Проекты

Краткое описание

В день 9 мая в Арт-резиденции г.Перми стартует фотовыставка "Урал и Донбасс: ветераны и волонтеры". Выставка посвящена 80-летию Победы. Выставка будет отражать послание старшего поколения Перми ровестникам Донбасса через волонтеров благотворительной организации "Пища Жизни Пермь". Добровольцы попробуют соединить сердца людей одного поколения через фото и видео записи. В процессе этого диалога будут сниматься фотоистории о людях проекта: ветеранах Великой отечественной и волонтерах. Волонтеры навестят семьи ветеранов с подарками в честь 80-летия, послушают истории судеб старшего поколения в Перми. Ветераны Великой отечественной, жители Перми, сделают послание ветеранам города Кременная в Луганской Народной Республике. Потом добровольцы организуют поездку в прифронтовой город Кременная, возьмут с собой торты, фрукты и рисунки детей Перми. Они раздадут в нескольких километрах от фронта радость для стариков, покажут им видеопослания от ветеранов Перми и запишут ответное послание жителей Донбасса пермякам. Профессиональные фотографы в Перми и прифронтовом Кременном запечатлеют кадры ветеранов и сделают харАктерные снимки героев уходящего поколения и волонтеров Перми.

После поздравительных мероприятий, фотосъемок в двух городах будет создана фотовыставка "Урал и Донбасс: ветераны и волонтеры". Фотовыставка будет состоять из 8-10 историй и ориентировочно из 50 планшетов разных размеров. Каждую историю будет открывать черно-белая фотография большого формата героя - ветерана в официальном виде с наградами отечества или волонтера. В этом изображении будет заключен характер пожилого человека или добровольца, его жизненный путь. В каждой истории будет по 4-6 фотокартин, также атмосферные изображения городов сегодняшнего дня прифронтового Кременного и Перми.

Премьеру выставки организуем в Арт-резиденции города Перми в майские праздники. В выставке будут участвовать студенты, школьники, ветераны, жители Перми и края. В течении года планируем провести выставки в культурно-исторических парках "Россия - моя история" в Перми и Луганске, школах, ВУЗах Перми, Пермского края и Луганской Народной Республики. При проведении выставок волонтеры приготовят угощения, чай и порадуют гостеприимством.

В рамках развития проект планируем выводить на международный уровень совместно с Россотрудничеством с экспозицией выставки в дружественных России странах. Подобный опыт был у "Пищи Жизни" в 2024 году, когда волонтеры представляли мульмедийную выставку "Донбасс. Волонтеры. Истории" в Нью-Дели, столице Республики Индии.

Цель

1. Вовлечение 1000 молодых людей в процесс создания, открытия и участия в Фотовыставке "Урал и Донбасс: ветераны и волонтеры" для формирования исторической памяти и гражданского патриотизма у учащейся молодежи.
2. Раздача 1000 угощений участникам Фотовыставки "Урал и Донбасс: ветераны и волонтеры".

Задачи

1. Создание и экспонирование в Пермском крае и Луганской Народной Республике фотовыставки о Победе в Великой Отечественной войне "Урал и Донбасс: ветераны и волонтеры" с историями о ветеранах Перми и Кременной, ЛНР, а также пермских волонтерах
2. Приготовление угощений в день мероприятий
3. Составление отчетных документов по проекту

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект «Урал и Донбасс: ветераны и волонтеры»: недостаточное знание о реальном подвиге
ветеранов Великой Отечественной войны, необходимость формирования исторической памяти и гражданского патриотизма у учащейся молодежи.

Волонтеры "Пища Жизни" провели исследовательскую работу об исторической памяти учащейся молодежи: "Об уровне исторической памяти о Великой Отечественной войне у учащейся молодежи, находящейся в г. Перми и г. Рубежном, ЛНР". За основу исследования взята 20-летняя работа Приволжского филиала ФНИСЦ РАН по аналогичному вопросу https://cyberleninka.ru/article/n/pamyat-uchascheysya-molodezhi-o-velikoy-otechestvennoy-voyne-obschee-i-osobennoe/viewer.

Добровольцы Пищи Жизни провели анкетирование с 12 вопросами. Вопросы были заданы 67 школьникам, принадлежащим к категории Целевой Аудитории проекта. К исследованию были привлечены учащиеся Средней общеобразовательной школы (СОШ) Перми и двух СОШ г. Рубежное, ЛНР.
Анкетирование было анонимным, наименование школ и имена детей здесь не приводим.

Основные выводы исследования.
Подробно с графиками и картинками: в презентации "Исследование историческая память", прикрепленной в п.8.1., приложим ссылку на анкеты с ответами учащейся молодежи, и анализ анкет в файле Ecxel.

1. Результаты нашего исследования свидетельствуют о сохранении интереса к исторической памяти учащейся молодежи – 64% учеников выразили интерес к изучению истории ВОВ. 36% ребят не хотят изучать историю, но могут заинтересоваться темой исторической памяти ВОВ, если старшее поколение будет занимать активную позицию в донесении информации, направленной на повышение исторической памяти.
2. Основная масса молодых людей 72% уверена, что подвиг старших поколений будет примером для новых поколений. Мы своим проектом хотим поддерживать этот настрой молодежи, чтобы их фокус возвращался к теме исторической памяти все чаще и чаще.
3. Ученики школ проявляют невысокую самооценку знаний о ВОВ. В проекте «Урал и Донбасс: ветераны и волонтеры» будут представлены истории из уст самих ветеранов войны, это поможет учащейся молодежи обладать знаниями об истории.
4. 9 пунктом по значимости источника знаний учащаяся молодежь указала в том числе выставки. Для нас, организаторов фотовыставки о Великой Отечественной войне, это крайне важно осознавать. Это означает, что такой формат востребован молодежью. Символично, что этот источник идет сразу после интернета.
5.Результаты наших исследований показывают, что тема ВОВ не лежит в фокусе внимания учащейся молодежи. И вполне ожидаемо, что ученики разговаривают о войне с учителями. Необходимо вовлекать их в активности, связанные с ВОВ.
6. Сразу бы добровольно пошла на фронт четверть от опрошенных, вторая четверть также пошла бы на фронт, дождавшись повестки. Уехали бы из страны 5% опрошенных и 11% нашли бы белобилетную работу. В этой связи учащейся молодежи нужно показывать живые примеры героического поведения в том числе на Донбассе.
7. Из опроса видно, что четверть опрашиваемых готова соглашаться или обсуждать позицию, представляющую собой потенциальное ослабление национальной безопасности страны. Поэтому важно давать общение учащейся молодежи людям, которые являются патриотически настроенными: ветераны, добровольцы.
8. Наше исследование показывает, что современная молодежь все чаще узнает о Великой отечественной войне из семейного архива. У 69% ребят дома есть письма, награды, вещи или фотографии 40-х годов. У трети учащихся нет военных реликвий. Нужно показывать и рассказывать о ВОВ ребятам. Делать это продуманно, сердечно и понятно.
9. Можно предположить, что традиционные мероприятия, посвященные ВОВ, не затрагивают эмоциональное сознание учащейся молодежи. Нужно обращаться к истокам, самим ветеранам и семьям поскольку эта информация связана с историей России и не противоречива.
10.Учащимся важно было определить патриотизм – как уважать и знать историю России. Выставка «Урал и Донбасс: ветераны и волонтеры» об исторической памяти и уважении к стране.
11.На вопрос «Вы патриот» незначительная часть респондентов дала положительный ответ, 18% из опрошенных. Почти согласны с мнением о себе, как о патриоте 50% опрошенных.
12. Последним вопросом было прямое прояснение интереса учащейся молодежи к готовящемуся проекту фотовыставки «Урал и Донбасс: ветераны и волонтеры». Больше половины 50% респондентов согласились прийти на выставку. 28% опрошенных сказали, что скорее придут, чем не придут. Скорее не придут 4% учеников. И категорически не настроены идти 1% учащихся, это 6 человек из 67 опрошенных.

На основе проведенного исследования мы выяснили, что формат выставки с показом документальных фильмов интересен учащейся молодежи, что нужно поддерживать в ребятах имеющийся патриотизм через примеры живых людей: ветеранов и добровольцев. Мы узнали о популярных у молодежи источниках информации о Великой Отечественной войне и используем один из актуальных – проведение интерактивов и выставок.

География проекта

Пермский край (Пермь, Березники и другие города края), Луганская Народная Республика (Луганск, Кременная, Рубежное и другие города республики)

Целевые группы

1. Учащаяся молодежь 14-35 лет Пермского края и Луганской Народной Республики