Проекты

Краткое описание

Наш проект является продолжением работы инклюзивной мастерской «Будетляне» и направлен на развитие ключевого направления — мастерской тактильных макетов.
Мастерская представляет собой пространство для социализации, адаптации и трудовой интеграции подростков и молодых людей в возрасте от 18 до 35 лет с особенностями ментального развития и психофизическими нарушениям, в том числе с опытом сиротства. В основе работы мастерской лежит изучение и продвижение историко-культурного наследия Прикамья.
Инновационной составляющей проекта является внедрение и отработка методики создания тактильных экспонатов для инклюзивных выставок. Овладев этой технологией, педагоги и студенты с инвалидностью изготавливают в мастерской уникальные, востребованные и конкурентные продукты для музеев и культурных организаций Пермского края, которые особенно необходимы для людей с инвалидностью, в частности с нарушениями зрения и ментальными особенностями.
В сотрудничестве с экспертами, людьми с инвалидностью и специалистами, создаются наборы тактильных экспонатов (карты, миниатюры памятников архитектуры и исторических персонажей) для инклюзивных выставок «Пермь на кончиках пальцев», «Усолье на кончиках пальцев» и «Город на кончиках пальцев». Выставки будут дополнены тифлоаудиогидами и историческими справками к экспонатам. Все продукты проходят экспертную апробацию по доступности, которую проводят сотрудники Пермской краевой библиотеки для слепых.
В рамках проекта расширяется география и масштаб реализации – выставки будут работать не только в Перми, но и в удаленных районах Пермского края – на севере Прикамья. Посетителями выставок станут дети и взрослые с инвалидностью, получая социокультурною реабилитацию, и посетители без особенностей. К работе по организации экскурсионных занятий привлекаются специалисты образовательных и социальных учреждений, которые получат новые знания и методическую поддержку от авторов проекта. Цикл мероприятий развивает доступность социокультурной среды в нашем регионе.
Результаты проекта:
- проведение системных учебных и производственных занятий для подростков и молодых людей с ментальными особенностями в мастерской;
- отработка технологии и создание конкурентного и востребованного продукта – тактильных экспонатов;
- обучение специалистов мастерской, библиотек, музеев и других организаций в регионе;
- проведение регионального конкурса "Тактильный город" для музеев и библиотек;
- организация работы трёх инклюзивных выставок с тактильными экспонатами на площадках библиотек и музеев Чердыни, Красновишерска, Кудымкара, Соликамска, Перми и Краснокамска;
- сбор доказательной базы о востребованности продукции мастерской и внедрение системы корпоративных продаж тактильных макетов.
Проект формирует на базе инклюзивной мастерской экспериментальную, образовательную и производственную платформу, где реализуется методика создания тактильных макетов, разрабатывается уникальный социокультурный продукт и создаются рабочие места для людей с инвалидностью.

Цель

1. Социально-трудовая реабилитация взрослых людей с ментальными особенностями и психофизическими нарушениями и создание совместных инклюзивных проектов силами представителей целевых групп – «особых» мастеров, педагогов, экспертов с инвалидностью, специалистов музеев, библиотек и социальных организаций

Задачи

1. Формирование материально-технической базы и оснащение инклюзивной мастерской для эффективной работы с людьми с инвалидностью и создания тактильных экспонатов
2. Внедрение методик трудовой интеграции и социокультурной реабилитации для людей с ментальными особенностями и психофизическими нарушениями через производственную, учебную, творческую и досуговую деятельность в инклюзивной мастерской
3. Отработка методик создания уникальных тактильных экспонатов и программ, доступных для людей с инвалидностью, в инклюзивной мастерской, а также обучение специалистов технологиям разработки инклюзивных социокультурных продуктов
4. Организация инклюзивных мероприятий, сбор доказательной базы о востребованности тактильных макетов и привлечение внимания общественности к проблемам трудоустройства людей с ментальными особенностями и доступности социокультурных услуг для людей с инвалидностью

Обоснование социальной значимости

В Пермском крае, согласно статистике Социального фонда России, проживает 57034 человек с инвалидностью трудоспособном возрасте. Из них трудоустроены 14 162 человека. Особенно остро стоит вопрос трудоустройства для людей с ментальными особенностями, где уровень занятости не превышает 3% на протяжении многих последних лет (https://u.to/Vhs1HA).
Недостаточная включенность людей с инвалидностью в трудовую и социокультурную деятельность негативно сказывается на них самих (одиночество, изоляция, низкий прожиточный уровень) и их семьях. Родители таких людей находятся в постоянном стрессе, что существенно ухудшает качество их жизни. В ходе нашего опроса 100% родителей (респонденты — 450 родителей людей с инвалидностью в возрасте от 14 до 40 лет, из которых 70% имеют ментальные особенности) выразили заинтересованность в адаптации к самостоятельной жизни, трудоустройстве и социализации своих детей (https://goo.su/NWywqf).
Одним из решений этой проблемы являются инклюзивные мастерские, которые предоставляют обучение и рабочие места. Они позволяют выстроить образовательный и трудовой маршрут для каждого участника, запустить непрерывный процесс адаптации и трудовой реабилитации, развить социальные и коммуникативные навыки, навыки саморегуляции, а также создать безопасную поддерживающую среду.
Инклюзивная мастерская «Будетляне» работает уже 2,5 года, разрабатывая авторскую методику трудовой реабилитации, адаптации и социализации молодых людей с ментальными особенностями и психофизическими нарушениями, в том числе с опытом сиротства. Мы внедряем две модели: модель сопровождаемой занятости и модель сопровождаемого трудоустройства.
Опыт инклюзивной мастерской «Будетляне» показал, что для наших студентов с ментальными особенностями важна общественная оценка их труда. Работа в крупных инклюзивных культурных проектах помогает им осознать значимость своего вклада в общественную жизнь и запускает процесс социокультурной реабилитации. Обратная связь, получаемая на презентациях, позволяет им чувствовать себя полноправной частью общества и мотивирует к дальнейшему развитию. Такая занятость и признание помогает их изменить отношение к своим детям, рассматривая их как взрослых людей с открытыми возможностями.
Именно поэтому в основе всей продукции нашей мастерской лежит региональный культурный код и популяризация историко-культурного наследия Прикамья. Мы создаем тактильные экспонаты для инклюзивных выставок, доступных для людей с инвалидностью, что способствует развитию доступной социокультурной среды в Пермском крае.
Согласно Федеральному закону №651-ФЗ (https://clck.ru/39j43n), социокультурная реабилитация и абилитация людей с инвалидностью являются ключевыми направлениями комплексной реабилитации. По результатам нашего опроса (https://goo.su/qjnKgo), проведенного среди 420 респондентов с инвалидностью и их родителей в Пермском крае, 85% отметили недоступность культурных учреждений, включая музеи и библиотеки, а также нехватку инклюзивных мероприятий и негативное отношение к ним. Опрос специалистов в сфере культуры (2020-2024 гг., 450 участников) показал, что 70% респондентов испытывают страх и неосознанную вину перед людьми с инвалидностью, не видя в них равных партнеров. Анализ уровня инклюзии в культурных учреждениях региона показал в основном отрицательные результаты. Так, наиболее труднодоступными для людей с ментальными особенностями и нарушениями зрения оказались музеи. Это связано с отсутствием участия экспертов с инвалидностью в разработке инклюзивных проектов и недостатком специалистов, владеющих методикой создания экспонатов, доступных для посетителей с инвалидностью, и адаптации экскурсионных программ для этой аудитории.
Недоступность культурных услуг, учитывающих потребности всех людей, приводит к изоляции людей с инвалидностью и снижает качество их жизни. Особенно остро эта проблема стоит на периферии региона – в малых городах и деревнях Пермского края. Социальное табу, которое есть у большинства нормотипичных людей по отношению к людям с ментальными особенностями, усугубляют эту ситуацию.
Таким образом, инклюзивная мастерская становится экспертной и образовательной площадкой, где сотрудничают «особые» мастера и педагоги-мастера без особенностей, консультанты с инвалидностью, а также специалисты культурных, социальных и образовательных организаций. Создание уникальных и востребованных продуктов, способствует частичной самоокупаемости мастерских, формированию рабочих мест для людей с ментальными особенностями и изменению отношения общества к людям с инвалидностью - от стереотипа «иждивенец» к образу «активный и полезный член общества».
Инклюзивные выставки с тактильными экспонатами, созданные «особыми» мастерами и педагогами в мастерской, подтверждают принцип инклюзии «Ничего для нас без нас». Это повышает осведомленность о возможностях людей с инвалидностью, помогает разрушить социальные табу и стигматизацию, дает родителям ресурс и силы изменить свою жизнь и взглянуть на развитие своих детей с особенностями по-н

География проекта

1) Пермь - занятия в инклюзивной мастерской "Будетляне"; 2) Пермь, Красновишерск, Кудымкар, Чердынь, Соликамск, Краснокамск - работа инклюзивных выставок и образовательные мероприятия проекта; 3) Пермский край и вся Россия - онлайн-мероприятия проекта (вебинары и работа виртуальной выставки).

Целевые группы

1. Подростки и взрослые от 18 лет до 35 лет с особенностями ментального развития и психофизическими нарушениями, заинтересованные в социализации, адаптации, самостоятельности, получении трудовых навыков и постоянной работы, в т.ч. выпускники детдомов и ПНИ Пермского края, живущие в Перми - студенты инклюзивной мастерской
2. Специалисты - педагоги инклюзивной мастерской, сотрудники культурных, социальных, некоммерческих и образовательных организаций, работающие с людьми с инвалидностью, живущие в Перми и Пермском крае