Проекты

Краткое описание

Комплекс мероприятий, направленных на популяризацию истории и культуры Пермского края, включающий в себя цикл научно-популярных просветительских радиопередач «Пермь Forever», посвященных истории Прикамья и сопредельных территорий в контексте общероссийской и общемировой истории, публикаций на ту же тему в газете «Звезда» и проведения историко-краеведческой конференции «Мешковские чтения», приуроченной к 110-летиию Пермского государственного национального исследовательского университета.

Цель

1. Популяризация историко-культурного наследия Пермского края через создание доступного научно-популярного контента (радиопередачи, газетные публикации) и вовлечение молодежи в исследовательскую деятельность, способствующую интеграции локального наследия в общероссийский и мировой историко-культурный контекст, привлечения молодежи в науку, формирование общей культуры, основ мировоззрения, воспитание патриотизма и любви к малой Родине.

Задачи

1. Повышение интереса к культурному наследию региона, расширение аудитории краеведческой тематики и укрепление связи поколений через современные медиа.
2. Обеспечения сохранение устной истории, повышения уровня знаний населения и формирования устойчивого интереса к локальному наследию через регулярный диалог с читателями.
3. Формирование навыков научной работы, поддержка инициатив молодых исследователей, а также создание площадки для взаимодействия учащихся с экспертами (историками, архивистами, музейными работниками).

Обоснование социальной значимости

Целевые группы проекта сталкиваются с целым рядом проблем, на разрешение которых проект направлен:
1. Недостаток доступных и современных ресурсов по краеведению
Для школьников и студентов: История и культура Пермского края представлены в образовательных программах фрагментарно, отсутствуют интерактивные и актуальные материалы, что снижает интерес к изучению локального наследия.
Для взрослых и пожилых: Нет систематизированных источников информации, адаптированных под разные уровни знаний. Многие краеведческие материалы устарели, недоступны в цифровом формате или сложны для восприятия.
Для жителей малых городов и населенных пунктов Пермского края: Ограниченный доступ к библиотекам и музеям делает получение знаний о регионе затруднительным.
Вследствие этого формируется поколенческий разрыв в знаниях, утрачивается связь с историческими корнями.
2. Низкая вовлечённость молодёжи в сохранение культурного наследия
Школьники и студенты воспринимают краеведение как «скучную» дисциплину из-за преобладания лекционных форматов и отсутствия возможностей для творчества, исследований и публичных выступлений.
Недостаточно площадок, где молодёжь могла бы представить свои проекты, получить обратную связь от экспертов или участвовать в научных дискуссиях.
Вследствие этого наблюдается снижение интереса к истории малой родины, миграция талантливой молодёжи в другие регионы.
3. Разрыв межпоколенческих связей и утрата устной истории
Носители уникальных знаний (ветераны, старожилы, краеведы) не имеют возможности передать опыт молодым из-за отсутствия диалоговых площадок.
Устные истории, семейные предания и локальные традиции остаются невостребованными молодежью, воспринимаются как нерелевантные.
Следствием этого может быть исчезновение нематериального культурного наследия, ослабление региональной идентичности.
4. Дефицит интеграции локальной истории в общероссийский и мировой контекст
Жители всех возрастов не видят связи между историей Прикамья и ключевыми событиями России/мира (например, роль Пермского края в Великой Отечественной войне, развитие промышленности, культурный вклад).
В массовом сознании существует стереотип о регионе как о «периферии», что снижает уровень гордости за малую родину. Следствием этого становится формирование искажённого восприятия роли региона в истории страны.
5. Распространение псевдоисторических мифов.
В соцсетях и неофициальных источниках активно тиражируются мифы о Пермском крае (например, упрощённые трактовки исторических событий).
Отсутствие доступного экспертного контента приводит к доверию к недостоверной информации.
6. Дефицит платформ для объединения интересов разных поколений:
Недостаточно краевых проектов, где школьники, студенты, взрослые и пожилые могли бы совместно участвовать в изучении истории края (например, через исследовательские инициативы, творческие конкурсы, дискуссии).
Вследствие этого наблюдается утрата преемственности между поколениями и утрата коллективной памяти

География проекта

г.Пермь Пермский район – территории, на которых происходит вещание радио Sputnik Пермь, а так же Пермский край – через демонстрацию подкастов на интернет-ресурсах и вовлечение школьников населенных пунктов Пермского края в участии в Молодежных Смышляевских чтениях. В настоящее время аудитория проекта (по данным страницы проекта Вконтакте) распределена следующим образом: Пермь 51,2%, Челябинск 24,9%, Екатеринбург 12,5%, Москва 3,6%, Тюмень 2,4%

Целевые группы

1. Школьники средних и старших классов
2. Студенты ВУЗов
3. Краеведы
4. Школьные учителя
5. Вузовские преподаватели
6. все, интересующиеся историей Пермского края