Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание столярной и гончарной мастерских для детей, подростков и их родителей при храме. Открытие мастерских дает детям и подросткам возможность приобрести трудовые навыки, новые знания, что поможет им в будущем выборе профессии и пригодится во взрослой жизни. Под руководством опытных мастеров дети научатся пилить, шлифовать, мастерить, лепить, декорировать и создавать несложные, но интересные и полезные вещи. Занятия в мастерских будут проводиться 2 раза в неделю группами по 5-7 человек и сформированы с учетом возраста ребенка. Для привлечения новых воспитанников в мастерские, будут проходить различные мастер-классы резьбы и росписи по дереву, лепки. Заключительным мероприятием проекта станет открытая ярмарка изделий столярной и гончарной мастерских. Работа в мастерских будет проводиться при участии родителей, что способствует укреплению внутрисемейных отношений и обогащению семейного досуга. Всё это положительно скажется на институте семейных ценностей.

Цель

1. Организовать совместную детско-взрослую творческую деятельность и создать условия для детей и подростков 7 - 18 лет для получения навыков работы с деревом и глиной, изучения традиционного ремесла в столярной и гончарной мастерских

Задачи

1. Подготовить и оснастить столярную и гончарную мастерские для проведения регулярных занятий
2. Привлечение детей и подростков в столярную и гончарную мастерскую путем проведения мастер-классов
3. Сформировать группы детей и взрослых для занятий в столярной и гончарной мастерских
4. Организовать и провести бесплатные занятия для детей, родителей в столярной и гончарной мастерских
5. Представление результатов работы детей и взрослых на массовых мероприятиях, выставках, благотворительных ярмарках

Обоснование социальной значимости

За последнее время отношение общества к семейным ценностям существенно изменилось. Традиционные семейные отношения уже не выглядят столь привлекательными для молодых людей. Снижается количество зарегистрированных браков, увеличивается число разводов. По данным Пермьстата в 2018 году число заключенных браков в Пермском крае – 16449 (в 2012 – 23083), число разводов – 10715. https://permstat.gks.ru/storage/mediabank/2.2(1).html
На 1 января 2019 года в Пермском крае на учете в органах социальной защиты состояло 82690 семей с доходом ниже уровня величины прожиточного минимума, в них 161489 детей. В 2018 году численность жителей Пермского края в возрасте до 18 лет составляла 585751 человек. https://permkrai.ru/documents/prezentatsii/С.А.%20Денисова%20ЕД%20УППР%20за%202018%20год%20Правительство%2019.06.2019.pdf В 2018 году в Пермском крае зарегистрировано 29879 многодетных семей.
По опросам и анкетированию многодетных семей нами выявлены проблемы - нехватка у родителей личного времени и времени для общения друг с другом, эмоциональное выгорание и усталость, женщины полностью берут на себя заботу о детях, а потому не всегда имеют возможность найти хорошо оплачиваемую работу с удобным графиком, реализовать себя в творчестве, проводить досуг с семьей. Досуг детей не всегда организован, после школы дети "сидят" в телефонах, не владеют трудовыми навыками, кроме помощи по дому. Многие дети не имеют представления о традициях, бытующих в семье. Семья оказывается неспособной противостоять современным вызовам, которые с огромной силой влияют на всех. Необходима профилактика зависимого поведения детей от цифровых гаджетов и создание условий для формирования трудовых навыков у детей и подростков через совместную деятельность с родителями. Поэтому очень важно создать альтернативное проведение досуга с пользой.
Необходимо вводить новые формы и методы работы с детьми, желательно, чтобы с ними время проводили в совместной деятельности родители, бабушки, дедушки. При храме оборудована швейная мастерская для занятий девочек и мам, ИЗО студия для детей и взрослых. Необходимо создание мастерских для мальчиков, подростков и их родителей. Столяр - одна из самых древнейших профессий. Гончарное дело тоже существует издревле. В Ветхом Завете в нескольких местах упоминается о гончарах и их изделиях. В России "Ручной труд" начал преподаваться с 1884 г. Трудовое обучение носило ремесленный характер и давало учащимся знания и умения преимущественно по обработке древесины, со временем трудовое обучение в школах заменили на уроки технологии и на уроки овладения компьютерной грамотностью. В ходе мониторинга командой проекта в городе Перми не выявлено кружков по обучению столярному мастерству на регулярной бесплатной основе, также было выявлено, что интерес к данной тематике среди молодёжи и родителей находится на высоком уровне. На территории храма имеется свободное помещение площадью 50 кв.м. в котором возможно разместить оборудованную столярную и гончарную мастерские. Особенностью наших мастерских будет научение ремеслу, совместному труду детей и родителей. Мастерские – место, куда родители придут вместе с детьми, для того чтобы позаниматься совместной деятельностью. Важным аспектом является то, что обучаться и трудиться ребята будут вместе со взрослыми мужчинами — отцами, дедами и старшими братьями, имеющими опыт работы с деревом, глиной, со столярными инструментами и оборудованием.

География проекта

г. Пермь

Целевые группы

1. Многодетные семьи
2. Малообеспеченные семьи
3. Дети и подростки с 7 до 18 лет