Проекты

Краткое описание

Пермский край - родина самого протяженного образовательно-патриотического маршрута в мире "Маршрутами Великой Северной экспедиции" ("Экспедиции Беринга"), повторяющего путь легендарных Камчатских экспедиций под руководством Витуса Беринга.
12 территорий Пермского края тесно связаны с темой Камчатских экспедиций. Путевые дневники участников Второй Камчатской экспедиции 1733 – 1743 годов доказывают, что в Сибирь экспедиция прошла через пермские земли, а именно через земли башкир-гайнинцев (территория Барды), Дуброво, Елово, Кишерть, Кунгур, Осу, Соликамск, Суксун, Чайковский (Сайгатку). В Перми, Усолье и Чердыни хранятся архивные документы масштабной экспедиции. С 2013 года проект активно продвигается в Осе, Кунгуре и Соликамске.
Одна из задач, изложенных в Указе президента РФ В.В. Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» - формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими. Президент поручил комплексно обновить преподавание истории в школах, в том числе, с использованием учреждений культуры и искусства, применением мультимедиа и других технологий.
Мы готовы передать опыт многолетних наработок по данной теме сотрудникам музеев и обучить методам создания и цифровизации информационных продуктов, связанных с темой экспедиций Беринга.
В ходе реализации проекта сотрудники музеев получат уникальную методику создания маршрутов для внедрения продукта в своем городе. Используя полученные знания сотрудники музеев сразу реализуют себя в практической деятельности по созданию продуктов для 12 территорий Пермского края: аудиогидов "Экспедиции Беринга. Пермский край" каждый по своей территории.
В ходе практической работы сотрудники музеев научатся адаптировать научный материал в цифровой формат, создавать авторский уникальный продукт по теме "Экспедиции Беринга. Пермский край", работать с электронной площадкой туристического портала, полученный опыт применять в дальнейшей своей работе.
Проект будет включать 3 блока:
1.Теоретическая часть. Сотрудники музеев и волонтеры 12 территорий, входящих в маршрут "Экспедиции Беринга", изучат теоретический материал, подготовленный экспертами проекта (специалисты по цифровизации, научные консультанты, разработчики маршрута, специалисты продвижения) в онлайн-формате, формате видеозаписей, текстовых материалов;
2. Практическая часть посвящена созданию специалистами аудиомаршрута и онлайн-квеста по своему населенному пункту по теме проекта и самостоятельное размещение собственных работ на электронной площадке;
3. Итоги проекта - онлайн-конференция - презентация участниками-музеями созданных информационных продуктов.
Обязательно предусмотрено продвижению проекта в СМИ и социальных медиа

Цель

1. ​Обучение сотрудников 12 музеев Пермского края, объединенных единой темой "Экспедиции Беринга" современным методам ​создания информационных оцифрованных продуктов

Задачи

1. Вовлечь сотрудников музеев и профессионалов в процесс сотворчества
2. Обеспечить получение практического опыта в ходе создания собственного информационного продукта
3. Информировать в социальных медиа и СМИ о создании современных информационных продуктов, объединяющий города Пермского края и стимулировать жителей края и соседних регионов к путешествию по городам маршрута

Обоснование социальной значимости

Образ музейного профессионала претерпевает изменения. Ситуация заставляет нас искать новые форматы и новое понимание реальности. Более 85% опрошенных музеев Москвы, Московской области, Санкт-Петербурга и Ленинградской области признают необходимость цифровой трансформации. 20% респондентов реализуют стратегию цифровизации, 23% – разработали ее, а 43% – планируют это сделать. Основным приоритетом в этом направлении стало создание цифровых возможностей для посетителей – это отметили 82% респондентов - http://surl.li/ahchu. Так же считают и сотрудники музеев Пермского края - 88% относятся положительно к процессу внедрения новых технологий, 88% согласны, что переобучение необходимо, 84% считают необходимым процесс методической поддержки по направлению работ с ИТ и мультимедиа в музейной деятельности (файл "Результат анкетирования").
Для того, чтобы включиться в новую форму коммуникации с посетителями, которая позволит музею сохранить и развить зрительский интерес, он должен «идти в ногу со временем», предлагая людям те способы взаимодействия, к которым современный человек привык, которыми он пользуется в повседневной жизни. Именно поэтому очень важно развитие в музеях цифровых технологий и их активное использование. Поскольку музеи в нашей стране в большинстве своём остаются консервативными организациями, они меняются и адаптируются к цифровым технологиям намного медленнее, чем повседневная культура, либо же недостаточно используют возможности цифровых технологий .
Музеям необходимо предоставлять возможность наращивания потенциала в сфере цифровизации и обучения музейного персонала: разработка справочников, пособий, консультационное сопровождение и многое другое. Музейные организации, поддерживающие специалистов должны распространять знания среди коллег посредством проведения профессиональных мероприятий - http://surl.li/akexw С помощью нашей методики мы покажем как технологически сложные продукты сделать максимально простыми для использования сотрудниками музеев. Тем более, в проект включены в т.ч. и малые города, где наблюдается нехватка специалистов. Поэтому, в настоящее время специалисту небольших музеев нужно уметь совмещать несколько компитенций.
Для того, чтобы перейти в виртуальный мир, не потеряв при этом качества и сохранив подлинность эмоций, сегодня работают все ведущие музеи страны и мира. Чего нельзя сказать о музеях малых городов. О городах, включенных в проект нашей организацией создано более 60 оцифрованных информационных продуктов -http://surl.li/akexu Однако, в процессе многолетнего взаимодействия с музеями и по итогам анкетирования можно сделать выводы, что сотрудники музеев малых городов не знакомы с методами создания интересных историй - менее половины респондентов ответили на вопрос о сторителлинге не верно - это значит, что еще одна, не менее важная проблема - незнание понятия и алгоритма этой методики. Сторителлинг — это способ передать информацию в виде истории, чтобы задействовать чувственный и эмоциональный опыт слушателя. В малых городах экскурсии, как правило, составлены по устаревшим методикам, затянуты по времени, перегружены информацией. Мы хотим научить сотрудников музея создавать такие продукты по исторической теме проекта, которые передадут главную идею основы маршрута – легендарная история России XVIII в., указ Петра I об организации экспедиции и великие географические открытия, мирное освоение новых территорий благодаря развитию промышленности, дорог, почтового сообщения и научным открытиям Камчатских экспедиций; научат удивляться и гордиться своей малой родиной; донесут благородную цель проекта; покажут реальных людей, с которыми аудитория захотела бы себя ассоциировать; сформируют чувство сопричастности к великой истории России.
Не менее актуальная проблема - отсутствие финансирования у музеев для обучения современным технологиям. В Минкультуры основную проблему как раз и видят в нехватке средств. Мы готовы организовать учебный процесс, не обременяющий финансовое состояние музеев.
​Опрос потенциальных участников проекта подтверждает потребность музеев в ​методической поддержке​ по направлениям работ с ИТ и мультимедиа в музейной деятельности​, ​опираясь на существующие наработки в рамках сотрудничества этих музеев с международным проектом "Маршрутами Великой Северной экспедиции"​. Проект позволит в городах маршрута​ ​подготовить специалистов и разработать ​аудиогиды,​​которые будут предложены уже летом 2022 года.​ ​ Руководители и сотрудники музеев-участников опроса​ ​отмечают готовность обучению новым инструментам и внедрению новых форм в работу (результаты​ анкетирования)​.​
В дальнейшем, обученные нами музеи смогут создавать мультимедиа-гиды за короткий срок и размещать на любой платформе (Артефакт, Артхив и др.) для всеобщего пользования.

География проекта

Барда, Дуброво, Елово, Кишерть, Кунгур, Оса, Пермь, Соликамск, Суксун, Чайковский (Сайгатка), Усолье, Чердынь

Целевые группы

1. Сотрудники музейных учреждений 12 городов-участников культурно-исторического образовательного проекта "Экспедиции Беринга", испытывающие проблему в создании информационных оцифрованных продуктов