Проекты

Краткое описание

Язык и коммуникация являются основой социального взаимодействия. Большинству людей освоение процесса речи, коммуникации и общения даётся без каких-либо трудностей. Но как общаться с внешним миром людям, по разным причинам лишенным возможности говорить или людям, имеющим очень низкое качество речи? Это очень разнообразная группа людей: дети и взрослые с различными ментальными нарушениями. Выход есть!
Эта большая группа людей, благодаря средствам альтернативной и дополнительной коммуникации (далее АДК) - жестам, изображениям, предметам-символам, пиктограммам, сообщениям на электронных носителях и д.т, дополняющим или заменяющим речь, может обрести голос, сказать что им хочется и чего им, спасибо, не хочется, получить возможность пообщаться и просто поболтать о том, что им важно и интересно, самостоятельно осуществить диалог в кафе, магазине, больнице или банке. А это и есть качественная и осмысленная жизнь, которая отличается от жизни «постоянного клиента специалистов помогающих профессий».
Проект "Город понятный каждому" (далее Проект) направлен на решение проблем коммуникации лиц с инвалидностью и ОВЗ различных возрастных категорий. По своему решению проект является новаторским, подобное решение проблемы будет впервые осуществлено в Пермском крае, что в последующем позволит стать ему пилотным в данном направлении для РФ. Его целью является создание модели доступной коммуникативной среды в образовательных, культурно-досуговых и спортивных учреждениях, учреждениях здравоохранения и социальной сферы, учреждениях социально-бытового обслуживания (торговля, транспорт, банковская сфера, др.) для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья на территории города Краснокамска.
Для его достижения поставленной цели планируется провести следующий комплекс мероприятий:
- образовательной 32-х часовой программы для целевых групп проекта специалистов социальной сферы; 20- и часовой программы для родителей детей инвалидов и ОВЗ от 3 до 18 лет; 12 –и часовой программы для специалистов бизнес структур;
- организовать внедрение средств АДК и провести авторский надзор за деятельностью участников образовательных программ при работе с целевыми группа проекта;
-разработка, изготовление и размещение пиктограмм на территории городских локаций, наиболее часто посещаемых целевыми группами проекта.
-подготовка и выпуск официального электронного издания «Модель доступной коммуникативной среды (на примере города численностью до 200 тысяч человек)», в котором будут представлены итоги реализованного Проекта.
-проведение круглого стола «Город понятный каждому: организационные и содержательные аспекты создания модели доступной коммуникативной среды» по итогам реализации Проекта, для специалистов работающих с целевыми группами Проекта из других муниципальных образований Пермского края

Цель

1. Создание модели доступной коммуникативной среды в образовательных, культурно-досуговых и спортивных учреждениях, учреждениях здравоохранения и социальной сферы, учреждениях социально-бытового обслуживания (торговля, транспорт, банковская сфера, др.) для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья на территории города Краснокамска.

Задачи

1. Разработать комплекс образовательных программ и провести на его основе обучающие мероприятия для целевых групп Проекта
2. Организовать внедрение и провести авторский надзор за работу участников образовательных программ в учреждениях образования, социальной сферы и бизнес-структур, некоммерческих организаций, работающих с целевыми группами Проекта по альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК).
3. Разработать, изготовить и разместить коммуникативные пиктограммы в объектах, которые наиболее часто посещаются целевыми группами проекта.
4. Подготовить и выпустить официальное электронное издание " Модель доступной коммуникативной среды (на примере города численностью до 200 тысячи человек)
5. Провести круглый стол " Город понятный каждому:низационные и содержательные аспекты доступной коммуникативной среды"

Обоснование социальной значимости

В городе Краснокамске проживают 300 семей с детьми инвалидами и ОВЗ от 3 до 18 лет;
более 4000 человек с инвалидностью и ОВЗ имеющие ментальные нарушения от 18 лет и старше; и свыше 5000 человек старше 65 лет с трудностями коммуникациями различного генеза (травма, афазия, деменция, др.). В подавляющем большинстве все они испытывают коммуникативные трудности.
Выбор таких целевых групп не случаен. С одной стороны есть дети и люди с инвалидностью и ОВЗ, испытывающих коммуникативные трудности и их семьи, с другой- специалисты «помогающих организаций» (педагоги, логопеды, дефектологи, реабилитологи и др.) и специалисты самых разнообразных сфер, с которыми сталкиваются дети и люди с инвалидностью и ОВЗ, испытывающие коммуникативные трудности.
У таких детей и людей в структуре дефекта всегда присутствуют коммуникативные и речевые проблемы и трудности, что затрудняет их общение и коммуникацию. По результатам исследований более 65% детей и людей с инвалидностью и ОВЗ с трудом ориентируются в городской среде, не знают репертуара городских театров, экспозиций музеев и др.. В целом отрицательно относятся к посещению общественных мест. По мнению специалистов такая же проблема возникает и у людей пожилого возраста, страдающих деменцией, афазией и др..
Согласно Конвенции ООН «О правах инвалидов» от 13 декабря 2006 года, инвалиды должны иметь равные возможности для реализации своих прав и свобод во всех сферах жизнедеятельности, в том числе равное право на получение всех необходимых социальных услуг для удовлетворения своих нужд в различных сферах жизнедеятельности. При этом, взаимодействие лиц с устойчивыми физическими, психическими, интеллектуальными или сенсорными нарушениями с различными барьерами окружающей среды может мешать их полному и эффективному участию в жизни общества наравне с другими. Поэтому среди основных принципов деятельности государств, правительств, всех институтов общества, Конвенцией определены принципы доступности, равенства возможностей, полного и эффективного вовлечения и включения в общество.
По Закону «О социальной защите инвалидов в РФ» от 24.11.1995 (с последними изменениями от 31.12.2005) власти обязаны создавать инвалидам условия для свободного доступа к объектам социальной инфраструктуры: жилым зданиям, местам отдыха, спортивным сооружениям, культурным и другим учреждениям, создавать условия для беспрепятственного пользования общественным транспортом, средствами связи информации.
Доступность физической среды, включая жильё, транспорт, образование, работу и культуру, информации и каналов коммуникации является условием независимой жизни инвалидов и иных маломобильных групп населения. Независимая жизнь – это право человека быть неотъемлемой частью жизни общества и принимать активное участие в социальных, политических и экономических процессах, свобода выбора и свобода доступа к жилым и общественным зданиям, транспорту, средствам коммуникации, страхованию, труду и образованию, возможность самому определять и выбирать, управлять жизненными ситуациями. В ходе анализа доступности городской среды было установлено, что во многих учреждениях и организациях Краснокамска есть пандусы для людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для посетителей с нарушениями зрения сделаны вывески с шрифтом Брайля, Однако ни социальные объекты (банки, больницы, кафе, транспорт, почта и др.), ни учреждения образования, культуры, досуга, спорта приспособлены к обслуживанию детей и людей с инвалидностью и ОВЗ, имеющих коммуникативные трудности.. На территории Краснокамска имеется лишь опыт отдельных специалистов области образования, работающих с детьми и людьми с нарушением коммуникации и использующих технологии альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК).
Для увеличения коммуникативных способностей детей и людей с инвалидностью и ОВЗ необходимо осознание потребности в широком и повсеместном использовании систем альтернативной и дополнительной коммуникации.

География проекта

Города Краснокамск, Березники, Верещагино, Добрянка, Кудымкар, Кунгур, Лысьва, Нытва, Чусовой, Кировкий район города Перми.

Целевые группы

1. Специалисты образовательных, культурно-досуговых и спортивных учреждениях, учреждениях здравоохранения и социальной сферы, учреждениях социально-бытового обслуживания (торговля, транспорт, банковская сфера, др.) -75 чел.
2. не менее 70 детей инвалидов и ОВЗ от 3 до 18 лет
4. не менее 30 человек с инвалидностью и ОВЗ имеющие ментальные нарушения от 18 лет и старше
5. не менее 50 человек старше 65 лет с трудностями коммуникациями различного генеза (травма, афазия, деменция, др.).
6. не менее 25 родители детей инвалидов и ОВЗ от 3 до 18 лет