Проекты

Краткое описание

Проект «Путешествия по родному краю. Новые маршруты» соответствует тематическому направлению «Социальная поддержка людей с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья, в том числе их реабилитация и социализация», поскольку направлен на то, чтобы с помощью адаптированных экскурсионных программ и VR-технологий погрузить в познавательную активность воспитанников коррекционных образовательных учреждений г.Перми и Пермского края. Также выбранная тематика является приоритетным направлением для деятельности Пермской региональной общественной организации инвалидов «Поддержка президентских программ по делам инвалидов», которая имеет опыт создания и успешной реализации 34-х социальных проектов-победителей в конкурсах всероссийского, регионального, городского уровней, в т.ч. в 5-ти конкурсах Президентских грантов (ФПГ и ПФКИ). В основном это проекты, ориентированные на создание благоприятных условий для детей-инвалидов в сфере социально-культурной реабилитации; эстетического, нравственного, патриотического воспитания детей; развития творческого потенциала.
Деятельность данного проекта направлена на повышение уровня знаний об истории и развитии Пермского края у детей с ОВЗ, имеющих сохранный интеллект, формируя у них познавательный интерес, применяя формат VR-технологий и адаптированных экскурсионных программ, а также конкурсную основу для творческих работ школьников.
Основные мероприятия проекта: конкурс коллективных творческих работ в виде коллажа к юбилею Пермского края, выездные автобусные экскурсии по исторически значимым объектам Пермского края, виртуальные экскурсии на территории коррекционных школ г. Перми и малых городов Пермского края.
Ключевая особенность проекта — это сочетание реальных выездных экскурсий по историческим и природным объектам близ Перми с виртуальными экскурсиями по удаленным населенным пунктам, имеющим выдающееся наследие. Мероприятия нацелены повысить уровень знаний об истории Пермского края и сформировать познавательный интерес у детей с ОВЗ. Вовлечение 900 учащихся с ОВЗ в творческую, историческую и культурно-социальную среду способствует их социализации, поможет им осознать значимость наследия родного края в своей жизни, в жизни близких людей, а наш край сделает на шаг ближе к обществу равных возможностей.

Цель

1. Повысить уровень знаний об истории и развитии Пермского края у детей с ОВЗ, имеющих сохранный интеллект, формируя у них познавательный интерес, применяя формат VR-технологий и адаптированных экскурсионных программ

Задачи

1. Способствовать развитию познавательных действий учащихся с ОВЗ через собственный творческий и практический опыт
2. Познакомить воспитанников коррекционных школ с объектами Пермского края, имеющими историческое значение, организуя для них выездные экскурсионные программы, адаптированные для детей с ОВЗ с сохранным интеллектом
3. Обеспечить детям с ОВЗ, у которых слабо развита познавательная сфера, подачу информации, адаптированную под психофизиологические особенности, проводя демонстрацию VR-роликов, снятых о Пермском крае, в очках виртуальной реальности, выезжая к детям в коррекционные образовательные учреждения.

Обоснование социальной значимости

Дети с ОВЗ с сохранным интеллектом, учащиеся в пермских коррекционных школах, имеют низкий уровень знаний о своём родном крае. Причины:
- самостоятельно не интересуются историей и развитием Пермского края,
- имеют дефицит участия в выездных познавательных мероприятиях,
- недостаточная мотивация для прикладной деятельности.
В десяти коррекционных школах, с учениками которых запланировано взаимодействие в проекте, обучается более 5000 детей с инвалидностью и с различными психофизиологическими нарушениями, из них более 2500 детей имеют сохранный интеллект. С представителями коррекционных школ г. Перми и Пермского края (руководителями Ресурсных центров) обсуждались проблемы доступности выездных краеведческих мероприятий для учащихся их школ, выявлена необходимость их обеспечения адаптацией и поддержкой, независимо от психофизиологических особенностей. Для подтверждения актуальности проблемы, были проведены исследования: анкетирование участников и анализ данных на основании ранее реализуемых проектов. Анкетирование учащихся помогло раскрыть, как уровень знаний детей о Пермском крае, так и проявление познавательного интереса. Учащиеся самостоятельно не интересуются историей и данными о Пермском крае, а узнают об этом только на уроках. Знания, которыми ученики и пополняют свой запас, в рамках школьной коррекционной программы, быстро теряются в силу их психофизиологических особенностей. Дети с ОВЗ, не имеющие видимых дефектов, но имеющие сохранный интеллект с первого взгляда ничем не отличаются от обычных школьников, но специалистами изучено, что у таких детей слабо развита познавательная сфера, ограниченный объем принятой информации, им присуща интеллектуальная пассивность. Организация конкурса коллективных творческих работ в виде коллажа к юбилею Пермского края (первое воскресенье декабря 7.12.2025 года - 20 лет назад 1 декабря 2005 года Пермскую область объединили с Коми-Пермяцким автономным округом в один субъект) поможет в формировании познавательных интересов детей с ОВЗ, через творческую активность. Мотивом для участия в конкурсе станет награда классов-победителей под наставничеством классного руководителя. Награда - это возможность принять участие в выездных или виртуальных экскурсиях.
На протяжении всей деятельности нашей организацией реализуются социально-значимые проекты, направленные на содействие развитию детей с инвалидностью и детей с ОВЗ, являющихся воспитанниками пермских коррекционных школ, в том числе интернатного типа. Выездные мероприятия, а также мероприятия с применением новых мультимедийных VR-технологий стали самыми востребованным механизмом взаимодействия с этой целевой аудитории. Ключевой особенностью данного проекта также станет сочетание виртуальных и “живых” экскурсий, которое поможет активизировать познавательную деятельность учащихся пермских адаптивных школ, и в качестве закрепления полученных знаний во время выездных экскурсий для детей станет проведение тематических мастер-классов. Во время проведения VR экскурсий также будут проведены мастер-классы по изготовлению значков, которые останутся у учеников на память в качестве сувенира.
Древняя мудрость гласит: «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне сделать самому, и это станет моим навсегда». Дети, принявшие участие в проекте, пополнят свои знания о Пермском крае его истории и развитии, благодаря современному формату, способствующему повысить интерес к изучению нового.

География проекта

Пермский край, г. Пермь, в т.ч. проведение выездных экскурсий для школьников из Перми в г. Кунгур, с. Красный Ясыл, г. Чусовой, п. Суксун, с. Ключи, с. Бым, п. Нытва; съёмки VR-роликов: природный объект - Каменный город, г. Чердынь – с. Ныроб, пос. Кын; проведение VR-экскурсий для школьников в г. Чусовой, г. Краснокамск, с. Пасад, с. Ашап, г. Оханск.

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ с сохранным интеллектом, имеющие низкий уровень знаний об истории и развитии своей малой Родины, учащиеся коррекционных школ г. Перми и Пермского края