Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в выстраивании систематичности развития уникального наставнического движения в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних с вовлечением обычных жителей Пермского края в роли наставников. Проект уже действует в Пермском крае с 2020 года на волонтерской основе (см. приложенную презентацию). Проект предполагает обновление методической базы материалов об организации наставничества в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних с ориентацией на углубление теоретической основы и добавлением обобщения уникальной практики других организаторов наставничества в Пермском крае, посредством проведения круглого стола, анализа полученной информации и дальнейшей разработки уникальной методической продукции и съемки медиа-материалов. За 18 месяцев реализации проекта предполагается усилить систему подготовки граждан к роли общественных наставников благодаря апробации и внедрению программы первичного просвещения в формате ОНЛАЙН-ШКОЛЫ НАСТАВНИКОВ с использованием специальной платформы и распространения уникального медиа-контента. Тщательно выстроенная программа будет основана на анализе проблем и потребностей целевой аудитории и станет предшествующей выездному обучающему семинару-тренингу «НАСТАВНИК 3.0». Планируется методическая поддержка организаторов наставничества (координаторов и тьюторов) в вопросах сопровождения деятельности наставников в формате регулярных семинаров-тренингов и супервизий с разбором сложных случаев. Существенным вкладом в развитие движения станет укрепление мотивации участников, благодаря проведению слета пар наставников и наставляемых «СПУТНИКИ ДОБРА», конкурса «НАСТАВНИК» и регулярных мотивационных встреч в рамках действующего на базе организации-заявителя клуба «Волонтеры профилактики». Круглый стол, онлайн-школа, создание медиаконтента, мотивационные встречи в рамках клубного движения являются для команды проекта новыми форматами, которые необходимы по результатам проведенного исследования. Последовательное решение задач проекта поможет поднять на новый уровень развитие уникального в Пермском крае наставничества в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних и укрепит его позиции в рамках плана мероприятий Года педагога и наставника.

Цель

1. укрепление действующего института общественного наставничества в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних в Пермском крае посредством систематического просвещения и вовлечения в наставническую деятельность не менее 100 заинтересованных граждан, повышения систематичности подготовки и поддержки не менее 260 действующих наставников и организаторов наставничества, которые осуществляют наставническую деятельность в отношении 180 несовершеннолетних, а также посредством увеличения на 30% количества упоминаний идей наставничества в медиапространстве Пермского края

Задачи

1. создать методическую базу знаний и опыта организации наставничества в Пермском крае в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних
2. разработать и апробировать программу систематического онлайн-просвещения активных жителей края, интересующихся наставничеством в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних, а также онлайн-подготовки действующих наставников в этой сфере
3. организовать систематическое методическое сопровождение деятельности координаторов, тьюторов и наставников с привлечением экспертов в сферах социализации и саморазвития детей и молодёжи, формирования навыков безопасного общения и поведения, цифровой гигиены и антивиктимного поведения
4. разработать и внедрить систему мотивационных событий для укрепления пар наставников и наставляемых

Обоснование социальной значимости

Во многих регионах России и в Пермском крае в частности на протяжении последних 5 лет фиксируется незначительное снижение количества правонарушений и преступлений, совершаемых несовершеннолетними; по итогам 2022 года в крае зафиксировано 633 преступления, совершенных подростками (подтверждение см. Письмо поддержки от Департамента социальной политики). Но удельный вес детской преступности в Пермском крае значительно выше среднего показателя как по России, так и по регионам ПФО, хотя прослеживается тенденция к снижению. Особо распространены кражи, грабежи, угоны. Растет удельный вес групповой преступности несовершеннолетних. В целом в крае состоит на учете в ОВД за совершение правонарушений или преступлений более 5000 несовершеннолетних, из них около 1400 подросткам ещё не исполнилось 14 лет. Только 30% данных несовершеннолетних охвачены дополнительной занятостью, интересной для них. Большинство подростков, состоящих на учете в ОВД предоставлены сами себе вне учебного пространства. Большинство из них проживает в нересурсных семьях, где сами родители не являются примером для подростка. Отсюда появляется потребность в наставнике как ресурсном взрослом для подростка. Простые жители региона готовы становиться наставниками для подростков, это мы видим по статистике анкет, которые заполняют будущие наставники (с 2020 года более 650 жителей региона заполнили единую анкету наставника, Подтверждение в презентации проекта - п.3.1 заявки), но при этом мы необходима систематическая поддержка, как просветительского формата, так и профессиональная поддержка разных специалистов. Нами было проведен исследование среди действующих сегодня в регионе наставников и организаторов наставничества (подробные результаты в п.8.1 заявки). По результатам исследования мы увидели, что необходима систематическая методическая поддержка организаторов наставничества, просвещение наставников как в онлайн-формате на постоянной основе, так и на очном формате. Необходимы мотивационные события и постоянный процесс сопровождения наставнической деятельности. Кроме этого, 2023 году объявлен Годом педагога и наставника, но в федеральной повестке сегодня малое внимание уделяется именно социальному наставничеству в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних.

География проекта

Пермский край

Целевые группы

1. Наставники в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних Пермского края
2. Граждане, желающие стать наставниками в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних Пермского края
3. Организаторы наставничества (координаторы и тьюторы)
4. Подопечные дети наставников