Проекты

Краткое описание

Задача проекта «Умная физкультура» — помочь детям, испытывающим трудности в обучении, имеющим отклонения в здоровье, попавшим в трудную жизненную ситуацию, гармонизировать работу тела и мозга, достичь успехов в учёбе и физическом развитии и закрепить их.
Что будет приобретено в рамках проекта «Умная физкультура»?
«Физкультурный комплекс 3D», работающий по методике «Школа диалога с препятствием». Это уникальная отечественная разработка, используемая с 2009 года и установленная в образовательных учреждениях 30 городов России.
Для кого будет использоваться «Физкультурный комплекс 3D»?
1. Для детей проекта «Январь» (школьников на семейной форме обучения) и учеников учебного центра «Современное образование».
2. Для воспитанников благотворительного фонда «Берегиня» (детей с ОВЗ).
3. Для воспитанников благотворительного фонда «Свет жизни» (детей из неблагополучных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации).
4. Для семей с детьми в возрасте 5–12 лет, желающих повысить качество физической и умственной активности.
5. Для преподавателей и методистов школ и детских садов Перми и Пермского края — с целью знакомства с возможностями комплекса.
Ожидаемые результаты от использования« Физкультурного комплекса 3D»
Дети приобретают ловкость, тренируют силу всех видов мышц, одновременно принимают нелёгкие решения о преодолении всевозможных препятствий. Физическая нагрузка детей соединена с многозадачностью, создается среда для детской взаимовыручки, помощи, благодарности.
Комплекс предоставляет редкую возможность влиять на ребёнка с психологической, интеллектуальной и физической точек зрения.
Сопутствующая польза от воплощения проекта «Умная физкультура»
В рамках проекта будет создано минимум 3 новых рабочих места: педагоги, работающие в пространстве «Физкультурного комплекса 3D».
Знакомство представителей образовательного сообщества с уникальным спортивным комплексом позволит принять решение о размещении подобного оборудования в других образовательных учреждениях нашего региона. Этот факт добавит еще одну весомую деталь к имиджу Пермского края на фоне других регионов России.
Новое направление может дать приток молодых специалистов в школы — это то, в чем регион испытывает большую потребность.

Цель

1. Продвижение в образовательных учреждениях Пермского края новых эффективных методов и технологий физического, эмоционального и социального развития детей при помощи «Физкультурного комплекса 3D» в течение 2024-2025 гг. для создания здоровьесберегающей среды и развития детей 5-12 лет сразу на трех уровнях: физическом, когнитивном и эмоциональном

Задачи

1. Проведение курса занятий с учащимися школ, воспитанниками детских садов и других образовательных проектов.
2. Поддержка детей и подростков с ОВЗ.
3. Поддержка детей и подростков, попавших в сложную жизненную ситуация.
4. Знакомство родителей, педагогов, психологов с альтернативными методами развития, обучения и коррекции.
5. Ежеквартальный мониторинг успешности детей, занимающихся на «Физкультурном комплексе 3D»

Обоснование социальной значимости

1. «Физкультурный комплекс 3D» может использован в работе как со здоровыми детьми, так и с детьми с ОВЗ. Проект «Умная физкультура адресован разным категориям целевой аудитории: детям 5–12 лет, а также их родителям, педагогам, психологам:
- ученики УЦ «Современное образование», ОП «Январь» — 340 чел.;
- дети из БФ «Берегиня» — 10 чел. и дети из БФ «Свет жизни» — 50 чел.;
- воспитанники детских садов и ученики начальных классов ОУ Перми — 300 чел.;
- родители, педагоги, психологи — 300 чел.
2. Дефицит движения у современных детей (гиподинамия) — всеобщая проблема. У большинства современных детей наблюдаются нарушения пространственных представлений, кинестетических функций. Это связано с малоподвижностью, изменением социальной ситуации (смена дворовых игр гаджетами): https://moluch.ru/archive/111/28170/?ysclid=ln1szvj8sq127308224
У учеников УЦ «Современное образование» и ОП «Январь» часто наблюдаются такие явления, как гиперактивность, высокий уровень утомляемости, тревожности. Родители выбирают дополнительные занятия и семейную форму обучения, понимая, что она является более щадящей: маленькие классы, прогулки, большие перемены, здоровое питание, индивидуальный подход.
Дети с ОВЗ (воспитанники БФ «Берегиня») в период адаптации после лечения, занимаясь под руководством специалиста на «Физкультурном комплексе 3D», смогут более результативно пройти реабилитационный период. Занятия способствуют коррекции психоэмоционального состояния детей и снятию напряжения, тревожности, страха, повысят жизненный тонус, адаптируют к общению со сверстниками.
У детей из неблагополучных семей (подопечных БФ «Свет жизни») отсутствуют ценности здорового образа жизни, мотивация к обучению, конструктивный опыт общения со сверстниками. Родители не в состоянии создать условия для гармоничного развития ребенка. Занятия на «Физкультурном комплексе 3D» с участием психолога позволят проработать проблемы таких детей: конфликты с родителями, повышенный уровень агрессии, снимут барьеры в общении со сверстниками, аутоагрессию.
Старшие дошкольники и ученики начальных классов зачастую ведут малоподвижный образ жизни, они лишены опыта постоянного социального взаимодействия с окружающим миром, возможности выплёскивать свои эмоции. Многие дети вместо игры во дворе всё чаще выбирают сидение за компьютером, телефоном или приставкой. Активность образа жизни влияет на жизнестойкость ребёнка: лишив себя движения, он упускает возможность пробовать что-то новое, расширять круг своих интересов и общения. «По результатам профилактических осмотров дети распределяются по группам здоровья: 1 группа — 27%, 2 группа — 56,5%, 3 группа — 13%, 4 группа — 0,6% и 5 группа — около 2%». Эта статистика была озвучена министром здравоохранения РФ М. Мурашко в Госдуме в ноябре 2022 г.
https://tass.ru/obschestvo/16406151?ysclid=lmsuuyw67u630395623
Родители, педагоги, психологи сталкиваются в воспитании и обучении детей 5–12 лет с тем, что психологически и физически дети не способны полностью справляться с информационной, эмоциональной, коммуникативной нагрузками.
«Физкультурный комплекс 3D» — инструмент работы со всеми этими проблемами.
3. Исходя из анализа запросов, звучавших на консультациях у психологов УЦ «Современное образование», современных родителей чаще всего беспокоят:
1) готовность детей к школе. Ребенок входит в новую для него деятельность, знакомится с новыми требованиями. Задача родителей и учителей – найти способы, с помощью которых эти трудности минимизируются;
2) трудности обучения в школе, низкая мотивацию к учению;
3) выстраивания коммуникации. Осознание себя, желание общаться, включаться в совместную деятельность — важные умения и показатели личностной и учебной успешности ребенка;
4) здоровьесбережение;
5) проблема зависимостей детей от гаджетов;
6) личностное и нравственное развитие, формирование у ребенка качеств, которые помогут быть успешным.
Аналогичные запросы родитедлей рассмотрены в статье https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-konsultativnyh-obrascheniy-sovremennyh-roditeley-vospityvayuschih-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta
Физическая и умственная активность человека тесно связаны. Кроме работы над умственным и физическим развитием детей, занятия помогут развить структурирование и планирование. Дети научатся планированию деятельности, поиску эффективных путей решения задач, поработают над экономией сил и времени. Школьники научатся взаимодействовать друг с другом, слушать инструкции учителя, преодолевать трудности.
Таким образом, занятия на «Физкультурном комплексе 3D» помогут развивать ребенка сразу на трех уровнях: физическом, когнитивном и эмоциональном.

4. «Развивая физическую выносливость ребенка, мы даем толчок развитию его умственных способностей». Еремеев С.И., Цинис А.В. Взаимосвязь физической и умственной активности человека //Столыпинский вестник. 2023.
https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-fizicheskoy-i-umstvennoy-aktivnosti-cheloveka

География проекта

Пермский край, город Пермь.

Целевые группы

1. Учащиеся ЧОУ ДПО «Современное образование» и ОП «Январь».
2. Ученики школ и воспитанники детских садов г. Перми.
3. Дети благотворительных фондов Берегиня и Свет жизни.
4. Родители детей 5-12 лет, педагоги и психологи образовательных учреждений города Перми и Пермского края