Проекты

Краткое описание

Проект "Инклюзия в действии. Семья в фокусе" создан на основе практики с доказанной эффективностью "Подростковый клуб". Практика и данные по ней опубликованы в фонде Тимченко по ссылке https://clck.ru/35GciK Практику Фонд реализует с 2018г. в СВАО г. Москвы, с 2020 года в регионе Калуга, с 2021 года по н.в. в Калуге, Орле, Владикавказе, Владимире, Балашихе. С 2021 года практика, включающая в себя работу с семьей (родителями и подростками с ОВЗ и инвалидностью) была дополнена обучением специалистов работе с волонтерами и с сотрудниками социокультурных учреждений и жизнеобеспечивающих (магазины, аптеки) организаций. Целевая аудитория проекта - это семьи с подростком (подростками) с нарушениями в развитии, а именно неполные семьи с подростком, у которого наблюдаются ментальные нарушения, но не установлена инвалидность, в возрасте от 14 до 35 лет и семьи с подростком (подростками), который имеет ОВЗ или инвалидность, в возрасте 14 -35 лет. Проект имеет своей целью внедрение в г. Перми программы комплексной системной заботы для семей с подростками с особенностями развития на базе АНО "ИТО "ВИТА (ЖИЗНЬ)". Реализация программы в городе позволит снизить риск утраты родительского попечения и уменьшить число помыслов об отказе от детей с ОВЗ в кровных семьях. Для того, чтобы создать систему заботы и для повышения ее эффективности фонд:
1. Организует обучение в гибридном формате стейкхолдеров города:
- специалисты, непосредственно работающие или соприкасающиеся с семьей.
- волонтеры, которые в рамках проекта и далее будут сопровождать подростков на выездных мероприятиях.
-специалисты социокультурных учреждений (музеи), которые принимают у себя семьи с подростками с особенностями развития, где будут отработаны навыки подростков, и жизненно необходимые учреждения (магазины, аптеки).
Гибридный формат - это самостоятельное обучение на платформе, 8 онлайн встреч, групповые и индивидуальные консультации, супервизия внедрения практики "Подростковый клуб" и программы фонда "Ценность каждого".
2. Привлечены и замотивированы на участие в проекте уязвимые семьи с подростками с особенностями развития. Семьи получили поддержку на мероприятиях в формате социально-психологического тренинга: для родителей 35 тренингов, для подростков 40 тренингов, включая 5 выездных мероприятий для отработки навыков (коммуникативных, бытовых).
Итог: Родители ресурсны и эффективны в поддержке взросления детей и готовят себя и ребенка к будущей возможной сепарации и самостоятельности. У подростков сформированы базовые социально одобряемые паттерны для различных сообществ.
3. На межрегиональном круглом столе подведены итоги проекта, представлены результаты реализации проекта.

Цель

1. Внедрение в Перми программы комплексной системной заботы для семей с подростками с особенностями развития в возрасте от 14 до 35 лет на базе АНО "ИТО "ВИТА (ЖИЗНЬ)"

Задачи

1. Информирование о программе комплексной системной заботы для семей с подростками с особенностями развития в возрасте от 14 до 35 лет
2. Проведение мероприятий в формате социально-психологического тренинга, направленных на формирование и развитие базовых социальных навыков и комплексных социальных действий у подростков, углубление специфических компетенций у родителей, проведение выездных мероприятий.
3. Мониторинг эффективности реализации программы в Перми и представление результатов на межрегиональном круглом столе.
4. Обучение стейкхолеров региона (специалистов, волонтеров, сотрудников социокультурных учреждений) оказанию помощи семьям детьми с особенностями развития в возрасте от 14 до 35 лет

Обоснование социальной значимости

Отсутствие комплексной системы заботы о семьях с подростками с ОВЗ, инвалидностью или не диагностированными ментальными нарушениями ведет к увеличению риска утраты родительского попечения, увеличению числа отказов от детей с ОВЗ в кровных семьях. Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание, и именно на сохранение семьи, ресурсность родителей, на социализацию подростков с ОВЗ, и в целом, на повышение качества жизни семьи с подростком с ОВЗ через знания и навыки, направлен проект "Инклюзия в действии. Семья в фокусе".
По данным Федерального реестра инвалидов (https://sfri.ru/) по состоянию на 04.02.2022 в Пермском крае проживает детей-инвалидов в возрасте от 8 до 14 лет - 5 252 человека, а молодежи с ОВЗ в возрасте от 15 до 30 лет - 9979 человек. По данным уполномоченной по правам ребенка в России в сиротских учреждениях находятся 26% детей с поражением головного мозга, 17% с поражением ЦНС. Главной причиной добровольного временного помещения ребенка с ОВЗ в учреждение социального обслуживания, которое зачастую из временного переходит в постоянное, является неумение и (или) нежелание родителей заниматься воспитанием, образованием и развитием своих детей, и чем старше становится подросток, тем сложнее родителю справляться со своими обязанностями без специальных знаний, без поддержки, без внутреннего ресурса.
В Перми процесс включения семей с подростком или молодым человеком с ОВЗ в социум и их социализации затруднен тем, что не хватает специалистов, умеющих и готовых системно работать именно с семьями с подростками с ОВЗ, и проектов, эффективных и поддерживающих семьи в целом, а не только детей.
Проект "Инклюзия в действии. Семья в фокусе" обеспечит 24 семьи комплексной системой заботы с максимальным использованием потенциала местных сообществ и ресурсов, прежде всего, человеческих (специалистов, которых обучим работе с практикой "Подростковый клуб" верифицирована фондом Тимченко clck.ru/35GciK; волонтеров, которые пройдут обучение на платформе степик https://stepik.org/course/88538/syllabus и https://stepik.org/course/169352/syllabus; представителей социо-культурных учреждений, которые пройдут обучение по курсу "Ценность каждого" https://stepik.org/course/96415/promo).
Проблемы подростков, на решение которых направлен проект:
1. Трудности процесса социализации, развития адаптационных механизмов вследствие ограниченной мобильности, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, невозможности полноценного общения в реальных ситуациях.
2.Нарушение связи с социальным миром из-за сниженной способности к обобщению и присвоению общественного опыта.
3. Непродуктивные социальные контакты. Непонимание собственных желаний и возможностей, ориентация на мнение родителя, эмоциональная незрелость.
4. Ограниченность ресурсов, помогающих в социализации детей с ОВЗ.
Проблемы родителей подростков:
1. Дезориентированность. Они тревожатся за будущее своих повзрослевших детей, осознают ограничения своего ребенка, не видят позитивного характера возрастных изменений.
2. Недостаточный уровень специфических родительских компетенций. К подростковому возрасту в ситуации накопившегося негатива воспитательный ресурс семьи снижен, а родитель не в состоянии полноценно удовлетворить собственные потребности, а также базовые потребности ребенка, в системе его воспитания и обучения, развития и социализации.
3. Неготовность (высокий уровень тревожности) к сепарации детей на фоне желания достигнуть max самообслуживания и самообеспечения взрослого ребенка.
4. Наличие негативных установок, растерянности, беспомощности в ощущении настоящего и планировании будущего. Неуверенность в «завтрашнем дне» выросшего ребенка.
В проекте использована практика в рамках семейно-центрированного подхода, работающая с 2018 года ("Подростковый клуб"-ссылка выше), в соответствии с методом темацентрированного взаимодействия, принципом living-learning – проживание-научение.
Собственное исследование, проведенное с 6 по 17 сентября 2023 года показало, что 26 из 30 родителей, принявших участие в опросе, готовы посещать занятия в формате социально психологического тренинга регулярно и приводить на занятие подростка. Для подростков по мнению родителей наиболее актуальны темы на данном этапе развития: Эмоции и чувства: выражение, понимание и управление как основа коммуникации и социализации (80%), Правила безопасности жизнедеятельности (63,3%), Домашние обязанности (50%), Выход в город (50%)
Актуальность проекта подтвердил и опрос о навыках подростков с ОВЗ, 63,3% (19 из 30) не умеют коммуницировать, и как следствие в семье не могут эффективно решаться проблемы, т.к. в основе решения проблем лежит умение открыто общаться друг с другом, не происходит взросления семьи с гибким распределением ролей и взаимной поддержкой, что и приводит к родительскому выгоранию, не желанию продолжать заниматься воспитанием, помещению подростка в социальное учреждение.

География проекта

г. Пермь

Целевые группы

1. Неполные семьи с подростком (подростками), у которого наблюдаются ментальные нарушения, но не установлена инвалидность, в возрасте от 14 до 35 лет
2. Семьи с подростком (подростками), который имеет ОВЗ или инвалидность, в возрасте от 14 до 35 лет