Проекты

Краткое описание

Баскетбольная продленка – это цикл мероприятий для увеличения численности детей и подростков (в первую очередь девочек) постоянно занимающихся физической культурой и спортом, ведущих здоровый образ жизни, а также для воспитания патриотизма и любви к малой Родине через гордость за достижения баскетбольных команд «Урал-Грейт» и «Парма».
1 этап: Проведение серии мастер-классов для учащихся 1-6 классах в 6 школах г. Перми, в первую очередь для девочек.
1. Общение на тему баскетбола в Перми, рассказ о профессиональных баскетбольных клубах, для воспитания патриотизма и гордости за Пермь и Пермский край.
2. Разминка с профессионалом в формате игровых разминочных упражнений.
3. Эстафеты и игровые задания с элементами баскетбола.
4. Мастер класс от игроков ПБК ПАРМА и воспитанников БК АКАДЕМИЯ (Дриблинг, передачи, умение владеть мячом).
5. Баскетбольный мини-матч.
6. Конкурс бросков.
7. Автограф-сессия и общее фото на память.
2 этап: Проведение мини-турнира по баскетболу внутри образовательной организации.
3 этап: Проведение соревнований по баскетболу между образовательными организациями (школами г. Перми, участниками проекта)
Профориентация для студентов колледжа, возможность попробовать себя в роли помощника тренера и судьи. Практические применений образовательного курса по организации и проведению различных спортивных мероприятий. Почему баскетбол? Занятия баскетболом способствуют развитию глазомера, координации, ритмичности, согласованности движении, благоприятно влияют на физическое и личностное развитие ребенка. Баскетбол, как игра с мячом - это не только обучение ведению, броскам и передачам, но и обучение владению своим телом через систему общеразвивающих упражнений, упражнений в ходьбе, беге, прыжках.
При обучении игре в баскетбол используются разнообразные действия с мячом, что обеспечивает необходимую физическую нагрузку на группы мышц ребенка удерживающие позвоночник при формировании правильной осанки, увеличивают подвижность суставов пальцев и кистей. Под влиянием физической нагрузки, которую получают дети на занятиях, совершенствуется деятельность сердечнососудистой системы. Игра в баскетбол – командная, совместные действия игроков в ней обусловлены единой целью. Создаются благоприятные условия для воспитания положительных нравственно-волевых черт детей. Общая цель, стремление всех игроков команды попасть мячом в корзину способствует развитию взаимопонимания, умения считаться с другими, помогать им. Необходимость принимать быстрые, но разумные решения, претворять эти решения в жизнь без излишних колебаний способствует развитию самостоятельности. Уверенность в своих силах и возможностях является основным фактором, который позволяет ребенку успешно проявлять приобретенные навыки. В игре ребенок всегда имеет возможность испытать свои силы и убедиться в успешности действия.

Цель

1. Привлечение к постоянным занятиям спортом детей и подростков (в первую очередь девочек) через популяризацию баскетбола. Развитие патриотизма на примере успешного баскетбольного движения в Пермском крае, гордости за Пермские баскетбольные команды.

Задачи

1. Приобретение необходимого оборудования и изготовление рекламной и разъяснительной продукции для проведения мастер классов, мини-турниров, соревнований по баскетболу.
2. Популяризация баскетбольных клубов Пермского края, для воспитания патриотических чувств у подрастающего поколения.
3. Организация и проведение на высоком уровне спортивных мероприятий (мастер классы, мини-турниры, соревнования) для увеличения количества детей и подростков (в первую очередь девочек), вовлеченных в постоянное занятие баскетбольным спортом.

Обоснование социальной значимости

За последние годы в России обострилась проблема с состоянием здоровья населения, увеличилось количество людей, употребляющих наркотики, злоупотребляющих алкоголем и пристрастившихся к курению. К основным причинам, негативно влияющим на состояние здоровья населения, следует отнести снижение уровня жизни, ухудшение условий учебы, труда, отдыха и состояния окружающей среды, качества и структуры питания, увеличение чрезмерных стрессовых нагрузок, в том числе снижение уровня физической подготовленности и физического развития практически всех социально-демографических групп населения.
В настоящее время физической культурой и спортом в стране занимается всего 8 – 10 % населения, тогда как в экономически развитых странах мира этот показатель достигает 40 – 60 %.
Необходимым условием гармоничного развития личности школьника
является достаточная двигательная активность. Последние годы в силу высокой учебной нагрузки в школе и дома и других причин у большинства школьников отмечается дефицит в режиме дня, недостаточная двигательная активность, обусловливающая появление гипокинезии, которая может вызвать ряд серьёзных изменений в организме школьника.
Исследования гигиенистов свидетельствуют, что до 82 – 85% дневного времени большинство учащихся находится в статическом положении (сидя). Даже у младших школьников произвольная двигательная деятельность (ходьба, игры) занимает только 16 – 19% времени суток, из них на организованные формы физического воспитания приходится лишь 1 – 3 %. Общая двигательная активность детей с поступлением в школу падает почти на 50%, снижаясь от младших классов к старшим.
Самая острая и требующая срочного решения проблема – низкая физическая подготовленность и физическое развитие учащихся.
Реальный объем двигательной активности учащихся не обеспечивает полноценного развития и укрепления здоровья подрастающего поколения. Увеличивается число учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.
Недостаточное количество регулярно занимающихся физической культурой и спортом в значительной степени обусловлено практически полным отсутствием пропаганды здорового образа жизни и ценностей физической культуры и спорта.
Высокие девочки сутулятся больше своих сверстников. С помощью игры в баскетбол девочки не только будут постоянно заниматься спортом, но и поднимут свою самооценку.
Отечественный и зарубежный опыт показывает, что эффективность средств физической культуры и спорта в профилактической деятельности по охране и укреплению здоровья, в борьбе с наркоманией, алкоголизмом, курением и правонарушениями, особенно среди молодежи, исключительно высока.

География проекта

г. Пермь

Целевые группы

1. Учащиеся 6 школ г. Перми 1-6 классов (в первую очередь девочки)
2. Студенты колледжа олимпийского резерва, обучающиеся по специальности «Баскетбол»