Проекты

Краткое описание

Проект является продолжением проекта "Серия экологических квестов "Территория ЭКО" - победителя конкурса проектов физических лиц в 2024 году (№ ПК-24-2-000142) и направлен на развитие и повышение экологической культуры учеников 5-11 классов образовательных организаций г. Перми через организацию и проведение эколого-правительских мероприятий на природных территориях города, в том числе ООПТ и долины малых рек. Экологические квесты служат одним из методов экологического воспитания школьников. Квесты содержат образовательную, интерактивную составляющие, активизирующие участников и позволяющие за счет этого успешней закрепить в памяти полученный опыт, а в конечном итоге, привлечь внимания школьников к экологической ситуации на природных территориях г. Перми.

Цель

1. Повышение уровня экологической культуры и расширение представлений о рациональном взаимодействии человека с природой путем проведения эколого-просветительских квестов для 50 учеников 5-11 классов образовательных организаций г. Перми

Задачи

1. Разработать содержание эколого-просветительских квестов на природных территориях г. Перми
2. Организовать и провести эколого-просветительских квестов на природных территориях г. Перми
3. Создать методическое пособие по организации и проведению эколого-просветительских квестов на природных территориях г. Перми

Обоснование социальной значимости

Природные территории, в том числе ООПТ и долины малых рек играют большую экологическую роль в г. Перми, выполняют важные экологические функции, обладают высоким природным и рекреационным потенциалом. Природные территории способствуют сохранению ландшафтного разнообразия в городе, проявлению интразональности, участвуют в распространении и перемещении живого вещества, являются местом обитания многих городских животных, выполняют эстетическую функцию.
Для дальнейшего развития и повышения экологической культуры учеников 5-11 классов образовательных организаций г. Перми необходимо проводить эколого-правительские мероприятия. Успешным примером таких мероприятий стали экологические квесты, проводимые нами летом 2025 года. В рамках проекта прошлого года проведена оценка уровня культуры участников проекта путем анкетирования, в котором приняло участие 399 учеников образовательных организаций г. Перми. Результаты анкетирования показали, что 62% школьников имеют средний уровень экологической грамотности, 26% - высокий, 12% - низкий. Наибольшие трудности у учащихся 7-8 классов (60% низкий уровень), что объясняется возрастными особенностями. Среди 5-6 классов преобладает средний уровень (74%), но выявлены пробелы в краеведческих знаниях. Положительная динамика отмечается у старшеклассников: 49% 9-11 классов показывают высокий уровень, что подтверждает эффективность профильного обучения. Однако тестирование по экологии Перми выявило существенные недостатки: более 60% учащихся 5-8 классов имеют низкие результаты, в то время как среди старшеклассников 39% достигли высокого уровня знаний. Особую сложность вызвали вопросы о природных объектах Перми, что указывает на необходимость усиления краеведческого компонента в образовательной программе. Результаты анкетирования еще раз подчеркивают высокую значимость в проведении эколого-просветительских мероприятий в виде квестов. Свою значимость экологические квесты подтвердили и в литературе, в том числе научной. В научной литературе им посвящено много публикаций, в которых экоквесты рассматриваются, как один из методов экологического воспитания школьников. Экоквесты используют игровую деятельность, что делает их достаточно эффективными. Они не требуют больших ресурсов и удобны для проведения на территории практически любого размера, а также не ограничивают организаторов в средствах привлечения внимания, так как разработка мероприятия – имеет творческую составляющую и зависит от фантазии проводящих его людей и концепции мероприятия. Квесты помимо образовательной составляющей включают в себя также интерактивную, активизирующую участников квеста и позволяющую за счет этого успешней закрепить в памяти полученный опыт. Таким образом, это один из самых легко применимых и продуктивных методов привлечения внимания школьников к экологической ситуации на природных территориях г. Перми.
В рамках данного проекта планируется разработать не менее 3 тематических экоквестов для учеников 5-11 классов и провести их на территории природных территорий, например, в долине малой рек Егошиха и Ива, Андроновском и Черняевском лесах и других. В квестах будет обращено внимание участников на проблемы бережного отношения к природе, повторного использования вещей, загрязнения почв, водных и воздушных пространств, пагубного влияния пластика на организм человека и животных, сокращения популяций живых организмов, законодательного регулирования экологических правонарушений. Помимо познавательного аспекта экоквесты имеют подцель – обучение работе в команде, так как данная компетенция необходима подросткам для дальнейшей кооперации в целях устранения негативных последствий взаимодействия человека и природы. После создания содержательных частей разработчики сами проведут квесты на природных территориях для школьников, а далее разработают методические рекомендации по проведению квестов и передадут их в образовательные организации города и разместят на доступных интернет-ресурсах для использования широкой аудиторией.
В целом, кроме получения новых экологических знаний и умений школьниками, дальнейшая реализация подобных проектов природные территории будут подвержены меньшему антропогенному воздействию, что благополучно скажется на восстановлении и сохранении их биоразнообразия.

География проекта

Дзержинский, Индустриальный, Кировский, Ленинский, Мотовилихинский, Орджоникидзевский и Свердловский районы г. Перми

Целевые группы

1. Ученики 5-11 классов общеобразовательных организаций г. Перми