Проекты

Краткое описание

Проект Песочная медиалаборатория «Живые страницы» является личной инициативой активного жителя микрорайона Кирова, автора проекта, и направлен на модернизацию культурного пространства Кировской библиотеки МАУК «Кунгурская ЦБС» через запуск постоянно действующей креативной площадки для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В рамках партнерских отношений библиотека выступает ключевым партнером проекта и безвозмездно предоставляет свою площадку — помещение для полноценной работы студии. Уникальность данной личной инициативы автора заключается в том, что в нашем микрорайоне на сегодняшний день полностью отсутствует подобный развивающий досуг, и проект станет первой бесплатной площадкой такого формата. Итоговым продуктом проекта станет сама песочная студия (медиалаборатория), укомплектованная специализированными световыми столами, сертифицированным кварцевым песком и цифровым оборудованием для видеофиксации творчества. На базе созданной студии будет организован цикл регулярных интерактивных занятий, в ходе которых участники под руководством наставников будут изучать прочитанные сказки и рассказы, а затем визуализировать прочитанное в технике песочной анимации.Конкретные действия по реализации включают: закупку и монтаж профильного оборудования для студии (в рамках проекта будет приобретена готовая укомплектованная студия рисования песком и необходимая оргтехника для качественной и бесперебойной работы студии), разработку образовательно-творческой программы, проведение практических мастер-классов по песочному рисованию для целевой аудитории, организацию процесса видеосъемки детских работ, а также проведение финального мероприятия песочных историй. Результаты каждого занятия в виде тематических постов, содержащих фото- и видеоматериалы конечного результата детского творчества, будут регулярно публиковаться в официальном сообществе библиотеки в социальной сети «ВКонтакте». Освещение же ключевых этапов реализации проекта и его финальных итогов будет дополнительно организовано в средствах массовой информации для привлечения внимания широкой общественности округа. Наиболее значимым ожидаемым результатом проекта станет появление в Кунгурском муниципальном округе уникальной бесплатной точки развития креативных индустрий для детей на предоставленной библиотекой-партнером площадке, вовлечение целевой группы в инновационный формат сотворчества, повышение их интереса к чтению и литературе, а также создание качественного цифрового медиаконтента силами самих участников.

Цель

1. Создать в помещении Кировской библиотеки МАУК "Кунгурская ЦБС" постоянно действующую Песочную медиалабораторию «Живые страницы» для обеспечения безопасного, технологичного и бесплатного развивающего досуга в шаговой доступности для детей в возрасте от 3 до 12 лет, проживающих в удаленном спальном микрорайоне Кирова города Кунгура.

Задачи

1. Оборудовать специализированное пространство в Кировской библиотеке современными световыми столами, сертифицированным кварцевым песком (готовой студией рисования песком) и цифровым оборудованием.
2. Разработать развивающую программу творческих занятий, адаптированную под возрастные особенности дошкольников (3–6 лет) и школьников (7–12 лет).
3. Организовать и провести цикл практических занятий для дошкольников (3–6 лет) и школьников (7–12 лет).
4. Обеспечить информационное сопровождение проекта через публикации в социальных сетях, размещение афиш и объявлений.

Обоснование социальной значимости

Главный барьер для развития детей — транспортная удаленность и инфраструктурная обособленность микрорайона Кирова от центра Кунгура, где сосредоточены все основные коммерческие студии, школы искусств и досуговые центры. Ситуацию усугубляет полное отсутствие условий для современного интерактивного творчества непосредственно по месту жительства. Проблема целевой группы детей 3–6 лет - недоступность современных интерактивных занятий и арт-методик (в частности, песочной анимации) рядом с домом. Для дошкольников критически важен фактор шаговой доступности. Поскольку микрорайон Кирова является строго спальным, в нем нет крупных коммерческих развивающих центров. Чтобы отвезти ребенка на занятия в центр города в будние дни, родителям требуется тратить значительное время на дорогу после работы. Поездки с маленькими детьми в переполненном общественном транспорте, особенно в осенне-зимний период, сопряжены со стрессом и рисками для здоровья. В результате дошкольники микрорайона ограничены в получении качественной помощи по развитию мелкой моторики, речи и эмоционального интеллекта методами песочной игротерапии. Проблема целевой группы школьников 7–12 лет - дефицит современного безопасного развивающего досуга во внеучебное время в границах района. После уроков школьники испытывают нехватку альтернативных форм занятости. Из-за вопросов детской безопасности (интенсивное дорожное движение, раннее наступление темноты зимой) родители не всегда могут разрешить детям 7–12 лет самостоятельно ездить в кружки центральной части города. Инфраструктура спального района долгое время не предлагала инновационных занятий, соответствующих запросам современного «цифрового» поколения. Без альтернативных площадок дети предоставлены неконтролируемому досугу в гаджетах. Местные ребята остро нуждаются в креативном пространстве в шаговой доступности, где можно совмещать творчество и медиа-технологии.
Результаты собственных исследований целевой группы (наблюдение) показали, что открытие библиотеки в январе 2025 г. в микрорайоне Кирова вызвало огромный интерес к местным мероприятиям. Однако библиотека нуждается в качественном техническом обновлении, так как стандартного книжного фонда и настольных игр уже недостаточно для удержания внимания детей.
Региональный контекст подтверждает актуальность запроса на выравнивание инфраструктурных возможностей территорий: в рамках муниципальных программ Кунгурского муниципального округа Пермского края модернизация досуговой среды в удаленных спальных микрорайонах выделена в качестве приоритета для предотвращения культурной изоляции детей.
Стратегические отчеты Министерства культуры Пермского края указывают, что «библиотечные пункты в спальных микрорайонах должны трансформироваться в мультимедийные лаборатории и креативные хабы, обеспечивая равный доступ к передовым технологиям развития для каждого ребенка, независимо от удаленности его проживания от центра».
Создание Песочной медиалаборатории «Живые страницы» в помещении библиотеки в микрорайоне Кирова полностью ликвидирует географическое неравенство, предоставив дошкольникам и школьникам безопасные, высокотехнологичные и бесплатные условия для творчества в шаговой доступности от дома.

География проекта

Пермский край, г. Кунгур, микрорайон Кирова.

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 3 до 6 лет, проживающие в микрорайоне Кирова города Кунгура Пермского края. Дети дошкольного возраста, имеющие потребность в раннем творческом развитии, улучшении мелкой моторики и игровой социализации.
2. Школьники в возрасте от 7 до 12 лет, проживающие в микрорайоне Кирова города Кунгура Пермского края. Учащиеся начальных классов школы микрорайона Кирова, интересующиеся цифровым творчеством, чтением детской литературы, а также историей, культурой и искусством.