Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание гончарной мастерской в посёлке Сылва, Пермского МО для 30 ребят 8-14 лет из многодетных, неполных и категорийных семей к концу 2026 года.
Благодаря занятиям в такой мастерской, ребята не только приобретут трудовые навыки, научатся разбираться в различных материалах, использовать в работе ручные инструменты, получат навыки работы на гончарном станке, но и будут приобщены к наставнической работе. Более старшие ребята будут мастерить заготовки для изделий младшим ребятам, которые исходя из возраста не смогут самостоятельно управлять сложными инструментами и спецификой данной технологии.
Трудовое обучение развивает человека, мышечную моторику, творческую натуру, а также прививает любовь к труду, уважение к труду других людей и учит работать в коллективе. Для детей, живущих в сельской местности, это жизненная необходимость, а также возможность обратить внимание на профессии в данном направлении.
Планируется проводить по 6 занятий в месяц подгруппами по 4-7 детей под моим руководством (всего 18 занятий). На время проекта мой основной партнер Фонд "Лифт" готов предоставить своих старших волонтеров для контроля безопасности и помощи в проведении занятий (письмо поддержки прилагается).
Программа занятий будет построена по принципу «от простого к сложному». Данный проект - уже второй этап, развития "Мастерской идей" (первый я реализовал в 2025 году по созданию столярной мастерской ручного инструмента). Пообщавшись с родителями своих воспитанников у нас появилась идея открыть в Сылве гончарную мастерскую, в которой участники благодаря проекту познакомятся с инструментами для обработки глины, узнают методы работы, будут изготавливать простые изделия: тарелочки, чашки, вазочки, пано, различный декор, всё что пригодится в сельском быту.
В нашей школе такому не обучают, но в селе всегда это востребовано и актуально, а также есть люди старшего поколения, способные и желающие передать свои знания и навыки по гончарному делу молодому поколению, я планирую их также приглашать, в качестве примера для своих подопечных, чтоб они могли рассказать о своих профессиях.
Воспитательный процесс, свой труд, приложенный к созданию изделий, предметов, поделок, как любых материальных ценностей подвигнет детей к уважению и чужого труда. Проект рассчитан на обучение детей из многодетных и категорийных семей не просто так, мой земельный участок, где мы с сыновьями мастерим, находится между застройками многодетных семей и старой частью поселка, куда чаще всего переселяют семьи с асоциальным образом жизни, я вижу детей, которые весь день предоставлены сами себе и понимаю, что могу уделить им время показав на собственном примере и примере своих старших сыновей, что можно с пользой проводить время и быть полезными своей семье, родителям.

Цель

1. Создание условий для получения навыков изготовления изделий из глины, изучая традиционное ремесло и современные технологии с детьми 8-14 лет и их родителями в Сылвенском ТУ осенью 2026 года.

Задачи

1. Провести информационное продвижение мероприятий проекта, демонстрация созданных изделий участниками, формирование позитивного общественного мнения к детской деятельности в гончарной мастерской на территории.
2. Провести обучающие занятия для 30 детей в возрасте от 8 до 14 лет, в том числе с привлечением их родителей к семейным мастер классам.
3. Оснастить мастерскую оборудованием, инструментами и расходными материалами, которые необходимы для старта и реализации проекта.
4. Привлечь детей в возрасте от 8 до 14 лет и их родителей к участию в проекте.

Обоснование социальной значимости

Как многодетный отец четверых сыновей я люблю с ними мастерить различные изделия. Частенько за нами через забор подглядывают соседские ребята, проявляя интерес к нашей работе. Идея о создании в поселке мастерскую у меня возникла, когда я переехал в 2023 году жить с семьей в Сылву. Через объявление увидел призыв о помощи от Евгении Трофимовой, директора Фонда "Лифт" , так я стал помогать им. С Июля 2024 года участвовал в их проекте по столярной мастерской лазерной резки, и в процессе работы понял, что детей всё равно интересует производство с применением ручного инструмента, так в 2025 году появился мой столярный проект "Мастерская идей". Сейчас я хочу продолжать работу с детьми и подростками и обучать их новым навыкам.
В воспитательной работе труд должен быть одним из самых основных элементов». В нашей стране за годы реформ произошло резкое снижение воспитательной работы среди детей и подростков. В результате последние казались оторваны от семейных забот, трудовых и нравственных традиций. И
если в обеспеченных семьях для решения этой задачи дети имеют возможность посещать платные кружки, то в многодетных и неполных семьях на селе таких возможностей значительно меньше, и в этом мы видим главную причину описанной проблемы (https://vk.com/wall-226878344_339). Также статистика бракоразводов говорит о том, что одной из причин является отсутствие совместных интересов, семейного досуга, а следовательно отсутствие взаимопонимания и дружеских отношений между членами семьи.
Применение специального оборудования и инструментов, в нашей школе сводится к минимальной работе, уроки труда в школе исключают возможность индивидуального подхода к обучению данным навыкам, который так необходим ребятам. При этом данный возраст является благоприятным для формирования трудовых умений (к примеру: у мальчиков в 5 классе изготовление киянки на уроках заняло 2 месяца). Чтобы дети и подростки ценили чужой труд и для профилактики деструктивного их поведения нужно предоставить им возможность создать своим трудом что-то красивое и полезное для своей семьи и общества. Дети из многодетных и неполных семей из-за занятости или отсутствия одного из родителей (в основном отца), не часто имеют возможности работать с деревом и обучаться столярному мастерству. Да и совместное времяпровождение, если таковое вообще есть в семье, зачастую занимает очень малое количество времени, Фондом "Лифт" был проведен соц.опрос https://vk.com/wall-226878344_339 из которого мы убедились в актуальности выбранного направления. А между тем, гармоничные отношения родителей и детей очень важны как для одних, так и для других. Именно совместные занятия родителя и ребенка благотворно влияют на чистоту морального здоровья семьи, укрепление межпоколенческих связей. Занятия общим делом влияют на сплоченность семьи, умение организовывать совместное время, выстраивать иерархию отношений и ценностей. Развитие таких связей и компенсацию нехватки трудового воспитания для многодетных и неполных семей может дать столярная мастерская. Это и красиво и практично, здесь и творчество, и профессия. Погружение в мир творчества, общего культурного досуга обогащает как личность каждого члена семьи, так и позволяет находить новые смыслы в семье. Совместные творческие занятия эмоционально насыщены, что позволяет решать задачу повышения эмоциональной близости в семье и повышение в глазах ребенка значимость своего родителя, а создание бесплатных форм семейных мероприятий помогут наладить и укрепить отношения в семье через общие интересы, взаимопомощь.
Как многодетный отец своим сыновьям с детства прививаю интерес к совместным видам работ с уклоном на традиционные виды ремёсел. Сейчас я веду занятия с ребятами, и за общением с ними и их родителями понял, что ребята в большинстве случае не умеют обращаться с инструментами, из 25 человек, только 1 мальчик совместно с папой мастерить изделия из дерева. Промониторив свою территорию понял, совместные семейные и трудовые формы работы у нас практически отсутствуют, и сводятся с спорту или культуре. Проведенный опрос показал желание совместных занятий родителей с детьми, таким образом мы убедились в желании родителей посещать с детьми мастерскую, что говорит о заинтересованности членов семьи в совместном времяпровождении и объединении интересов. В процессе обучения ребята научаться управлять ручным инструментом, создавать полезные в быту изделия. А кто то может и выберет в будущем это своей профессией!

География проекта

Сылвенское ТУ

Целевые группы

1. Многодетные, неполные, категорийные семьи с детьми проживающие в Сылвенском ТУ
2. Дети 8 -14 лет проживающие в Сылвенском ТУ