Проекты

Краткое описание

Раскрывая глаза на вечное - это шаг навстречу к тому, что ты видишь рядом каждый день, но не успеваешь разглядеть. Это совместная с детьми Воскресных школ разработка и издание интерактивной тетради-путеводителя, тетради-квеста, которая поможет юным и не только юным березниковцам и туристам разглядеть, где находятся памятники архитектуры, храмы, достопримечательности, понять их строение, символику, красоту иконописи. Будет издано 125 многоразовых рабочих тетрадей в 5-ти частях, посвященных храмам и духовной культуре в г. Березники (Музей им. И.Ф. Коновалова, Храм во имя св. Луки Войно-Ясенецкого (Крымского)), г. Усолье (Усольский Спасо-Преображенский женский монастырь), с. Орёл (Храм в честь Похвалы Пресвятой Богородицы) и с. Романово (Храм в честь Сретения Господня) - по 25 штук каждой части. Будет привлечено к разработке рабочей тетради не менее 50 детей Воскресных школ; проведено 12 обучающих мастер-классов для детей профессионалами-взрослыми (дизайнер, фотограф, историк-краевед); не менее 250 детей и подростков пройдут обучение с использованием новой тетради; не менее 300 взрослых (родителей, туристов) примут участие в экскурсиях с использованием разработанной тетради; 125 экземпляров изданного тиража тетрадей будут переданы для хранения и использования в указанные храмы и краеведческий музей. Уникальность продукта проекта - в содержании тетради-путеводителя, которая составлена как историко-культурологический квест. По форме тетради тоже необычны - страницы будут заламинированы, поэтому тетради-путеводители многоразового использования.

Цель

1. Цель - популяризировать историческое наследие памятников и достопримечательностей духовной культуры, которые расположены в муниципальном округе городе Березники (Березники, Усолье, Орёл и Романово), привлекая воспитанников Воскресных школ в совместную разработку и издание 125 интерактивных рабочих тетрадей-путеводителей многоразового использования в 5-ти частях в течение 2026-2027 учебного года.

Задачи

1. Подготовить и издать рабочие тетради
2. Организовать апробацию и внедрение рабочей тетради в образовательно-культурный процесс
3. Обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Ежегодно, по данным управления культуры администрации города Березники, растет туристический поток на 15 %. Усолье Строгановское, храмы, расположенные в муниципальном округе городе Березники обладают колоссальным духовным и культурным потенциалом. Проблема заключается в том, что современные путеводители и туристические материалы не соответствуют мышлению современного ребенка, да и взрослого тоже. Отсюда низкий уровень знаний об истории и культуре того места, где живем и растем. Современные дети ориентированы на динамичную, интерактивную среду. Им важны разнообразие стимулов, немедленные реакции и участие в обучении как «пользователей», а не пассивных слушателей. Информирование должно строиться с учётом этих особенностей - в духе интерактивности и геймификации. Идея проекта в том, чтобы совместно с детьми, вовлекая их в профессиональную деятельность, создать рабочую тетрадь-путеводитель о памятниках духовной культуры, которые располагаются в муниципальном округе городе Березники. как историко-культурологический квест, как игровое путешествие, в ходе которого участники проходят последовательность заданий, решают проблемные ситуации, находят подсказки и в конце приходят к осмысленному выводу или открытому результату.
Проект решает проблемы следующих целевых групп.
1. Проблема для воспитанников Воскресных школ, по мнению родителей, заключается в неудовлетворении потребности в переходе от пассивного усвоения религиозных и исторических знаний к активной созидательной деятельности. Детям не хватает проектного опыта, где они могут увидеть реальный материальный результат своего труда.
Решение проекта: Проект кардинально меняет роль ребенка — из пассивного слушателя он превращается в соавтора, исследователя и создателя. Участие в разработке тетради удовлетворяет потребность подростков в самовыражении и признании. Через сотворчество, отрисовку иллюстраций и придумывание заданий (ребусов, квестов) у детей формируется глубинная личная связь с храмом и живой интерес к вере и истории. Развиваются навыки командной работы, логики и проектного мышления.
2. Для педагогов и наставников
Проблема: Дефицит современных, методически выверенных интерактивных пособий по локальному (региональному) краеведению. Педагоги часто вынуждены самостоятельно адаптировать общие учебники под историю конкретного храма.
Решение проекта: Проект дает наставникам уникальную технологию «соучаствующего проектирования», когда дети и взрослые работают на равных. Педагоги получают не просто методическое пособие, а проверенный инструмент, который повышает посещаемость воскресных школ и делает занятия живыми и увлекательными.
3. Для школьников Верхнекамья и семейных туристов
Проблема: При посещении достопримечательностей, в том числе храмов, детьми и семьями часто отсутствует адаптированный под их возраст путеводитель. Дети быстро устают от классических экскурсий и не усваивают ценность места. Школьники на уроках ОПК (Основ
православной культуры) испытывают нехватку ярких локальных примеров.
Решение проекта: Издание рабочей тетради решает проблему «скучных экскурсий». Тетрадь превращает посещение храма в увлекательный исследовательский квест. Это способствует популяризации духовного наследия среди светской молодежи, укреплению семейных связей через совместное выполнение заданий и развитию детско-юношеского туризма в Пермском крае.
Главный социальный эффект - Проект не просто создает печатную продукцию, он запускает механизм сопричастности. Когда ребенок сам изучает историю храма и создает страницу тетради для своих сверстников, этот храм становится для него «своим». Это закладывает прочный фундамент духовно-нравственных ценностей, патриотизма и ответственности за сохранение православной культуры Верхнекамья у нового поколения.

География проекта

Муниципальный округ город Березники Пермского края

Целевые группы

1. Воспитанники Воскресных школах (г. Березники, г. Усолья, с. Орел, с. Романово) в возрасте от 7 до 16 лет.
2. Педагоги и наставники Воскресных школ
3. Семьи с детьми (местные жители и туристы)
4. Школьники общеобразовательных организаций г. Березники и Верхнекамья, изучающие "Краеведение" и "Основы православной культуры"