Проекты

Краткое описание

Международный конкурс «Татар кызы» – праздник истинной красоты, таланта и национальных традиций. Целью конкурса является сохранение и развитие родного языка, традиций, культуры через повышение интереса молодежи к историко-культурному наследию, обогащению жизненного опыта участниц конкурса новыми знаниями и навыками.
История “Татар кызы” началась в 2011 году в Челябинской области. В 2012 году полуфинал конкурса впервые проходил в Казани. В 2015 году, в связи с расширением географии, конкурс получил международный статус. В Пермском крае в этом году пройдет пятый юбилейный региональный этап конкурса «Татар кызы», в нём примут участие девушки возрастом от 18 до 25 лет.
В начале учебного года предполагаются поездки в крупные татарские села для проведения районных этапов конкурса «Татар кызы Пермского края», а также для знакомства школьников и активной молодёжи с деятельностью нашей организации.
Цель проекта «Татар кызы Пермского края» - приобщение учащихся к культурным ценностям татарского народа, развития национального самосознания, выявления талантливых детей и пропаганда традиционных семейных ценностей.
В конкурсе принимают участие старшеклассники прикамских школ, владеющие родным языком, знающие традиции, историю и искусство татарского народа.
Конкурсанткам предстоит соревноваться в творческом конкурсе, дефилировать в национальных нарядах и вечерних платьях, проявлять кулинарные таланты. Финалистка конкурса будет представлять свой район на Региональном конкурсе «Татар кызы 2023».
Оценивать красоту и грацию участниц предстоит компетентному и авторитетному жюри: деятелям культуры и искусства Пермского края, представителем общественности и администрации.
Поездки предполагаются в следующие крупные татарские поселения:
1. Бардымский район, с. Барда, дер. Березники, с. Елпачиха, с. Сараши, дер.Бичурино
2. Кунгурский район, с. Усть-Турка
3. Октябрьский район, с. Ишимово
4. Пермский район, с.Башкултаево
5. Уинский район, с. Чайка
6. Ординский район, с. Карьево
Ожидаемые результаты проведения мероприятия - качественные показатели:
1. Знакомство молодёжи с татарскими общественными организациями города, повышение её лояльности к родному языку и традициям
2. Формирование у школьников представления о том, как сохранить и развить татарскую культуру, при этом быть современным и интегрированным в общество.
3. Положительные отзывы участниц и зрителей мероприятий для последующей реализации конкурса в Перми и крае.

Цель

1. Приобщение учащихся к культурным ценностям татарского народа, развития национального самосознания, выявления талантливых детей и пропаганда традиционных семейных ценностей.

Задачи

1. Через непосредственное участие в проекте и его творческих мероприятиях пробудить у татарских девушек тягу к своим корням и интерес к национальной культуре и истории.
2. Вовлечь разные поколения татарских девушек и зрителей, которые будут наблюдать за проектом, и поддерживать девушек, в общее дело сохранения и развития национальной культуры и языка, тем самым налаживая неразрывную связь между всеми поколениями общины
3. Создание в общественном сознании жителей положительных стереотипов, связанных с татарским народом и его культурой, тем самым стимулируя более уважительное и дружелюбное отношение со стороны представителей других национальностей

Обоснование социальной значимости

Издавна в Пермском крае татарский народ является вторым по численности коренным населением. Но, вследствие воспитания и в отсутствии связи с культурной и языковой средой, у наших соплеменников наиболее остро стоит проблема культурной ассимиляции и утраты родного языка.
В связи с этим, существует объективная необходимость по сохранению национального самосознания и национальной идентичности в городе с преобладающим русским населением.

Из актуальных выступлений - выдержка из доклада Д.Г. Закирова, д.т.н., профессора, краеведа, члена союза журналистов РФ, председателя совета Татарской национально-культурной автономии г. Перми (19 апреля 2013 г.) "Пермские татары – история, проблемы, пути решения":
… «В то же время, несмотря на активную работу, ускоряются процессы ассимиляции. По данным Всесоюзной переписи населения 1989 года, из 150 с лишним тысяч пермских татар каждый четвертый назвал родным языком русский. По результатам последней переписи населения России, пермских татар, не владеющих родным языком, стало еще больше. Наиболее острые проблемы – это сохранение национального татарского языка. В Федеральном законе ФЗ-38 «О национально-культурной автономии», написано, что Российская Федерация обеспечивает социальную, экономическую и правовую защиту национальных (родных) языков на территории Российской Федерации. Однако, социально-экономическая защита процесса обучения татарскому языку, в рамках отдельного муниципалитета проводится недостаточно. К сожалению, и в миллионном городе Перми нет ни одной Татарской школы, хотя в Перми татарская гимназия (школа) была до войны. Школа является источником и передающим звеном языка, культурного наследия и традиций народа. Восточная мудрость гласит: - «Телсез халык – илсез халык». Остро стоит вопрос сохранения языка, однако, активность и инициатива со стороны татар в этом вопросе очень низкая.» …
(http://www.tat.perm.ru/tnka-doklad_dni_tatarskoy_nauki-19-04-2013.pdf ) Только в некоторых районах и деревнях осталось преподавание татарского языка, а традиции даже в деревне начинают забывать. Необходимо адаптироваться под современную молодежь и её запросы, давать новое дыхание культуре наших предков и поддерживать проведение подобных конкурсов и мероприятий

География проекта

Пермский край: 1.Бардымский район, с. Барда, дер. Березники, с. Елпачиха, с. Сараши, дер.Бичурино 2. Кунгурский район, с. Усть-Турка 3. Октябрьский район, с. Ишимово 4. Пермский район, с.Башкултаево 5. Уинский район, с. Чайка 6. Ординский район, с. Карьево

Целевые группы

1. молодежное население (от 14 до 30 лет) татарских сел Пермского края
2. взрослое население (от 30 до 50 лет) татарских сел Пермского края