Проекты

Краткое описание

В 2019 и 2020 годах проект получил поддержку конкурса проектов на предоставление грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества и успешно прошел на территориях моногородов/поселений и городов Пермского края, получив положительные отзывы и слова благодарности от представителей административных и образовательных структур. Данный проект является его продолжением и направлен на содействие в решении стратегической задачи развития городов Пермского края: Чердынь, Соликамск, Березники, Губаха, Гремячинск, Чернушка, Краснокамск, Чайковский.
В процессе реализации проекта в 2020 году были разработаны новые технологии, которые позволили более качественно провести мероприятия: была создана электронная версия – сайт Проекта, который размещен на сайте организации по адресу www.molsmena.ru. Интернет-ресурс содержит не только содержание проекта, технологии и рабочие материалы, но и позволяет проводить мероприятия проекта в интернет-пространстве.
Для эффективного достижения поставленной цели рабочей группой проекта был проведен анализ результатов и содержательной части проекта, внесены изменения и дополнения, за счет которых планируется увеличение эффективности проекта.
Уникальностью и инновационностью проекта является:
- организация исследовательской деятельности по изучению рынка труда, потенциала и перспектив развития своей территории каждым школьником, а не просто посидел-послушал лекцию на тему «Кем быть»
- погружение в проблемы своей территории, организация поиска путей решения и развития территории, поиск возможности своего места в профессиональном становлении и развитии на своей малой родине
- создание уникального интернет-ресурса, позволяющего реализовывать мероприятия проекта на любой территории Российской Федерации
- привлечение к реализации проекта студенческой молодежи как города Перми, так и городов-участников проекта и, соответственно, создание поля для взаимодействия представителей административных и промышленных структур, молодежи, получающей профессиональное образование и школьников, стоящих на пороге выбора будущей профессии.
Мероприятия проекта разработаны таким образом, что позволяют вовлечь учащуюся молодежь в процесс профессионального самоопределения, повышения их интереса к задаче выбора, пути дальнейшего профессионального развития на родной территории, погрузиться в исследование и поиск ресурсов и потенциала развития своей территории. Всего планируется охватить более 10000 студентов и школьников, проживающих на территории города Перми и Пермского края.
В качестве экспертов будут приглашены представители администраций городских и сельских поселений, отделов и центров занятости территорий, градообразующих предприятий и организаций, образовательных учреждений, центров содействия занятости студентов федеральных вузов, СМИ.

Цель

1. Цель Проекта - организация взаимодействия административных, промышленных и образовательных структур по созданию инновационной среды для самоопределения на рынке труда и проектирования карьеры молодежью Пермского края, создание условий для включения молодежи в новые виды деятельности, вовлечение и популяризация молодежных инициатив в различных сферах деятельности.

Задачи

1. Предоставить возможность молодым людям приобрести знания, технологии и практические навыки поведения на рынке труда, разработки стратегии профессионального самоопределения и развития, построения карьеры, а также умение передавать полученные знания-умения-навыки учащейся молодежи, школьникам.
2. Помочь молодежи трансформировать сознание: изменить отношение и увидеть перспективы роста и развития своей территории. Организовать прямой контакт и взаимодействие учащейся молодежи с представителями администраций и предприятий: презентовать инновационные проекты развития городского пространства.
3. Визуализировать рынок труда родного города глазами молодежи, актуализировать полученную информацию для дальнейшей творческой работы. Предоставить возможность оценить свои личностные качества, увидеть и сформировать траекторию своего профессионального развития на своей малой Родине.
4. Создать для городов-участников проекта: представителей администраций, образования и организаций: информационный ресурс и информационное пространство, условия технического и содержательного наполнения мероприятий проекта.

Обоснование социальной значимости

Согласно Стратегии социально-экономического развития Пермского края до 2026 года, принятой Законодательным собранием Пермского края (Постановление Законодательного Собрания Пермского края от 01.12.2011 N 3046 "О Стратегии социально-экономического развития Пермского края до 2026 года") одной из угроз функционально-целевого направления «Территориальное развитие» обозначена «Низкая гражданская и социально-экономическая активность граждан в решении вопросов местного значения». Ключевой задачей направления «Территориального развития» значится «Реализация антикризисных мероприятий по стабилизации социально-экономического положения в отдельных муниципальных образованиях». В настоящее время наблюдается пессимизм населения малых территорий, неверие в возможности развития городов и поселений, в которых они проживают. К сожалению, неверие в возможность возрождения и развития родных городов и поселений, присущая взрослому населению, передается и их детям. Косвенно и прямо родители транслируют детям идеи о том, что на родине делать нечего, перспектив нет и, соответственно, ребенку надо приложить все силы, чтобы после окончания школы он уехал в большие города и там попытался закрепиться, поступив учиться или работать. Руководители проекта, занимаясь профориентацией и помощью самоопределения на рынке труда студентов высшего и среднего профессионального образования, учащихся в вузах и сузах города Перми, постоянно сталкиваются с этой идеологией, вложенной в умы ребят, приехавших из территорий Пермского края и поступивших учиться в городе Перми. Тем не менее, регион обладает большим потенциалом. Сегодня здесь процветает химическая, пищевая, нефтеперерабатывающая и деревообрабатывающая промышленность, машиностроение и электроэнергетика. Герб Пермского края – серебряный медведь на красном фоне – символ природных богатств региона. На территории Пермского края находится множество природных памятников: красивейшие реки Кама, Чусовая, Сылва, Усьва, Вишера, гора Крестовая, «голубые озёра» Александровска. Отдыхать и любоваться красотой Пермского края приезжают туристы со всего Урала и России. Важнейшим условием развития становится необходимость пробуждения социальной активности у населения, и прежде всего у молодых людей, способности к самоорганизации, формирование или привлечение «креативного класса», выпускников школ, колледжей, вузов, активных, целеустремленных руководителей и специалистов, преданных своей малой родине, готовых осуществлять реальные усилия по ее возрождению. Молодежь является основным источником трудоспособного населения, именно от них зависит, как регион будет развиваться, комфортно ли в нем будет жить, какое место он будет занимать среди других регионов. Поэтому к данной категории наших граждан должно быть проявлено повышенное внимание, формы и методы работы с ней должны быть направлены на развитие необходимых профессиональных и личностных качеств, на реализацию мер, ускоряющих процессы адаптации ее к рынку труда.
В период с 14 до 18 лет молодой человек формирует свое отношение к труду, будущей работе, строит планы на будущее, выбирает место получения среднего или высшего образования. Недостаточное развитие таких личностных качеств как гибкость, умение работать на результат, умение работать в команде и других серьезно тормозит включение молодых людей в активную трудовую деятельность, мешает им гармонично влиться в коллектив и производственный процесс, грозит выбором неправильной стратегии профессионального и личностного развития. Государство предпринимает ряд усилий по сохранению и развитию территорий, но если сам молодой человек не будет обладать необходимыми личностными качествами и навыками, то даже эти меры ему не помогут. Совершено понятно, что формировать эти навыки надо во время учебы и желательно уже в школе и с первых курсов профессионального образования. Поэтому сегодня очень актуальны проекты и мероприятия, работающие в этом направлении. Для вовлечения молодых людей разных возрастных групп в процесс профессионального самоопределения, повышения их интереса к проблеме построения пути профессионального и карьерного развития рабочей группой проекта планируется применение профориентационных технологий: Семинаров-тренингов, формирующих технологию поведения на рынке труда, Игры-квеста, позволяющей оценить возможности каждого молодого человека на рынке труда его города. Современным учащимся игровые формы мероприятий нужны даже в большей степени, чем ранее, поскольку именно в игре реализуется имитационное моделирование ситуаций, развивается абстрактное и критическое мышление, ненавязчивым образом преподносятся логические цепочки, стратегические и тактические финансовые, производственные схемы, совершенствуются коммуникативные навыки.
Так как Проект обладает качествами и технологиями, позволяющими адаптировать его под любой перечень специальностей и любую структуру рынка труда, он становится ценным приобретением для региона, позволяющим тиражировать его на базе образовательных организаций.

География проекта

Чердынь, Соликамск, Березники, Губаха, Гремячинск, Чернушка, Краснокамск, Чайковский

Целевые группы

1. Школьники 8-11 классов, проживающие на территориях городов/поселений-участников проекта
2. Студенты среднего и высшего профессионального образования города Перми: студенты 1 - 4 курсов или магистранты, проходящие дневное обучение