Проекты

Краткое описание

Образовательный региональный проект "Читаем Пермский край" нацелен на формирование и развитие у учащихся учебных заведений Пермского края интереса к изучению истории и литературы Прикамья через прочтение литературных произведений, и включает в себя цикл мероприятий на территории Пермского края.
Путем создания видеороликов с учащимися Пермского государственного института культуры, а также учащимися Высшего театрального училища (института) им. М.С. Щепкина планируется привлечь внимание аудитории к Проекту, показать новый формат работы с прочтением и изучением литературы и истории. Создание информационного портала и страниц в социальных сетях Проекта позволит размещать уже отснятый материал и обеспечивать его трансляцию и тиражирование для целевой аудитории. Региональный конкурс "Читаем Пермский край!" позволит привлечь к личному участию учащихся образовательных учреждений края, погрузить потенциальных участников в процесс чтения и изучения литературы и истории. Собранный и обработанный материал планируется направить в образовательные учреждения края, с целью демонстрации на уроках и внеучебных часах.

Целевой аудиторией Проекта выступают учащиеся учебных заведений города Москвы, Перми и Пермского края.

Цель

1. Формирование у учащихся учебных заведений Пермского края интереса к изучению истории и литературы Прикамья через прочтение литературных произведений и участия в цикле мероприятий образовательного регионального проекта "Читаем Пермский край"

Задачи

1. Создать видеоролики (сюжеты-моноспектакли) с учащимися федеральных учебных заведений города Перми и Москвы
2. Создать информационно-образовательный продукт (визуальный контент), в том числе осуществить монтаж, цветокоррекцию, монтаж звука, добавление компьютерной графики и т.д.
3. Создать страницы Проекта в социальных сетях, а также информационный портал образовательного регионального проекта "Читаем Пермский край" и наполнить отснятым информационно-образовательным продуктом (визуальным контентом)
4. Осуществить PR-кампанию Проекта
5. Организовать и провести конкурс видеороликов для жителей Пермского края "Читаем Пермский край!"
6. Организовать трансляцию информационно-образовательного продукта (визуального контента) на образовательных площадках города Перми и Пермского края
7. Осуществить работу с контрагентами, предоставляющими товары и услуги с целью реализации Проекта подвести итоги, сформировать и направить отчет о реализации Проекта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время существует тенденция, что современные школьники и учащиеся учебных заведений не испытывают интерес к процессу чтения и изучения литературных произведений, исторических процессов. Данная ситуация характеризуется как системный кризис читательской культуры: увеличивается доля россиян, вообще не читающих или читающих лишь от случая к случаю, утрачиваются традиции семейного чтения, снижается интерес населения к печатной прессе, снижается уровень грамотности населения, возрастает сугубо развлекательная составляющая чтения, распространяется мнение о том, что роль книги в обществе уменьшается, они будут вытеснены Интернетом. При этом, по данным издательского дома "Просвещение" Россия входит в тройку самых читающих стран мира, 83 процента имеют свою домашнюю библиотеку. По тем же данным, большинство учащихся учебных заведений читаю либо под давлением родителей, либо при необходимости изучения школьной программы.

Указом Президента Российской Федерации 2018−2027 гг. объявлены «Десятилетием детства в России» и Распоряжением Правительства РФ от 3 июня 2017 г. № 1155-р об утверждении «Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации» необходимо обратить особое внимание на реализацию в образовательном учреждении государственной политики в области поддержки чтения.

«Повышение интереса к чтению становится, без преувеличения, общенациональной задачей», - эти слова Президента Российской Федерации В.В. Путина подтверждают актуальность проблемы молодежного чтения.

Существует потребность создания необходимой среды, условий и мероприятий, способствующих формированию читательских интересов, потребности в чтении, и вовлечение в процесс чтения семьи.

Новизна и уникальность Проекта заключается в использовании социальных сетей и иных информационных ресурсов для вовлечения учащихся в процесс чтения. Кроме того, студенты двух федеральных учреждений города Перми и Москвы, обучающиеся по направлению "Актерское мастерство" каким образом можно подходить к процессу изучения литературных произведений, каким образом можно излагать и зачитывать тексты. Региональный конкурс "Читаем Пермский край!" выявит лучших чтецов из учащихся региона. Основная задача - вызвать интерес к самостоятельному выбору литературы, интерес к прочтению книг.

Реализация образовательного регионального проекта "Читаем Пермский край" соответствует Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года, утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 февраля 2016 г. № 326-р, Стратегии развития библиотечного дела в России, утвержденной Распоряжением Правительства Пермского края от 13 марта 2021 г. № 608-р.

География проекта

Пермский край (не менее 20 муниципальных образований Пермского края)

Целевые группы

1. Учащиеся Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Высшее театральное училище (Институт) им. М.С.Щепкина при Государственном академическом малом театре России" (непосредственное участие в съемках Проекта)
2. Учащиеся Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Пермский государственный институт культуры" (непосредственное участие в съемках Проекта)
3. Учащиеся учебных учреждений и жители города Перми и Пермского края, принявшие участие в региональном конкурсе "Читаем Пермский край!", в возрасте от 14 лет
4. Молодежь Перми и Пермского края, в том числе: студенты, учащиеся ВУЗов, СПУЗов, иных образовательных учреждений и центров дополнительного образования, которым был показан информационно-образовательный продукт (визуальный контент) в возрасте от 14 до 24 лет
5. Благополучатели: уникальные пользователи информационно-коммуникационной сети "Интернет" (без возрастных ограничений)