиражированию в Пермском крае и других регионах РФ
2. Определить круг лиц, которые могут быть задействованы в деятельности Фестиваля
3. Организовать и курировать проектно-исследовательскую деятельность студентов СПО-участников фестиваля
4. Организовать и провести установочные мероприятия для преподавателей СПО как научных руководителей
5. Подобрать постоянную команду специалистов и найти возможность подключения волонтеров
6. Найти площадку для реализации проекта
7. Провести переговоры и заключить договоры с партнерами
8. Получить консультации специалистов
9. Составить план реализации проекта
10. Сформировать документооборот Фестиваля

Обоснование социальной значимости

Основная проблема: современные выпускники, имеющие своей целью добиться значимых результатов в науке, стремятся покинуть родной край, подают документы в СПО и ВУЗы других городов, оставаясь в этих городах в дальнейшем работать, тем самым создавая нехватку сильных кадров в Пермском крае.
Причины возникновения такой проблемы просматриваются в ряде противоречий, возникающих уже на разных этапах образования. Современное среднее общее образование предполагает первичное развитие навыков научной деятельности у студентов СПО: в общую образовательную программу включена аттестация по дисциплине «Индивидуальный проект», при этом, в школах наблюдается отсутствие единой концепции реализации этой дисциплины. Также, ФГОС предполагает «формировать у учащихся целостную совокупность личностных образовательных результатов посредством включения школьников в процедуры понимания, проектирования, коммуникации и рефлексии», что осуществляется в рамках исследовательской и проектной деятельности. Итогом работы такой деятельности является проведение научно-практической конференции, реализация которой тоже не имеет единой концепции: некоторые образовательные учреждения проводят конференции только в рамках своего образовательного учреждения, другие – делают рассылку по знакомым организациям или публикуют объявление на своем сайте, что позволяет им в зависимости от участников придать конференции статус городской или краевой. При этом юные исследователи и их руководители испытывают трудности при выходе на уровень выше своего образовательного учреждения, так как необходимо искать организации, которые принимают к участию работы, а также имеют направления, в рамках которого работу можно было бы защищать: направления из года в год могут меняться, в связи с чем масштабная работа, которая началась в прошлом учебном году, в текущем учебном году может не соответствовать заявленной тематике. Много вопросов возникает у руководителей работ в связи с составом жюри, критериями оценивания и их объективностью, а также с наградными материалами, которые необходимы преподавателям при аттестации, а обучающимся для портфолио. Еще одним глобальным противоречием становится подход администрации и правительства края к повышению имиджа в СПО, так как оно ведется в основном в сфере оборудования и инфраструктуры зданий учреждений системы СПО, тогда как проектно-исследовательская деятельность остается на прежнем уровне.

География проекта

Город Пермь

Целевые группы

1. Студенты СПО
2. Девятиклассники (выпускники школ)
3. Преподаватели СПО