http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Школьный театр: дети - детям

  • Конкурс Конкурс для физических лиц 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Рейтинг заявки 78,00
  • Номер заявки ПК-24-2-000245
  • Дата подачи 14.09.2024
  • Размер гранта 172 500,00
  • Cофинансирование 26 498,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  198 998,00
  • Сроки реализации 20.12.2024 - 01.08.2025
  • Организация
  • ИНН
  • ОГРН

Краткое описание

Проект «Школьный театр: дети – детям» направлен на распространение театральной культуры прежде всего среди детей и подростков образовательных организаций Верхнекамья Пермского края, включая города Соликамск, Березники, Красновишерск, Чердынь, а также сельские поселения Верхнекамья, в которых есть школы и детские сады. Президентом РФ инициировано создание театров во всех школах России. Однако далеко не все образовательные организации, в т.ч. Пермского края, способны воплотить эту идею по причине отсутствия педагогов-специалистов, малокомплектности школ, отсутствия опыта в организации театральной деятельности.
В Гимназии «Солнечная радуга» г. Соликамска уже в течение 10 лет успешно действует театр-студия «МХ@ТИК» - неоднократный победитель краевого театрального фестиваля «Золотая маска», победитель всероссийских фестивалей и конкурсов: музыкальной драмы, «Надежды России», «Многоликая Россия», «Радуга Надежд», победитель II международного конкурса «Лавровая ветвь». В 2024 году «МХ@ТИК» стал победителем всероссийского конкурса «Роза ветров» в Тюмени.Театр имеет сертификат о включении во всероссийский перечень школьных театров. В театре занимается ежегодно от 30 до 40 обучающихся 1-11 классов.Уровень актерского мастерства детей позволяет выходить за рамки образовательной организации.
Театр-студия «МХ@ТИК» в рамках проекта планирует показ спектаклей для детей школьного и старшего дошкольного возраста образовательных учреждений Верхнекамья. Спектакли планируется показывать либо на сцене МАОУ «Гимназия «Солнечная радуга» с приглашением зрителей, либо организовывать выездные спектакли, прежде всего в сельские школы в отдаленных территориях. Продолжительность спектакля – 40-50 минут. В зависимости от возраста зрителей предлагается 2 полноценных спектакля, показанных не менее 12 раз.
Руководитель театра-студии «МХ@ТИК» проведёт мастер-классы для педагогов, планирующих открыть школьные театры или имеющих небольшой опыт работы с театральными коллективами.
Таким образом, идея школьных театров находит в данном проекте новое свое развитие: участники театральной студии «МХ@ТИК» получают социальную значимость собственной деятельности; зрители –дети и подростки - погружаются в театральную культуру своих сверстников. Проект имеет глубокий воспитывающий эффект: все участники проекта проходят через осмысление традиционных общечеловеческих ценностей и духовно-нравственных категорий, т.к. репертуар театра основан на классических произведениях русских и зарубежных авторов.
В качестве социального эффекта предполагается решение школ о создании собственных театральных кружков, формирование интереса детей и подростков к театральному искусству, желание развивать свои таланты и способности, проявлять активность, организовывать собственную деятельность в соответствии со своими интересами.
Выделенные средства гранта будут направлены на изготовление декораций к спектаклям, пошив костюмов, приобретение подвесных микрофонов, оформление театрального пространства, афиш.

Цель

  1. Цель проекта «Школьный театр: дети - детям» - распространение театральной культуры среди детей и подростков образовательных организаций Верхнекамья Пермского края посредством показа спектаклей театра-студии «МХ@ТИК» МАОУ «Гимназия «Солнечная радуга»

Задачи

  1. Подготовить репертуар для реализации проекта «Школьный театр: дети – детям» (2 спектакля продолжительностью 40-50 минут: «Королевство кривых зеркал», «Маугли»)
  2. Изготовить декорации к спектаклям, пошить необходимые костюмы, оформить театральное пространство в фойе гимназии, закупить звуковую аппаратуру.
  3. Провести рекламную кампанию по привлечению образовательных организаций к участию в проекте «Школьный театр: дети – детям», разработать график показа спектаклей.
  4. Организовать не менее 12 просмотров спектаклей театра-студии «МХ@ТИК» МАОУ «Гимназия «Солнечная радуга» детьми и подростками образовательных организаций Верхнекамья.
  5. Провести не менее 2 мастер-классов руководителя театра-студии «МХ@ТИК» для педагогов, планирующих открыть школьные театры или имеющих небольшой опыт работы с театральными коллективами.

Обоснование социальной значимости

Президент РФ в 2021 году инициировал создание школьных театров с целью развития талантов детей и воспитания культуры подрастающего поколения. Об инициативе Президента говорил и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов (источник: https://edu.gov.ru/press/4430/zapuschena-programma-sozdaniya-shkolnyh-teatrov/). Более половины (54 %) россиян поддержали инициативу организовать в каждой школе театр (https://pobedarf.ru/2023/12/28/prezident-oczenil-inicziativu-sozdaniya-shkolnyh-teatrov/?ysclid=m0y3ytjr7t571785023).Президент Российской Федерации В.В. Путин повторно в 2023 призвал оказать школьным театрам необходимую поддержку (источник: https://edu.gov.ru/press/6493/vladimir-putin-poruchil-podderzhat-teatralnoe-shkolnoe-dvizhenie/, https://pobedarf.ru/2023/12/28/prezident-oczenil-inicziativu-sozdaniya-shkolnyh-teatrov/).
В Пермском крае эта идея горячо поддерживается министром образования и науки Пермского края Р.А. Кассиной, разработан план работы («Дорожная карта») по созданию и развитию школьных театров на 2022-2024 годы в Пермском крае (https://minobr.permkrai.ru/dokumenty/267603/). На августовской педагогической конференции работников образования Пермского края в 2023 и в 2024 году идея создания школьных театров звучала уже как задача.
Однако на территории Верхнекамья Пермского края далеко не во всех школах созданы детские театральные коллективы. Это обосновано прежде всего отсутствием педагогов-специалистов, имеющих отношение к театральным профессиям или хотя бы предрасположенности к театральному искусству. Общий дефицит учителей не позволяет профилироваться им на должность педагога дополнительного образования. Вследствие этого в школах просто некому вести театральные кружки и студии. Удаленность от краевых театров, отсутствие театров в Соликамском городском округе и на севере Верхнекамья не позволяют привлекать для работы со школьными театрами профессиональных актеров, режиссеров, как это часто делают в школах Перми. Кроме того, даже если в школах и создаются театры, то на его содержание (изготовление декораций, пошив костюмов, оформление пространства) нет средств.
По причине удаленности от краевого центра дети и подростки Верхнекамья вообще крайне редко выезжают на театральные спектакли, до половины детей младшего возраста, проживающих в сельских территориях, никогда не были в театре.
Многие дети и подростки лишены возможности развития своих творческих способностей в области сценического искусства, лишены возможности культурного обогащения от встреч с живым театром, развития в полной мере духовно-нравственных и ценностных ориентиров личности.
Нами проведен опрос обучающихся образовательных учреждений Соликамского городского округа. В опросе приняли участие 118 обучающихся. По данным опроса, 28% детей посещали профессиональный театр (в Перми, в Березниках – драматический, оперный, ТЮЗ, театр кукол и др), остальные дети – 72% не посещали. 81 % подростков хотели бы иметь в своей школе детское театральное объединение. 44 % хотели бы стать участниками театрального кружка. Все участники опроса выразили желание смотреть спектакли, которые ставят детские театральные коллективы.
Проект «Школьный театр: дети - детям» предполагает в какой-то степени решить данную проблему. Театр-студия «МХ@ТИК» МАОУ «Гимназия «Солнечная радуга» планирует проведение спектаклей в двух формах по выбору участников проекта: 1) на сцене актового зала гимназии, который предваряет театральный холл (детям-зрителям важно оказаться в театральном пространстве до спектакля, эмоционально подготовить себя к восприятию постановки), 2) с выездом в школы Верхнекамья (по предварительной заявке).
Дети-зрители, помимо встречи с театральным искусством, культурным и духовно-нравственным обогащением, имеют возможность увидеть и оценить деятельность сверстников, задуматься о собственных талантах, о самореализации, о социально полезной активности.Возможно, педагоги и руководители школ примут решение о создании театра в школе.
Таким образом, проект имеет несколько ключевых ценностей:
- содействие реализации инициативы президента РФ и «Дорожной карты» Министерства образования и науки Пермского края «Школьный театр»;
- погружение в театральную культуру детей и подростков Верхнекамья;
- методическая помощь педагогам в организации школьного театра;
- развитие таланта, формирование чувства социальной значимости собственной деятельности у членов театра-студии «МХ@ТИК».

География проекта

Мероприятия в рамках проекта будут проводиться в городских округах: Соликамск, Березники, Красновишерск. В сельских поселениях Соликамского городского округа: Родники, Черное, Сим, Тохтуево, Городище, Касиб, Половодово. В Чердыни и Чердынском районе.

Целевые группы

  1. Дети и подростки в возрасте 5-14 лет – воспитанники старших групп детского сада и обучающиеся 1-8 классов, педагоги образовательных организаций Верхнекамья Пермского края

Контактная информация