Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - создание и передача педагогам уникальной игровой технологии, направленной на укрепление знаний о культурных традициях Пермского края, духовно-нравственных ценностей у молодых людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Проект "Про СВЕТ" направлен на педагогов, специалистов образовательных учреждений г.Перми, учащихся 7-9х классов с ОВЗ, а также молодых людей от 18 до 30 лет с ОВЗ и инвалидностью. Уникальность и социальная значимость проекта заключается в следующем: 1. В создание уникальной групповой настольной игры «Про СВЕТ», которая позволит через игровую технологию в доступном формате укрепить знания об обычаях и культурных традициях Пермского края, укрепить нравственные качества, сформировать правильные представления о добре, совести, уважении и любви к Родине. 2. Создание игровой технологии будет производится с учётом особенностей здоровья основных нозологических групп ( нарушение ОДА, нарушение интеллекта, нарушения слуха). 3. Педагоги и специалисты образовательных учреждений г.Перми пройдя обучение (3-х вебинаров) по работе с настольной игрой, смогут внедрить данную технологию в образовательный и воспитательный процесс учащихся с ОВЗ, тем самым расширить свой педагогический инструментарий (всего пройдут обучение не менее 150 педагогов) 4. Учащиеся 7-9х классов с ОВЗ, а также молодые люди от 18 до 30 лет с ОВЗ, в т.ч с инвалидностью (250 человек) получат уникальный опыт групповой игры, поучаствуют в групповых турнирах, узнают и укрепят свои знания о главных ценностях и достояниях Пермского края (Пермские боги, Пермский звериный стиль, Каменные сказы, Пермский балет, Художники Пермского края), сформируют правильные понятия о духовно-нравственных ценностях, любви к родине,патриотизме в процессе прохождения игры. 5. Основной продукт проекта групповая настольной игра "Про СВЕТ" позволит решить ряд таких социальных и культурных проблем среди данной категории участников как: 1. Низкий уровень сформированности знаний о культурных традициях и обычаях своей Родины среди молодежи. 2. Ограниченность образовательных и инновационных технологий обучения и воспитания учащихся с ОВЗ, в т.ч с инвалидностью. 3. Недостаточность духовно-нравственного развития среди целевой аудитории проекта. Групповая настольная игра "Про СВЕТ" станет новым инструментом, продуктом сочетающим в себе информацию о всех культурных ценностях и наследиях Пермского края, а также в доступной, интересной, игровой форме, с учётом всех индивидуальных особенностей целевой аудитории сможет укрепить и повысить духовно-нравственное развитие, сформировать понятия добра, чести и любви к родине. Настольная игра "Про СВЕТ" будет создана в жанре "бродилки", где участники проекта, используя главных сюжетных героев (значимых жителей г.Перми), будут передвигаться по игральному полю находить и собирать фишки, изучать интересные факты о культурных ценностях и наследиях Пермского края, выполнять задания, направленные на укрепление духовно-нравственных качеств.

Цель

1. Создание и передача педагогам уникальной игровой технологии, направленной на укрепление знаний о культурных традициях Пермского края, духовно-нравственных ценностей у молодых людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Задачи

1. Создать оригинальную настольную игру "Про СВЕТ", направленную на укрепление знаний о культурных традициях Пермского края, духовно-нравственных ценностей у молодых людей с инвалидностью и ОВЗ.
2. Организовать обучение педагогов, специалистов образовательных учреждений для обучающихся с ОВЗ, с целью внедрения игровой технологии в образовательный и воспитательный процесс.
3. Организовать условия для участников проекта по апробации (прохождению) настольной игры "Про СВЕТ", путем организации групповых турниров среди участников проекта.
4. Провести комплексную информационную кампанию проекта в информационном пространстве СМИ и интернет сети.

Обоснование социальной значимости

В марте 2022 года вышел проект указа президента РФ В.В. Путина «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» (http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=PNPA&n=80028#p7AGp7Tu099ByVCo). Защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти является одним из стратегических национальных приоритетов Российской Федерации (https://strategy24.ru/rf/news/8-zashchita-traditsionnykh-rossiyskikh-dukhovnonravstvennykh-tsennostey-kultury-i-istoricheskoy-pamyati). Традиционные ценности - это передаваемые из поколения в поколение нравственные ориентиры человека, культура и историческая память российского народа, формирующая его мировоззрение, цели и способы жизнедеятельности. Нравственность человека является необходимым условием самого существования традиционных ценностей, единства человека, общества и государства. В настоящее время очень важно простроить работу с молодёжью (https://www.youtube.com/watch?v=kYr4IkqQTYQ), укрепить и возродить их нравственность, обогатить знания о своей родине и стране, передать традиционные ценности следующему поколению. Особое место при просвещении молодежи, в данном направлении, занимают молодые люди, учащиеся с ОВЗ и инвалидностью, так как в связи с особенностями развития, слабостью усвоения общих понятий и закономерностей, они сравнительно поздно начинают разбираться в вопросах общественного устройства, в понятиях морали и нравственности. Их представления о том, что хорошо и что плохо носят довольно поверхностный характер, а уровень их духовно-нравственных качеств, без поддержания и укрепления находится на крайне низком уровне. Помимо этого существует проблема средств и методов просвещения данной категории, традиционные методы, такие как лекция, беседа, дискуссия являются малоэффективными, молодые люди с ОВЗ, в т.ч инвалидностью требуют инновационных методов просвещения (https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2021/03/AKTUALNYE-PROBLEMY-SOVREMENNOGO-OBRAZOVANIYa-DETEJ-S-OVZ-tezisy-2020-g..pdf)Одними из таких средств являются игровые технологии, они обладают средствами, активизирующими и интенсифицирующими деятельность учащихся. В их основу положена педагогическая игра как основной вид деятельности, направленный на усвоение общественного опыта. Еще К. Д. Ушинский, П. П. Блонский, С. Л. Рубинштейн, Д. Б. Эльконин говорил что через игру помимо передачи информации формируются нравственные, эстетические позиции, мировоззренческие установки, воспитывается чувство коллективизма, развиваются коммуникативные навыки, и толерантность. Фонд "Деревня "СВЕТЛАЯ" на протяжении 13 лет занимается поддержкой молодых людей с ОВЗ и инвалидностью, нами были реализовано порядка 12 социальных проектов как в социальной, так и в образовательной сфере, за это время образовательные учреждения г.Перми, для обучающихся с ОВЗ стали нашими хорошими партнерами, с целью исследования актуальности и значимости проекта "Про СВЕТ" нами был проведен опрос педагогов и специалистов школ (материалы приложены к заявке), который показал высокую заинтересованность специалистов ОУ в организации и реализации данного проекта, в обучении и приобретении в свой педагогический арсенал групповой настольной игры "Про СВЕТ", для обучающихся и молодых людей с ОВЗ, так как таких игровых технологий для данной категории лиц, в настоящее время просто нет. Проект "Про СВЕТ" позволит создать уникальный продукт, с помощью которого педагоги и специалисты г.Перми смогут в доступной игровой форме укрепить духовно-нравственные понятия и ценности обучающихся с ОВЗ, молодых людей с ОВЗ, в т.ч с инвалидностью, передать знания о культурных традициях, ценностях и обычаях Пермского края. Ведь согласно статистики, к сожалению знания о своей стране и родине среди молодежи с каждым годом снижаются (https://rg.ru/2021/04/27/opros-chto-rossiiane-schitaiut-simvolami-strany-i-znaiut-ob-istorii.html). Пермь - это легендарная земля, это культурная столица Урала, которая хранит в себе историю, обычаи коми-пермяцких и русских традиций. Культурное наследие Пермского края – сумма материальных и нематериальных объектов культуры, которые обладают историческим, эстетическими, духовным значением и внесены в Единый государственный реестр объектов культурного наследия, в настоящее время на территории Пермского края насчитывается 2816 объектов культурного наследия регионального и федерального значения. В преддверье 300 летия г. Перми и Пермского края проект "Про СВЕТ" при разработке и создании настольной игры внесёт сюжетную линию, где в доступном формате сможем представить значимые аспекты и культурные ценности Пермского края (Пермские боги, Пермский звериный стиль, Каменные сказы, Пермский балет, Художники Пермского края), тем самым укрепит знания о истории города, культурном наследие, а также уважение и любовь к своей Родине

География проекта

г.Пермь

Целевые группы

1. Педагоги, классные руководители обучающие ребят с ограниченными возможностями здоровья, образовательных учреждений города Перми
2. Учащиеся 7-9 классов с ОВЗ, в т.ч. с инвалидностью, образовательных учреждений, расположенных на территории города Перми
3. Молодые люди с ОВЗ, в т.ч с инвалидностью от 18 до 30 лет