http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Игротека "Орс да тöд" (Играй и узнавай)

  • Конкурс Первый конкурс СО НКО 2023
  • Грантовое направление Межнациональное и межконфессиональное согласие, сохранение и развитие культурного и этнического многообразия в Пермском крае
  • Рейтинг заявки 79,50
  • Номер заявки ПК-23-1-000187
  • Дата подачи 02.03.2023
  • Размер гранта 1 420 232,00
  • Cофинансирование 1 158 651,72
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 578 883,72
  • Сроки реализации 01.08.2023 - 30.06.2024
  • Организация ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА - УЧИТЕЛЬСКИЙ ДОМ В ДЕРЕВНЕ КЕКУР"
  • ИНН 5981998650
  • ОГРН 1125900001292

Краткое описание

Необъятный мир электронных игр, кажется, уже давно должен был вытеснить настольные игры, но, к счастью, этого не произошло. И вряд ли произойдет, потому что настольные игры увлекают своей осязаемостью и живостью. Словесные, логические, на реакцию и ловкость, стратегии, квесты - все жанры по-своему хороши. Играть в настольные игры особенно полезно детям, ведь вместе с увлекательным приключением они получают массу пользы как в эмоциональном, так и в интеллектуальном плане.
Проект “Игротека «Орс да тӧд» (Играй и узнавай)” будет являться идейным продолжением проекта “Лаборатория "Этнокультурное образование: традиции и современность", реализованного в июле 2022 года. В ходе него были разработаны 16 настольных дидактических игр для детей 7-10 лет, направленных на овладение основами языка, культуры и фольклора коми-пермяков.
Игротека «Орс да тӧд» (Играй и узнавай) будет состоять из комплекта не менее 12 настольных игр для школьников старше 10 лет: “Дивно” ; “Ӧтiк кылӧн”/”Одним словом” ; “КомиОК” ; “Ыджыт юр”/”Эрудит“; “Кык öткодь”/ “Дуббль” ; “Кин ме?”/ Кто я? ; “Миян сёян-юан” ; “Тэрмась, кадыс мунӧ!”/ “Поторопись, время идёт!” ; Дыр думайтан, кыв одзалас Мысль бежит, слово догоняет ; “Кин чожжык”/“Соображарий” ; Лото “Коми-Пермяцкий округ: история в лицах”; “Юржугдан”/ “Головоломка” . Все игры будут направлены на изучение коми-пермяцких слов, фраз, устойчивых выражений, известных людей, произведения фольклора и культуры коми-пермяков.
Для устранения возможных недочетов, неточностей, корректировки размеров игровых полей, карточек, инструкций к играм, будет проведена апробация всех игр с детьми разного возраста и разного уровня владения коми-пермяцким языком. При необходимости будут вноситься коррективы.
Апробация игр будет проходить на базе школ Кудымкарского и Кочёвского муниципальных округов.
Для повышения интереса к изучению истории, культуры, языка коми-пермяков в течении 2023-24 учебного года ученики 10-17 лет и педагоги получат возможность принять участие в не менее 12 онлайн-аукционах ”Орсан кад” (время для игр). Лотами аукционов будут выступать разработанные игры. Каждый аукцион будет состоять из не менее 5 заданий. Они будут тематически связаны с разрабатываемыми играми. Победители и обладатели лота-игры будут определяться по наибольшему количеству набранных баллов за наименьшее затраченное время. В каждом аукционе будет выявлено 2 победителя (в категории “Дети” и в категории “Педагоги”).
С разработанными играми педагоги школ-партнёров проекта получат возможность познакомиться во время проведения презентации “Орсан кад” на базе Коми-Пермяцкого этнокультурного центра. В рамках круглого стола педагоги обсудят варианты использования данных игр в урочное и внеурочное время. Данные игры пополнят методическую копилку педагогов по этнокультурному направлению.

Цель

  1. Создание и распространение настольных игр для повышения интереса обучающихся 10-17 лет Коми-Пермяцкого округа к изучению языка и культуры коми-пермяков, формирование у детей нравственных идеалов и любви к малой Родине.

Задачи

  1. Вовлечение обучающихся 10-17 лет и педагогов в мероприятия, направленные на изучение истории, языка, культуры коми-пермяков
  2. Проведение внутреннего мониторинга эффективности мероприятий проекта через анкетирование и опросы участников Информировать о ходе реализации проекта и мероприятиях целевую аудиторию.
  3. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в подходах к изучения языка, истории и культуры комуи-пермяцкого народа через игровую деятельность.

Обоснование социальной значимости

Каждый народ – это неповторимая культура, история, традиции, образ жизни. И, конечно же, язык. Важной задачей является сберечь языковую базу - как большого народа, так и самой малочисленной народности. В России в настоящее время проживают 193 национальности, используются 277 языков и диалектов. В отечественной системе образования функционирует более 100 языков, на 24 языках ведется обучение детей, 81 язык изучается в качестве предмета и факультативно.
Коми-пермяки - народ финно-угорской группы, проживающий в России. Родной язык - коми-пермяцкий. Родной язык - это одновременно и культура, и образ мыслей. Без знания родного языка немыслимо сохранение традиционного уклада жизни, духовной культуры этноса. Коми-пермяков относят к малым народам России, но представляющим одну из крупнейших языковых семей мира. Педагогические исследования последних лет показывают устойчивую динамику зависимости духовно-нравственной культуры педагогов от того, насколько они знакомы с культурой своего народа. «Получить знания — это не просто, но это все-таки вторично по сравнению с воспитанием человека, с тем, чтобы он должным образом относился и к себе самому, и к своим друзьям, к семье, к родине - это абсолютно фундаментальные вещи и только на этой базе можно рассчитывать на то, чтобы человек стал полноценным», — такое мнение высказал В. В. Путин.
В настоящее время функционирование языка ограничено территорией Коми-Пермяцкого округа и бытовой сферой его использования. Во всех остальных сферах обычно пользуются русским языком. Этнокультурный компонент вносится в другие предметы школьного курса и во внеурочные мероприятия. По данным Министерства по делам Коми-Пермяцкого округа Пермского края в 2020-2021 учебном году в школах обучаются 14066 учеников, коми-пермяцкий язык в школах Пермского края изучают всего 3752 школьника. Как предмет коми-пермяцкий язык изучают 1603 человека (11, 4% от общего количества обучающихся), как факультатив – 2149 (15, 3% от общего количества обучающихся). Поэтому стоит отметить, что уменьшается количество детей, владеющих родным языком (https://clck.ru/RPrg7, https://clck.ru/RPrnK, https://clck.ru/RPrqS, https://clck.ru/RPrtM). Анализ проведенного разработчиками проекта социологического опроса среди педагогического общества показал, что дети редко играют в коми-пермяцкие игры (70,6%), но считают, что через игру можно изучать коми-пермяцкий язык (84,8%). Большая часть респондентов (82,4%) хотели бы, чтобы их дети играли в коми-пермяцкие игры, параллельно осваивая родной язык. В 2022 году ЧОУ “НОШ-Учительский дом в д.Кекур” успешно реализован проект по разработке и внедрению в работу образовательных организаций комплекта из 16 настольных игр для обучающихся младшего школьного возраста, направленных на изучение и актуализацию знаний детей о культуре, истории, языке коми-пермяков. Опрос образовательных организаций показал, что игры востребованы, применяются в урочной и внеурочной деятельности. Также респонденты отметили необходимость использования в работе настольных игр для детей более старшего возраста для поддержания интереса обучающихся к родному языку и его истории. Поэтому в качестве целевой аудитории выбраны обучающиеся 10-17 лет. Воспитание любви к родному языку и его культуре через игровую деятельность – это основная идея проекта. У педагогов, готовых внедрять национальный компонент в урочную и во внеурочную работу с детьми, недостаточно мобильных наглядных материалов. Команда проекта разработает настольные игры, направленные на изучение языка и культуры коми-пермяков: повторение лексических единиц по различным темам, составление словосочетаний и простых предложений, знакомство с известными личностями, национальной кухней и ремеслами.
Настольные игры обеспечат повышение эффективности образовательного процесса за счёт высокой степени «включённости» учащихся в занятие, будут способствовать развитию творческого мышления обучающихся, интеллектуальных способностей обучающихся. В игровом непринужденном формате усваивается языковой материал, а вместе с этим возникает чувство удовлетворения – "оказывается, я уже могу говорить на коми-пермяцком языке». Очень важно сохранить языковое многообразие, постараться вызывать интерес подрастающего поколения к коми-пермяцкому языку. Проект будет способствовать формированию основ гражданской идентичности обучающихся на уровне основного общего образования, через систематизацию знаний о своей малой Родине, обеспечению преемственности молодым поколением духовных и культурных ценностей коми-пермяков, восполнение интереса к культурному наследию своего народа, повышению интереса к языку и культуре народа, на территории которого они проживают.

География проекта

Пермский край: Кудымкарский муниципальный округ, Кочёвский муниципальный округ, Ильинский муниципальный округ, Косинский муниципальный округ, Гаинский муниципальный округ, Юсьвинский муниципальный округ, г. Кудымкар

Целевые группы

  1. дети 10- 17 лет , проживающие на территории Коми-Пермяцкого округа и Пермского края.

Контактная информация

край. Пермский, д. Кекур, ул. Н.В.Попова, дом. 16/1,