Участники: школьники 12-16 лет, 15 учащихся с ограниченными возможностями здоровья ГКБОУ "Общеобразовательная школа-интернат Пермского края" Вид программы: обучающая программа 32 академических часа Формат: смешанный (очно, онлайн) Краткое описание программы: Обучающая программа «Школа ремесленника» ориентирована на учащихся, заинтересованных в изучении ремесленного творчества, дизайна и креативных индустрий. Так же для достижения успеха в качестве предпринимателя, учащимся необходимо освоить широкий спектр компетенций. Данная программа нацелена и на развитие предпринимательских навыков, сосредоточена на таких областях, как генерация идей, дизайн-мышление, лидерство, коммуникация, финансовая и правовая грамотность, маркетинг. В рамках программы планируется обучение основам ремесла на оборудовании школы ( швейное, столярное) Результат обучающей программы: не менее 5-ти бизнес-проектов участников и не менее двух изделий, которые могут дальше изготавливаться ребятами на базе школы и продаваться на выставках и ярмарках города
Цель
Социализация и раскрытие творческого потенциала, помощь в профориентации учащихся с ограниченными возможностями. через обучение основам ремесла и основам предпринимательской деятельности. Это поможет с социализацией в обществе, раскрытием творческого потенциала и дальнейшей самореализацией.
Задачи
Организовать обучение на базе ГКБОУ "Общеобразовательная школа-интернат Пермского края" 15-ти учащихся с основам ремесла и основам предпринимательства
Организовать проведение Демо-дня с презентацией проектов и изделий участников
Обоснование социальной значимости
ГКБОУ "Общеобразовательная школа-интернат Пермского края осуществляет образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования для учащихся с ОВЗ. Проблема учащихся с ограниченными возможностями - это сложности с социализацией в обществе и дальнейшей самореализацией и сложности с раскрытием творческого потенциала. Так же учащихся с ОВЗ сложности с профориентацией и с дальнейшим трудоустройством