http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержки

Изонить

  • Конкурс Конкурс для физических лиц 2025
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Номер заявки ПК-25-2-000142
  • Дата подачи 03.09.2025
  • Запрашиваемая сумма 55 147,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 55 147,00
  • Сроки реализации 20.01.2026 - 31.05.2026
  • Организация

Краткое описание

Я мама будущей первоклассницы и конечно хотелось бы, чтобы у моей дочери были отличные оценки, отличный почерк, усидчивость, аккуратность и умение доводить начатое дело до конца.
Чтобы будущие первоклассники умело обращался с ручкой и карандашом нужно развивать движения его пальцев, стремясь к тому, чтобы они были свободными, уверенными, согласованными. Кроме того, развитие тонкой моторики является важным показателем готовности ребенка к школьному обучению. Каждый ребенок любит рисовать. Дети рисуют карандашами, красками, палочкой на снегу, мелом на асфальте. А можно выполнять рисунок нитью и иглой в определенном порядке на твердой основе.
Проект «Изонить» подготовлен для детей подготовительной группы МАДОУ «Детский сад №14» и МАДОУ «Детский сад №24», и заключается в идее использования изонити, как эффективного средства при подготовке ребенка к школе. Занятия изонитью позволяют развивать мелкую моторику пальцев, рука приобретает уверенность, оттачивается точность. Работа в технике изонить способствует формированию таких качеств, как настойчивость, умение доводить начатое дело до конца, воспитывает аккуратность, усидчивость, т.е. способствует развитию личности ребенка.
Дорогостоящие материалы на занятиях не нужны. Для работы понадобиться цветной картон, игла для вышивания с тупым концом и широким ушком,игольница, шерстяные, цветные нитки, фломастеры, простой карандаши, ластик. Практические занятия «Изонить» будет проводить – Назаренко Наталия Анатольевна, за плечами которой многолетний опыт вязания спицами и вышивки, студентка третьего курса ГБПОУ "БТПТ" по специальности: "Конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности (по видам)», а так же является многодетной мамой.
Занятия строятся от простого к сложному. На картон уже будут нанесены шаблоны с отверстиями для вышивания. Поделки выполняются аккуратно с первого раза. Дети испытывают радость от сделанной своими руками поделки.
Пять практических занятий один раз в месяц, продолжительностью 40 минут. Форма подгрупповая (10 чел.). Это определено тем, что на занятиях дети работают с колющими и режущими предметами и необходимо строгое соблюдение правил техники безопасности.
План работы практических занятий «Изонить»:
Перед каждым занятием проговариваются правила техники безопасности.
Январь. Обучение детей вышивать «Солнце»
Февраль. Обучение детей вышивать поделку «Снеговик».
Март. Обучение детей вышивать поделку «Цветок».
Апрель. Обучение детей вышивать поделку «Парусник».
Май. Обучение детей вышивать поделку «Звезда».
По окончании практических занятий дети приобретут знания о техники безопасности при работе с иглой, навык использования иголки, владение вдеванием нитки в иголку, завязывание узелка, вышивание поделки.
Форма подведения итогов:
Оформление выставки поделок для родителей. Опрос родителей о полезности практических занятий «Изонить» в целях подготовки детей к учебному процессу.

Цель

  1. Развитие мелкой моторики рук, координации движений, творческих способностей у детей подготовительной группы МАДОУ «Детский сад №14» и МАДОУ «Детский сад №24 посредством освоения техники изонити.

Задачи

  1. Проведение практических занятий "Изонить" для детей детей подготовительной группы МАДОУ «Детский сад №14».
  2. Проведение практических занятий "Изонить" для детей детей подготовительной группы МАДОУ «Детский сад №24 .

Обоснование социальной значимости

Учителя школ зафиксировали рост числа обучающихся, не способных красиво и понятно писать. Сегодня от плохого почерка страдают около 30% детей. Из исследований проблематика плохого почерка, связана со слабой моторикой рук.
Чтобы будущий первоклассник умело обращался с ручкой и карандашом нужно развивать движения его пальцев, стремясь к тому, чтобы они были свободными, уверенными, согласованными. Кроме того, развитие тонкой моторики является важным показателем готовности ребенка к школьному обучению.

География проекта

Муниципальный округ город Березники

Целевые группы

  1. Дети подготовительной группы МАДОУ «Детский сад №14»
  2. Дети подготовительной группы МАДОУ «Детский сад №24»

Контактная информация