Статус проекта: победитель конкурса
Большая пожарная игра — 2024 в Перми: практико-ориентированные уроки и мультимедийный комплект о правилах поведения при пожаре и осторожном обращении ...
- Конкурс Второй конкурс СО НКО 2023
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки ПК-23-3-000018
- Дата подачи 02.10.2023
- Сроки реализации 15.01.2024 - 15.06.2024
- Организация АССОЦИАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ ОПЕРАТОРОВ УСЛУГ В ОБЛАСТИ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
- ИНН 5905066529
- ОГРН 1205900023185
Краткое описание
Социальный проект — продолжение работы АРОПБ по обучению школьников Перми правильным действиям во время пожара в учебном заведении. Пилотный проект реализован совместно АРОПБ и АНО «Платформа образовательных технологий» в 2022 г. в 4 школах Перми при поддержке ООО «Цифровые системы безопасности» для 1600 детей 7-15 лет. Проект интерактивных занятий по пожарной безопасности со школьниками Перми реализуется АРОПБ в сентябре–октябре 2023 г. в 4 школах Перми при поддержке Фонда грантов губернатора Пермского края, в обучении приняли участие 2000+ детей 9-15 лет. Проекты высоко оценены как учебными заведениями, так и службами пожаротушения — партнерами. Авторские методические материалы по проведению обучения получили положительную рецензию Уральского института государственной противопожарной службы МЧС России.В основе текущего проекта — анализ опыта реализации практико-ориентированных занятий в 2022-2023 гг., отзывов его благополучателей и участников и анализ статданных МЧС. Специальным направлением проекта становится обучение правилам поведения при пожаре не только в учебном заведении, но и в зданиях жилого назначения; в контексте профилактики — обучение правилам осторожного обращения с огнем, а особым вектором проекта — таргетирование на более узкие возрастные группы.
В рамках проекта 1800 уч-ся 5-9-х кл. (12-16 лет) 4 школ Перми участвуют в практико-ориентированных занятиях и учебных эвакуациях с использованием имитаторов пламени и дым-машин, мастер-классах по использованию огнетушителей и основам оказания первой помощи пострадавшим при пожаре. В присутствии детей проводятся пожарно-тактические занятия подразделения пожарной охраны: боевое развертывание с элементами спасения людей и тушения условного очага пожара в здании школы, демонстрацию пожарной техники и снаряжения.
Для уч-ся 1-4-х кл. (6-11 лет) подготавливается мультимедийный комплект информационных материалов для подготовки к практико-ориентированным занятиям: комикс-раскраска в печатном формате с элементами дополненной реальности (AR), комикс в электронном формате, видеоролики, онлайн-тест. Все компоненты комплекта объединяются единым стилем графического материала — эксклюзивных авторских рисунков. В комплекте рассматриваются понятие опасных факторов (задымление, пламя, пожарная сигнализация); порядок действий при пожаре (оценка ситуации, оповещение взрослых, звонок и эвакуация), эвакуация (знакомство с путем эвакуации, обозначение путей эвакуации и выходами, знакомство со специальной символикой), пожарная безопасность, в том числе правила осторожного обращения с огнем, дома, в школе, в общественных местах.
Печатные издания получат не менее 1600 уч-ся школ Перми, в которых в будущем будут проведены проведет практико-ориентированные занятия по уже используемой методике; экземпляры издания будут направлены в Книжную палату РФ и из нее — в главные российские библиотеки. Электронные компоненты комплекта будут доступны всем желающим на публичных площадках.
Цель
- Создать условия для обучения и обучить правилам поведения при пожаре и осторожному обращению с огнем учащихся г. Перми 1-9-х классов (6-16 лет) через создание и тиражирование мультимедийного комплекта интерактивных информационных материалов и проведение практико-ориентированных занятий и мастер-классов
Задачи
- Создать мультимедийный комплект информационных материалов о правилах поведения при пожаре для учащихся 1-4-х классов (6-11 лет) г. Перми
- Тиражировать мультимедийный комплект информационных материалов о правилах поведения при пожаре для учащихся 1-4-х классов (6-11 лет) г. Перми на офлайновых и онлайновых площадках
- Обучить учащихся 5-9-х классов (12-16 лет) г. Перми в ходе практико-ориентированных занятий правильным действиям во время пожара в учебном заведении
- Обеспечить информационную и методическую поддержку проекта и продвижение темы разнообразия форматов обучения правилам поведения при пожаре в информационном поле
Обоснование социальной значимости
1. За I полугодие 2023 г. в Пермском крае на пожарах погибло 8 детей, что в два раза больше, чем количество погибших детей за весь 2022 год. В 2022 г. погибли 4 ребенка: аналогичные показатели предыдущего года, то есть 2021, составили 25, то есть в 2022 году произошло снижение показателя в 6,3 раза. В I полугодии 2023 г. в целом на территории Пермского края на пожарах погибло 94 человека, основной причиной гибели стало неосторожное обращение с огнем (45,7% от общего числа погибших). Основными объектами пожаров стали здания жилого назначения (46,2% от общего числа пожаров).Для обучения детей профилактике возгораний, правильному поведению во время пожара, действиям при эвакуации НКО-заявитель с 2022 г. реализует практико-ориентированные занятия, которые в том числе включают имитацию задымления и возникновения очага возгорания в школе. Такие занятия с игровыми элементами и использованием дым-машины и имитаторов пламени — уникальная практика НКО-заявителя, она получила сугубо положительные отзывы от участников и партнеров проектов в 2022-2023 гг. В занятиях, мастер-классах и учебных эвакуациях приняли участие порядка 3600 детей 7-16 лет из 8 школ, получены заявки от других школ Перми.
Опыт реализации практико-ориентированных занятий в сочетании с анализом статданных МЧС (см. выше) показывает, что специальным направлением проекта должно стать обучение правилам поведения при пожаре не только в учебном заведении, но и в зданиях жилого назначения; в контексте профилактики — правилам осторожного обращения с огнем, а особым вектором проекта — адаптация материала на более узкие возрастные группы ЦА.
2. Педагоги школ-участниц в 2022-2023 гг. отмечают, что для детей младшего школьного возраста не хватает наглядных интерактивных информационных материалов (ИИМ), адаптированных к предстоящим занятиям: в силу возрастных особенностей именно такие материалы лучше подготовят детей к урокам от НКО, в ходе которых они смогут увидеть и почувствовать, что на самом деле может сопутствовать пожару и эвакуации: дым, огонь, страх, растерянность, изменение картины окружающего мира до полной неузнаваемости. Также ИИМ помогут снизить разрыв между потребностью в обучении и практикой обучения: в школьной программе есть тематический предмет, «Основы безопасности жизнедеятельности», который включает темы профилактики пожаров и правильного поведения во время пожара, однако в соответствии с базисным учебным планом основного общего образования ОБЖ изучается с 7 по 9 кл. из расчета 1 ч в неделю для каждой параллели (105 ч), образовательное учреждение может увеличить указанное в БУПе учебное время до 175 ч за счет часов вариативной части базисного плана (изучение предмета с 5 по 9 класс из расчета 1 ч в неделю; https://vk.cc/clQQ0v).
Тематика мультимедийного комплекта ИИМ (МК ИИМ), создаваемого в качестве материалов подготовки к практико-ориентированным занятиям, — понятие опасных факторов (задымление, пламя, пожарная сигнализация); порядок действий при пожаре (оценка ситуации, оповещение взрослых, звонок и эвакуация), эвакуация (знакомство с путем эвакуации, обозначение путей эвакуации и выходами, знакомство со специальной символикой), пожарная безопасность, в том числе правила осторожного обращения с огнем, дома, в школе, в общественных местах.
3. МК ИИМ будет сочетать формат печатного издания и элементы дополненной реальности (AR), издание в формате электронной книги, видеоролики и онлайн-тест. Все элементы МК ИИМ будут объединены единым стилем графического материала — эксклюзивных авторских рисунков.
Основа комплекта — комикс, то есть рассказ в картинках. В печатном издании детям будет предложено выбрать себе персонажа и дорисовывать или раскрашивать элементы рисунков комикса в зависимости от ситуации. Ребенок будет отождествлять себя с персонажем, станет героем материала, что сделает обучение более успешным. Издания получат не менее 1600 уч-ся школ Перми, в которых в будущем НКО-заявитель проведет практико-ориентированные интерактивные уроки. Помимо этого, экземпляры издания будут направлены в Книжную палату РФ и из нее — в главные российские библиотеки, поскольку издание будет зарегистрировано в качестве книжного издания и будет иметь ISBN.
С помощью партнера, издательской системы «Ридеро», НКО-заявитель бесплатно тиражирует издание в формате pdf, epub, fb2 на топовых площадках электронных книг и на лендинге проекта fire.ils.promo, издания будут содержать ссылку на онлайн-тест на лендинге проекта. Таким образом будет обеспечено тиражирование материалов МК ИИМ.
На основе комикса будут созданы видеоролики: так материал будет усвоен лучше, поскольку перейдет в другой канал восприятия. Видео предназначено для демонстрации в школьных и общественных пространствах, на онлайн-площадках. Кроме того, видео станет элементами дополненной реальности для печатного издания: при сканировании QR-кода в комиксе через смартфон видео увидит каждый читатель.
География проекта
г. ПермьЦелевые группы
- Учащиеся общеобразовательных учебных заведений г. Перми 1-4-х классов (6-11 лет), мальчики и девочки
- Учащиеся общеобразовательных учебных заведений г. Перми 5-9-х классов (12-16 лет), мальчики и девочки
Контактная информация
{"address":"614066, Пермский край, г Пермь, Индустриальный р-н, ул Стахановская, д 54 стр п, офис 331","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
614066, Пермский край, г Пермь, Индустриальный р-н, ул Стахановская, д 54 стр п, офис 331